<h3>針對(duì)班級(jí)學(xué)生課堂上語(yǔ)言表達(dá)能力薄弱，想說(shuō)不會(huì)說(shuō)，怕說(shuō)不敢說(shuō)的現(xiàn)狀，比較《標(biāo)準(zhǔn)》中的要求:“學(xué)會(huì)與他人合作，并能與他人交流思維的過(guò)程和結(jié)果，能有條理清晰地闡述自己的觀點(diǎn)?！卑l(fā)現(xiàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)與《標(biāo)準(zhǔn)》要求有著明顯差距，所以我班特舉辦“解決問(wèn)題思路分析”的非紙筆測(cè)試爭(zhēng)星?活動(dòng)。</h3> <h3>首先了解評(píng)“星”標(biāo)準(zhǔn)</h3> <h3>努力爭(zhēng)星</h3> <h3>培訓(xùn)小組長(zhǎng)測(cè)試方法，并保證公平公正。</h3> <h3>小組長(zhǎng)先給老師一一過(guò)關(guān)</h3> <h3>小組成員互幫互助，抓緊練習(xí)。</h3> <h3>每道題我都能流利地說(shuō)出解題思路，快點(diǎn)開始吧老師，我都迫不及待了！</h3> <h3>來(lái)來(lái)來(lái)，看我的，我先模擬一下，給大家做個(gè)示范熱熱身！</h3> <h3>為了公平起見，小組長(zhǎng)不測(cè)試本組成員，實(shí)行組長(zhǎng)輪流測(cè)試。各小組的副組長(zhǎng)率先垂范，給大家?guī)€(gè)好頭。</h3> <h3>組長(zhǎng)好熱心，幫幫你再來(lái)一次，爭(zhēng)取過(guò)關(guān)。</h3> <h3>別看我平時(shí)不敢說(shuō)，這次我要勇敢地站起來(lái)，讓你們大開眼界。</h3> <h3>一級(jí)題目輕松過(guò)關(guān)，我來(lái)挑戰(zhàn)二級(jí)題，向五星級(jí)沖刺！</h3> <h3>功夫不負(fù)有心人，看看我們小組的成果，老師都為我們點(diǎn)贊了！</h3> <h3>要問(wèn)我今天表現(xiàn)怎樣？心情如何？那就用我怎么也掩飾不住的燦爛笑容告訴你吧！</h3> <h3>活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們總結(jié)收獲，發(fā)現(xiàn)不足，期待下一輪的爭(zhēng)星評(píng)比早日到來(lái)！</h3>