早上會(huì)議室內(nèi)喜氣洋洋、情誼濃濃。我們?nèi)w老師懷著無限崇敬的心情特意為楊炯志、章慶生、 潘孟田三位老師舉行退休歡送會(huì)。
2018年1月15日，這個(gè)難忘的日子，對(duì)于我們?nèi)煌诵堇蠋煻?，有著特殊的意義，退休不是離開，而是多了一份牽掛，退休不是停止，而是翻開了新的篇章。 我們這個(gè)溫暖的大家庭在老教師用豐富經(jīng)驗(yàn)的帶領(lǐng)下蓬勃發(fā)展，新生力量也會(huì)沿著前輩的足跡勇往直前。今天，三位剛?cè)虢萄惺业男氯艘瞾肀磉_(dá)敬意和決心，他們帶來詩朗誦《獻(xiàn)給尊敬的老師》。 在與三位老師相處的歲月里，他們忠厚誠實(shí)，他們踏實(shí)勤懇，他們愛崗敬業(yè)，這一切深深地影響著我們。在這離別之際，老師們有許多心里話要說。 施新民老師向楊炯志老師訴說心聲。施老師回憶與楊老師走過的日子，楊老師工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待同事熱情真誠，對(duì)待生活積極樂觀都給自己留下深刻印象，最后用工作上的“榔頭”，生活中的“羊頭”風(fēng)趣幽默地肯定了楊老師給自己的深遠(yuǎn)影響，并希望楊老師多回蘭花之鄉(xiāng)走走看看。 趙竹松老師向章慶生老師訴說衷腸，趙老師說章老師一看就富有藝術(shù)家的氣息，且發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造了無限價(jià)值，值得我們敬佩。趙老師還回憶了與章老師一起摘楊梅、采柿子的快樂情景，用老舍的“既有樂趣，又長見識(shí)”表揚(yáng)章老師懂生活情趣，又用專業(yè)角度肯定了章老師引領(lǐng)我們上了一堂精彩的綜合實(shí)踐拓展課，瞧，三句不離本行，多么富有教育情懷的老師！ 傅立言老師向潘孟田老師傾訴不舍情，昔日看似不怎么說話的傅老師，今天話匣子打開了，他回憶17年在教研室這個(gè)凝聚力極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)里工作的開心、快樂，他回憶與潘老師共處一個(gè)辦公室一路陪伴、默契配合、互相幫助的幸福。不想說再見??！ 在三位老師的帶頭下，老師們都敞開心扉，把平時(shí)來不及說，沒時(shí)間表達(dá)的話語都在此情此景之下盡情述說啦！?????? 邵建華老師更是激動(dòng)，沒等主持人邀請(qǐng)，自告奮勇高歌一曲《革命人永遠(yuǎn)是年輕》，聽，他還是自己改了歌詞的，聽起來特別得親切。 千言萬語道不盡對(duì)三位老師的依依不舍，前幾天，我們每位老師都傾心書寫了新年賀卡，俞賽霞副主任贈(zèng)送賀卡，還望三位老師收下我們最最真摯的祝福！ 此時(shí)此刻，三位老師心潮彭拜，退休老師代表?xiàng)罹贾纠蠋熍c我們分享肺腑之言。他說很感謝教研室這個(gè)溫暖的大家庭特意舉辦這么一場歡送會(huì)，并表示作為新時(shí)代的老人，要做個(gè)年輕的老人，做個(gè)體面的老人，做個(gè)雅致的老人，時(shí)刻注意自己的形象，嚴(yán)格要求自己，不給老東家丟臉。 在這樣的時(shí)刻里，祝福聲、掌聲一陣高過一陣，我們把心中的祝?；苫ǘ浒殡S著熱烈的掌聲一起送出，祝愿退休老師們，今后生活得更健康、幸福、快樂！ 三位老師工作兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)見證了教研室的成長與發(fā)展，郭慧主任發(fā)表熱情洋溢地致辭。她先表達(dá)舉行這個(gè)簡單而不失尊重的歡送儀式的初衷，不僅想給退休老師留下溫暖的畫面，也想給在職的老師一個(gè)思考：我們每位老師最后都要離開工作崗位，那在離開之前我們以怎樣的態(tài)度工作，讓自己得以有尊嚴(yán)地離開。
接著郭主任又就今天的主題“我們?cè)谝黄稹闭劻俗约旱南Ｍ?。她說我們?cè)谝黄?，不是我們?cè)?jīng)在一起，而是退休單位永遠(yuǎn)和我們聯(lián)系在一起。只是退休以后，在一起的方式發(fā)生了改變，原本我們是在運(yùn)動(dòng)場上揮汗馳騁，現(xiàn)在來到了觀眾席，但同樣可以作為觀眾為我們同事吶喊助威，或是成為場外教練員，給我們做些提點(diǎn)，讓我們做得更好。
最后，郭主任代表教研室全體老師，向三位老師表達(dá)兩層意思：一是祝愿三位老師帶著我們教研員真誠的祝福，溫暖地離開，走出工作之門，走進(jìn)陽光明媚的生活之門。二是希望三位退休老師帶著豐富的經(jīng)驗(yàn)和看法，經(jīng)常回教研室看看，這里永遠(yuǎn)是你們的家，永遠(yuǎn)為你們敞開大門，隨時(shí)歡迎你們！ 我們共同祝愿三位老師心情舒暢、老有所樂、健康長壽、合家歡樂！?；丶铱纯?！??????