《在星星，我們就是相親相愛的一家人》楓葉流丹 <h3> 我們是來自不同年齡，不同學歷，不同背景的一群人，卻因星星幼兒園結緣，走到了一起。</h3><h3> 每天各自忙著自己的工作，無瑕聊天，因我們每天都肩負責任小朋友的安全，學習，衛(wèi)生，事無巨細，每天充實忙碌快樂的生活著。</h3><h3> 又是一個冬季未了，我們這棟樓從最初的陌生變成了熟悉的朋友，變成了攜手共進的同事。</h3> <h3> "喂，蘭老師，這是要請客呀，擺酒席的架勢呀，搬了一紙箱筷碗？"噢，給大家?guī)У脑绮湍兀?quot;蘭老師邊說邊笑疾步走上樓梯，她爽朗的笑聲打破了冬日早晨，教室里有三碗早點，蘭老師買的，整個二樓老師快速的吃著暖心早歺，準備迎接寶貝的到來，那溫暖絲絲入扣，滴滴入心。</h3> <h3> 二樓不僅有洪湖本土的老師，還有背景離鄉(xiāng)，到我們洪湖工作的，她就是我班的來自湛江的老師陳雪英。</h3><h3> 她不僅有著湛江人的勤勞堅毅，也有著湖北人的精明干練，更有著洪湖人的聰慧與善良。</h3><h3> 與她共事一年了，最深的感觸就是，無論你要求她干什么，她永遠毫無怨言服從，并且能做到快而好，此時不由得想起石園長的一句話，在一個集體，服從就是尊重。她不僅干好自己的本職工作，也會時刻協(xié)助我和葉老師管理好小孩紀律，提高教學效率，呵護寶貝的健康。</h3><h3> 她爽快耿直，有次我把她心愛的抹布不知放哪里了，她狠狠的說了我，"公家東西就不愛惜，就浪費嗎，每人班級兩塊抹布"我當時既生氣她的訓斥，也惱火她的喋喋不休，"我給你去買，可以了吧"我以傷害她結束了爭吵，她又開始忙碌起來。說實話，我很欣賞她這種愛護公物節(jié)約的態(tài)度，從那天起，我用了抹布，非要還原……</h3> <h3> </h3><h3> 二樓還有汪氏姐妹花，還有靦腆含蓄的方老師，更有身材修長，面容精致的林老師。</h3><h3> 只要你用觀察，用心感受，二樓還有好多感人的事。</h3><h3> 那一天，果一班的劉玲老師又在拖地，我無意地問道"劉老師似乎經常幫蘭老師拖地呀？"劉老師隨意地答到"因為我有時中午出去有事，總是她和陳老師值班"一句話，似是隨意，卻是真誠。劉老師用行動在補償和感謝她的搭擋有些時候，感謝不必言于表，一個行動，一句暖心的話，足以讓共事的我們溫暖倍至。</h3><h3> 我總愛和我們二摟樓層的老師打趣說："果一班的寶貝將來都要考清華的！"當我們豆豆班的小朋友還在做生活活動時，果一班早已整理完畢，果一班的閱讀時間總比我們早上好多，輕快有節(jié)奏的律動，伴隨孩子們的歌聲，在整棟樓的上空回蕩。</h3><h3> 再說豆二班劉艷娥老師，剛開學講公開課時，感覺劉老師上課時，總是有點放不開，甚至緊張。這過了幾個月，無意間又看劉老師上課，鎮(zhèn)定自若，輕松自然，小朋友們在劉老師的帶領下，又是唱歌，又是游戲，又是朗讀，形式多種多樣，既讓小朋友們歡快的玩了，又學習了。</h3><h3> 其實不知有多少個午休時，我都看見劉老師一個人查閱手機一邊看資料備課，揣磨手指游戲。我敬佩她的工作態(tài)度。</h3> <h3> 我們的《二樓》是人才濟濟，百花齊放，各有千秋。</h3><h3> 細數二樓有來至洪湖師范幼師系的班花，胡蓉楓，有來至武漢的章格，更有來至潛江幼師院校本科畢業(yè)生葉子璇。更有不甘平庸，不甘示弱的專職高級教師陳老師。</h3><h3> 我們不同年齡，不同學歷，不同背景，因相同的事業(yè)走到一起，讓我們彼此珍惜，感恩每一次遇見，感恩星星，讓我們有了一個共同的名字《二樓》。</h3><h3>〔 注：雖同一樓層，平時相互忙碌，謹以此文送給二樓的我們，讓我們以石園長為軸心相互勉勵，共同進步?！?lt;/h3><h3> 星星親親幼兒園 肖銀娟</h3>