<h3>2017年12月28日我們來到石家莊高新區(qū)第四小學，參觀吟誦課堂，聆聽識字教學。吟誦，一種被廢棄近百年的讀書方法，如今，又開始重新走入讀書人的生活。通過參觀吟誦課堂，我意識到文化傳承的缺失和變異，其后果比想象的要嚴重得多。</h3> <h3>走近吟誦，我才明白，為何古代會出那么多的文人才子，多才多藝，而絕大部分讀書人都有一種服務(wù)大眾的濟世情懷。因為，古代人都是用吟誦的方式來讀書的，吟誦是用聲音把作品的意境表達出來，吟誦者與作品的精神逐漸融為一體，從而達成文以化人的效果。</h3> <h3>引領(lǐng)孩子們探索古人造字方法，體驗造字樂趣，感受漢字藝術(shù)魅力，運用字串方法識字，使學生對漢字演化有了更深入了解。</h3> <h3>70后的我，因為文化的失傳，早已經(jīng)習慣積非成是、顛倒黑白。如不能基于歷史的角度看問題，我們這代人以及我們的后代，都將如水上之浮萍，隨波逐流，迷失自我。</h3>