<h3> "欲求教書(shū)好，先做讀書(shū)人"。閱讀是教師成長(zhǎng)的必由之路。隨著讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的深入開(kāi)展，一小的教師們更加崇尚閱讀，親近文字。不管是學(xué)校統(tǒng)購(gòu)的教學(xué)類書(shū)籍，還是老師們自購(gòu)的個(gè)性化書(shū)籍，不管是辦公桌前，還是閑暇時(shí)光，一個(gè)個(gè)手捧手本，與書(shū)傾心相伴。讀在一小，遍地開(kāi)花。</h3> <h3> 新年伊始，全體教師齊聚五樓大禮堂，舉行了"遇見(jiàn)最好的自己"教師聊書(shū)會(huì)。在王超主任主持下，八名教師上臺(tái)暢談了自己閱讀過(guò)程中的所得、所思、所感，從文學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)方面，與大家分享雅韻書(shū)香，感悟精彩書(shū)道。</h3> <h3> 作為教師的我們，要理解尊重孩子，讓他們真正懂得生命的價(jià)值和愛(ài)的意義。劉志榮老師帶來(lái)了老少皆宜的世界經(jīng)典《夏洛的網(wǎng)》，不單分享了童話的美好，也帶給我們成年人許多新的思考。</h3> <h3> 央視的《朗讀者》節(jié)目深入人心，高杰老師用同樣親切溫暖的語(yǔ)言，將同名圖書(shū)《朗讀者》的讀后感悟分享給了大家。一個(gè)個(gè)細(xì)膩、樸實(shí)又充滿愛(ài)的小故事，帶我們一起靜心感受了生命中的美好。</h3> <h3> 在高爾基的眼中，讀書(shū)是求知者的面包；在古代文人墨客的眼中，讀書(shū)是黃金屋、顏如玉；在肖星老師的眼里，讀書(shū)就是無(wú)法替代的心靈雞湯。</h3> <h3> 她悄悄地隱身，又悄悄地影響著這個(gè)時(shí)代：淡泊寧?kù)o，與世無(wú)爭(zhēng)，袖手書(shū)齋，讀書(shū)寫(xiě)字做學(xué)問(wèn)。梁立俠老師分享的《楊絳傳》，如同現(xiàn)在這個(gè)喧囂躁動(dòng)的時(shí)代里一個(gè)溫潤(rùn)的慰籍。她讓我們仿佛看到了像北極光一樣的楊絳先生，明亮、堅(jiān)韌、耐寒，永遠(yuǎn)在人格的高緯度閃閃發(fā)光。</h3> <h3> 人生是一場(chǎng)艱辛之旅，心智成熟的旅程相當(dāng)漫長(zhǎng)。王鑫玲老師用《少有人走的路》提醒我們：解決人生問(wèn)題的關(guān)鍵就是自律。不但要讓自己，也要讓我們的孩子認(rèn)識(shí)到，人生的問(wèn)題和痛苦具有非凡的價(jià)值。勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于面對(duì)困難，才能夠使心靈變得健康。</h3> <h3> 當(dāng)人生遇到岔路口時(shí)，究竟該怎樣選擇？這個(gè)聽(tīng)起來(lái)哲學(xué)意味頗濃的問(wèn)題我們每個(gè)人都會(huì)遇到。打開(kāi)這本有穿越、有懸疑，很溫暖、很好看的《解憂雜貨店》，聽(tīng)郭金鳳老師娓娓道來(lái)。</h3> <h3> 習(xí)主席說(shuō)，要通過(guò)研究?jī)?yōu)秀傳統(tǒng)文化書(shū)籍，吸收前人在修身處事等方面的智慧和經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)浩然正氣。劉艷紅老師潛心研讀易經(jīng)文化，并通過(guò)講故事的方式講解易經(jīng)開(kāi)篇之乾卦六爻，使大家對(duì)這門古老而博大精深的傳統(tǒng)文化有了初步了解，同時(shí)也對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。</h3> <h3> 海倫·凱勒是這個(gè)世界的奇跡，她的老師安妮·沙利文則是創(chuàng)造奇跡的大師。她用超凡的愛(ài)心、耐心和毅力，從尊重孩子的天性、引導(dǎo)孩子的興趣出發(fā)，成功將又盲又聾又啞的海倫培養(yǎng)成才。王麗娟老師的《我的偶像沙利文》，帶大家走進(jìn)有愛(ài)又極富教育智慧的沙利文老師，感受她成功的教學(xué)藝術(shù)。</h3> <h3> 有一種聲音叫朗讀???，有一種芳華叫年輕，有一種美麗叫優(yōu)雅。臺(tái)上老師們的精彩聊書(shū)，引發(fā)了臺(tái)下老師們深深的情感共鳴。</h3> <h3> 清風(fēng)明月書(shū)為伴，進(jìn)退容止香盈袖。在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，42位教師被評(píng)為首屆最美"書(shū)香教師"。在她們身上，我們看到了真正的讀書(shū)是源于內(nèi)心的熱愛(ài)，聽(tīng)從的是內(nèi)心的召喚。正是這份愛(ài)，讓教師這份職業(yè)在平凡與瑣碎中嗅出文字的馨香，獲得了對(duì)職業(yè)、對(duì)生命、對(duì)人生最深切的認(rèn)知與感悟，更獲得了精神的自由與靈性。</h3> <h3> 書(shū)香致遠(yuǎn)，書(shū)香至真。在書(shū)香四溢的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，涌現(xiàn)了一批"書(shū)香班級(jí)"。他們的班級(jí)讀書(shū)風(fēng)氣濃厚，閱讀早已成為孩子們的自覺(jué)行為。讀書(shū)，讓師生相鳴相和；讀書(shū)讓師生共生共長(zhǎng)。讓我們?yōu)檫@樣的班級(jí)喝彩！</h3> <h3> 高海英和劉麗娟老師作為"書(shū)香教師""書(shū)香班級(jí)"代表發(fā)言。高老師把閑書(shū)、名著、專業(yè)書(shū)籍比喻成衣櫥里的不同服裝，介紹了自己閱讀不同類型書(shū)籍的方法；劉麗娟老師介紹了自己是如何在班級(jí)中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3> 劉國(guó)余校長(zhǎng)為此次活動(dòng)做了最后總結(jié)。他高度贊揚(yáng)了老師們?cè)谧x書(shū)節(jié)活動(dòng)中的參與和付出，同時(shí)對(duì)大家在收獲中得到成長(zhǎng)而倍感欣慰。劉校長(zhǎng)指出，教師精神成長(zhǎng)需要豐富的閱讀滋養(yǎng)，所有老師要愛(ài)閱讀，勤寫(xiě)作，繼續(xù)為自身涵養(yǎng)而讀書(shū)，讓讀書(shū)成為生活的常態(tài)，讓寫(xiě)作成為自己的習(xí)慣。</h3> <h3> 讀書(shū)讓你遇見(jiàn)最好的自己，最好的自己讓你與書(shū)結(jié)緣。一小的教師是一群有情懷，有理想的教育人。在教育道路上，我們是孜孜不倦的追夢(mèng)者，追尋著教育的詩(shī)意和遠(yuǎn)方。我們要把讀書(shū)和學(xué)習(xí)當(dāng)做終生的必修課，讓教育夢(mèng)想因讀書(shū)而精彩，我們要做博學(xué)多才的書(shū)香教師，做書(shū)香學(xué)子的領(lǐng)路人！</h3><h3> 2018里，智慧一小全體師生將一如既往與書(shū)為伴，攜手共進(jìn)，快樂(lè)前行……</h3>