<h3>本節(jié)內(nèi)容：照鏡子，一節(jié)有趣的作文課，多彩的生活（三個題目都行）</h3><div>1.開頭：聲音式</div><div>2.了解場面描寫，學(xué)會仔細(xì)觀察，運用動作描寫</div><div>3.結(jié)尾要與題目相關(guān)聯(lián)！</div> <h3>本節(jié)內(nèi)容：《對著干》《一節(jié)有趣的作文課》《多彩的生活》</h3><div>1.掌握游戲作文基本格式：（游戲前，游戲中，游戲后）</div><div>2.了解簡單的場面描寫</div><div>3.結(jié)尾要與題目相照應(yīng)（結(jié)尾點題）</div><div><br></div><div>這節(jié)課是通過游戲的形式，提高孩子們的作文興趣，穿插簡單的作文技巧，整合孩子們大腦中積累的詞句。</div> <h3>《我的自畫像》</h3><div>1.牢記寫人結(jié)構(gòu)</div><div>2.外貌描寫要注意：有順序，抓特點，用修辭</div><div>3.寫事例記得寫中心句，要能把事情完整地寫下來！</div> <h3>《我的自畫像》《猜猜我是誰》</h3><div>1.寫人結(jié)構(gòu)（開頭，外貌，優(yōu)點＋事例 缺點＋事例 結(jié)尾）</div><div>2.學(xué)會寫完整一件事</div><div>3.外貌描寫做到有順序，抓特點，用修辭</div><div>4.寫事情要用中心句</div><div><br></div> <h3>《多彩的秋天》</h3><div>1.引導(dǎo)孩子加入自己的感受</div><div>2.寫景三要點：有順序抓特點用修辭</div><div>3.引導(dǎo)孩子們寫中心句，掌握總分結(jié)構(gòu)</div><div>4.過渡段的運用</div><div>5.結(jié)尾點題</div> <h3>《動物游樂園》《這兒真美》鞏固寫景方法</h3><div>1.寫景有順序，從上到下，從遠(yuǎn)到近</div><div>2.用好詞，用修辭，用學(xué)過的詞句</div><div>3.動靜結(jié)合，發(fā)揮想象</div> <h3>總結(jié)復(fù)習(xí)</h3><h3>本節(jié)流程見黑板板書</h3><div>本學(xué)期除了作業(yè)創(chuàng)新外，還給孩子們加了基礎(chǔ)訓(xùn)練</div> <h3>《神奇的發(fā)現(xiàn)》《生活中的發(fā)現(xiàn)》《我的新發(fā)現(xiàn)》</h3><div>1.鞏固日記格式</div><div>2.運用觀察五員大將</div><div>3.連接詞（表示順序的詞）先，接著，幾分鐘后，十幾分鐘后</div> <h3>10月21日<br></h3><h3>舊生班流程：</h3><div>1.收作業(yè)（作業(yè)完成的真棒）</div><div>2.統(tǒng)計沒有微信交作業(yè)的（王馨慧，廉馨朝）</div><div>3.語音講解收聽到齊（再次強(qiáng)調(diào)，閱讀不重復(fù)講解）</div><div>4.考試（一二單元綜合測試，基礎(chǔ)，閱讀，作文）</div><div>新生班流程：</div><div>1.收作業(yè)（這次書寫整體有進(jìn)步，再加油）</div><div>2.統(tǒng)計沒有微信交作業(yè)的（耿強(qiáng)杰，閆相泉）</div><div>3.語音講解收聽情況，高唯康，常文欽濤，宋采津沒有聽，（再次強(qiáng)調(diào)，閱讀不重復(fù)講）</div><div>王曉玲說聽了語音但還有錯的！</div><div>4.考試（一二單元綜合測試，基礎(chǔ)，閱讀，作文）</div> <h3>《小狗》</h3><div>1.牢固掌握寫動物的結(jié)構(gòu)</div><div>開頭（謎語式，三加一式，開門見山式），</div><div>外形（有順序，抓特點，用修辭），</div><div>生活習(xí)性（吃，睡，玩，趣事）</div><div>結(jié)尾（總結(jié)式，反問式）</div><div>2.學(xué)會使用中心句</div><div>3.試著用自己親眼見過的事例具體寫</div> <h3>《小貓》</h3><div>1.