<h3> 今年是87版紅樓夢開播30周年，而我與紅樓結緣還是曹雪芹先生厚厚的紙質版書籍。在我生長的年代里，物質資源還是比較匱乏的，即使當時的新華書店一家獨大，但是想要買自己喜歡的書還是相當不容易的，更何況年少無知也說不出青睞于哪一種書籍。 </h3><h3> 上小學的時候，街邊興起小人書店，估計這樣的店面只有70后才會有印象，呵呵，不小心暴露的年齡，女兒常說，不要提你小時候有什么，那樣別人一下子就會猜到你的年齡。事實如此，可是小時候的記憶總在腦海中縈繞不散，一不小心就會跑出來。小人書店里，我看過《岳飛傳》、我看過《呼家將》，最有印象的當屬《紅樓夢》。年齡尚小，小人書又屬于刪減本，故事情節(jié)領悟不多，但是書中的人物畫像卻是喜歡的不得了。宜喜宜嗔的林黛玉、面似滿月的薛寶釵、溫潤如玉的賈寶玉，還有那眉角總是上揚的王熙鳳，小人書就是這點好，不用看文字部分，一幅畫面足以說清楚一切。</h3><h3> 長大了，上學了，語文課本里會出現節(jié)選的《紅樓夢》如《林黛玉進賈府》。作為精講課文，老師的逐句逐段講解帶我走進了大觀園、走進了榮國府、走進了紅樓。第一次真正讀懂了賈不假、白玉為堂金作馬的深刻意思，第一次讀懂了林黛玉初進賈府走小門的深刻寓意，第一次讀懂了未見其人先聞其聲的潑辣王熙鳳。管中窺豹，可見一斑，真是希望有朝一日能夠從頭到尾好好讀讀這本鴻篇巨制。 </h3><h3> 有一同學突然借給我《紅樓夢》，整套四本，用當時的話形容，32開篇幅大小，不似現在厚厚紙殼做封面。其實說是同學，已經不在一起做同學了，他考入了我市最好的高中、而且是我的初中同學中唯一一名。那時的我們雖沒有電話、手機，保持聯系僅憑你家坐坐、我家坐坐，假期的來往是必不可少的，偶爾休息日也會見見，甚至課業(yè)忙的時候我們會書信來往，在老頭老太太微信都可以使用自如的現在，簡直匪夷所思。跟現在的同學聚會不太一樣，我們的見面就是談學校、談書籍，青青子衿、悠悠我心。忽一日，他拿來了《紅樓夢》，校圖書館借的。當時的羨慕就像今天身邊的人手中有個最新款的蘋果手機。如今心心念念的整套《紅樓夢》就在我手中，打開翻看不僅是正文，還包括批注，生怕落掉只言片語。估計同學讀的時候遇到生僻字，在很多不認識的字上面都清楚的標有鉛筆寫的拼音，有時還會有該字的意思，要知道當時想要弄懂一個不認識的生字，我們只能通過厚厚的《新華字典》。 </h3><h3> 再后來，同學又借給我一本書關于《紅樓夢》書中詩詞和對聯的解析，因為書籍老舊、封皮早已破損，同學在外面用一張掛歷紙包好，很多年后，因為有了淘寶，我才在網上了找到了這本書的原樣，后來因為機緣巧合，知道了具體名字《紅樓夢聯詩詞語評注》。20多年前，還沒有百家講壇、還沒有于丹、劉心武一類文人品紅樓，可是有了這本書，我真正了解到曹公的思想。凡鳥偏從末世來，指的是王熙鳳；三春爭及初春景，指的是賈元春；霽月難逢、彩云易散，指的是晴雯。這本書幫我把以前好多不懂的真正讀懂了，用愛不釋手來形容，大概就是這個樣子。 </h3><h3> 高中畢業(yè)了，不僅做不成同學，也不會在一個城市生活了。我拿著這兩套書還給同學，他拒絕了，送給我留作紀念。那時的好學生標準是德智體美勞，德在首位，學校圖書館的書借而不還并不多見，不知道出于什么原因，他不想還給圖書館，我也沒有還給他。如今，它們靜靜地立在我家書柜中，逐漸書頁泛黃，而鉛筆留下的字跡仍然依稀可見。</h3><h3> 女兒也上高中了，我笑著說，我還欠你們學校兩套書沒還呢。女兒驚訝于書的來歷，拿出來也認真看起來，對于四大名著之一的《紅樓夢》，她一向不喜歡這種風花雪月、纏綿悱惻的故事，但是看到詩詞評注她卻十分感興趣，我不無遺憾地說，書皮沒了，不知道書的名字，甚至不知道作者。女兒隨手拿掉了包在書外的掛歷紙，在書的側面清晰地寫著書名及作者。這么多年，我從未打開過這層紙。也許屬于她的學校的，最終還是應該她來找到。曹公的《紅樓夢》充滿了宿命論，看書時間長了，我也有點相信這種命運。 </h3><h3> 書，還在我手中，同學，隨著大學畢業(yè)開始工作，有了電話、有了手機，再也不用寫信了，我們斷了聯系。 </h3>