<h3> 最近，各種虐童事件頻頻發(fā)生，而且“唱響”這些事件的主角竟然是老師。一時(shí)間，人們對(duì)于老師這個(gè)職業(yè)引起了各種質(zhì)疑。他們不再是過去人們心目中燃燒自己的蠟燭，也不再是辛勤的園丁，而是一群具有文化知識(shí)但卻沒有德行偽善的，披了外衣的狼。</h3><h3><br></h3> <h3> 看到這些事件，作為一個(gè)工作在一線的一名普通老師的我，也是驚呆了，怎么可以這樣？！這些事件的發(fā)生，是對(duì)我們祖國未來花朵的摧殘，也是對(duì)我們教師行業(yè)的一種侮辱。</h3><h3> 但是，對(duì)于一些網(wǎng)上不負(fù)責(zé)任的言論我也是不贊成的，我不希望你們一棍子打死所有的老師。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)的老師還是敬業(yè)的，還是有責(zé)任心的。</h3><h3> 在平凡崗位的我們:</h3><h3> 你們誰能想到，同事A與B之間會(huì)因一節(jié)課的歸屬問題而斤斤計(jì)較。</h3><h3> 你們誰能想到，同事C看到學(xué)生不好好學(xué)習(xí)比家長還要恨鐵不成鋼。</h3><div> 你們誰能想到，同事D（孕婦）剛前一腳說，什么都不管了，自己小孩要緊，后一腳又開始跟那幾個(gè)不完成作業(yè)的孩子較起勁來。</div><div> 你們誰能想到，同事E在家什么都懶得干，卻把自己的班打掃的干干凈凈。</div><div> 你們又誰能想到，同事F連坐一天一夜的車趕回學(xué)校，中午隨便吃了點(diǎn)飯，下午又吭哧吭哧地講起課來，只是因?yàn)榕碌⒄`了課（其實(shí)，??????這個(gè)說的是我，因?yàn)槲沂峭獾氐模?lt;/div><div><br></div> <h3> 這些事件的發(fā)生對(duì)于孩子和老師都是一種傷害。但是，憤憤不平是沒有用，還是要理智地思考。</h3> <h3> 到底如何充分保護(hù)孩子權(quán)益的前提下，又給老師自由呢？？？想了很久，還是沒有想好，想明白。</h3> <h3> 2014年9月9日，在教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記曾來到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生，他在與師生座談時(shí)這樣強(qiáng)調(diào)。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！?lt;br></h3><h3> 雖然那個(gè)問題還沒有想清楚，但是，有一點(diǎn)我是明白的，作為老師，只要在實(shí)際的行動(dòng)中做好自己該做的事，就對(duì)的起這個(gè)稱呼。</h3> <h3> 我是老師，我為老師代言。</h3><h3> 不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過去，如此，安好?。?！</h3><h3> 愿大家安好！?。?lt;/h3>