掌握寫動物的結(jié)構(gòu)</div><div>開頭（謎語式，三加一式，開門見山式），</div><div>外形（有順序，抓特點，用修辭），</div><div>生活習(xí)性（吃，睡，玩，趣事）</div><div>結(jié)尾（總結(jié)式，反問式）</div><div>2.學(xué)會使用中心句</div> <h3>復(fù)習(xí)運用課</h3><div>1.引導(dǎo)孩子們審題（抓關(guān)鍵詞，定出題目，想好開頭，結(jié)尾，最后想中間內(nèi)容）</div><div>2.關(guān)于秋天已經(jīng)寫了三個不同的題目</div><div>3.今天的作文要求，可寫三個不同題目</div><div>4.完成作文再做半張基礎(chǔ)訓(xùn)練卷，讓孩子們來有所獲！</div> <h3>期中復(fù)習(xí)：</h3><h3>流程見板書</h3><div>1.教會學(xué)生舉一反三</div><div>2.邊做試卷邊拓展</div><div>3.實戰(zhàn)訓(xùn)練：</div><div>我的自畫像舉一反三：《我的伙伴》</div> <h3>《鋼筆的自述》</h3><div>1.擬人手法</div><div>2.掌握寫文具結(jié)構(gòu)（開頭，外形，內(nèi)部，作用，故事，結(jié)尾）</div><div>3.中心句，過渡句復(fù)習(xí)運用</div> <h3>《玩具總動員》</h3><div>1.掌握童話特點：（擬人手法，有故事情節(jié)，點名道理）</div><div>2.編童話之前，先定一個主題，然后再編故事情節(jié)</div> <h3>《吹泡泡》</h3><div>1.按照活動前，活動中，活動后的內(nèi)容寫</div><div>2.活動前寫明事情的四要素（開頭）</div><div>3.活動中寫明</div><div>（1）吹泡泡的動作</div><div>（2）泡泡的顏色，形狀和活動情況，同學(xué)們的表現(xiàn)</div><div>（3）玩泡泡（把泡泡吹到哪里？打來打去，甩泡泡）教室里的情況</div><div>4.活動后（結(jié)尾）</div> <h3>《我最熟悉的你》</h3><div>1.復(fù)習(xí)寫人作文結(jié)構(gòu)</div><div>2.強(qiáng)調(diào)外貌描寫九字秘訣（有順序，抓特點，用修辭）</div><div>3.中間內(nèi)容（愛好，品質(zhì)）的三種格式（一個特點一件事，一個特點兩件事，兩個特點兩件事）</div><div> 本節(jié)主要訓(xùn)練學(xué)生的自主作文能力</div> <h3>復(fù)習(xí)總結(jié)</h3><div>1.簡單講解《嚴(yán)厲的媽媽》，讓學(xué)生舉一反三《嚴(yán)厲的爸爸》《嚴(yán)厲的老師》都可以用同一種素材</div><div>2.當(dāng)堂完成兩篇閱讀并講解</div><div>3.發(fā)放寫人記事的開頭結(jié)尾資料</div> <h3>2018年1月6日《冬日趣事多》</h3><div>習(xí)作內(nèi)容:</div><div>一、開頭:</div><div>1、百里挑一</div><div>2、開門見山</div><div>二、中間:</div><div>1、冬天的雪景(落在___，像___。落在___，像___。落在___，像___。不由得想起一句詩:“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！?</div><div>2、打雪仗的情景</div><div>(抓動作描寫、場面描寫、心情)(詳寫)</div><div>3、堆雪人(略寫)</div><div>三、結(jié)尾:</div><div>表達(dá)喜愛之情</div><div><br></div><div>習(xí)作重點:</div><div>一、鞏固總分結(jié)構(gòu)</div><div>二、學(xué)會一定的動作描寫</div><div>三、做到詳略得當(dāng)</div> <h3>三年級：本節(jié)內(nèi)容：《過年嘍》《春節(jié)的習(xí)俗》《第一次包餃子》(三個題目都可)</h3><div>1 掌握作文格式：包餃子前中后</div><div>2 寫事例要用中心句，掌握總分結(jié)構(gòu)</div><div>3 加入動作描寫、心理描寫和語言描寫</div>