2017中考試題分析及高端備考研討，中研班活動

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<h3>　　2018年1月9日下午，在太原市第二實驗中學召開了2017中考試題分析及高端備考研討活動，同時也是初中數(shù)學中研班活動，活動由石老師主持，本次活動包含下面三項內容：1.升華杯比賽的優(yōu)秀選手進行單元教學指導的展示（一位是成成中學的冀保全老師，另一位是太原市第三十八中學的曹立榮老師）；2.石老師對于2017中考試題特點研究、中考閱卷分析以及2018中考備考建議；3.薛主任介紹天元數(shù)學網(wǎng)站的內容及使用方法。</h3> <h3>　　活動一：首先是成成中學的冀保全老師進行《一次函數(shù)》單元教學指導的展示，冀老師從教材分析、課標要求、學情分析、教學目標、教學策略等方面進行了詳細的分析，并針對教學難點進行了片段的展示。</h3> <h3>　　冀老師結合具體實例給出了不同的解決方案。</h3> <h3>　　冀老師利用幾何畫板輔助教學，幫助學生突破難點</h3> <h3>　　接下來是太原市第三十八中學的曹立榮老師進行《圖形的相似》單元教學指導的展示，曹老師的分析主要從以下四個方面：1、內容理解，素養(yǎng)定位；2.課標解讀，教材分析；3.學情把脈，困惑診斷；4.目標導航，教學建議。</h3> <h3>　　對內容之間的把握準確！</h3> <h3>　　對課標的理解深刻到位！</h3> <h3>　　曹老師的教學片段設計與時俱進！</h3> <h3>　　在兩位老師的展示過程中，每一位教師都聽得特別認真，石老師也對此給予高度的評價，稱這是一次高質量的單元教學指導，這源于老師對教材、對課標、對學生一系列的深刻理解，理解教學內容，理解內容的本質，理解內容所蘊含的數(shù)學思想方法，理解內容所蘊含的學科素養(yǎng)以及能體會學科素養(yǎng)的教育價值，更重要的是兩位老師都有豐富的教學經(jīng)驗，才有了這兩節(jié)高質量的單元教學指導，給在場的老師們提供指導和借鑒。</h3> <h3>　　活動二：石老師對于2017中考試題特點研究、中考閱卷分析以及2018中考備考建議</h3> <h3>　　首先，石老師介紹了山西省中考體現(xiàn)的六個維度<br></h3> <h3>　　其次，石老師針對2017年山西中考數(shù)學試題的特點及答題情況進行了分析。</h3> <h3>　　學生的典型問題</h3> <h3>　　最后，石老師針對平時的教學和中考復習提出了具體建議。</h3> <h3>　　活動三：薛主任介紹天元數(shù)學網(wǎng)站的內容及使用方法</h3> <h3>　　天元數(shù)學網(wǎng)站是一個非常好的平臺，無論對于老師還是學生都十分受益。在這個平臺中，有很多好的學習資源，老師們可以布置作業(yè)，方便統(tǒng)計學生的學習情況，同時孩子們也能在這里有針對性地進行學習。</h3> <h3>　　每一位老師都是我們學習的榜樣！</h3> <h3>　　有幸邀請到太原師范學院的韓龍叔教授參加本次活動</h3> <h3>　　教育的發(fā)展離不開教學活動的開展，教學活動依賴教育教學研究和實驗，有效的教研對有效的教學活動起著重要的作用。感謝薛主任、石老師精心設計本次活動，同時感謝太原市第二實驗中學的領導和老師對本次活動的大力支持！相信今天在場的每一位老師都受益匪淺，相信太原市的數(shù)學教育會越來越好！</h3>