<h3> “一個沒有美學知道的美術教育，是盲目和不成熟的教育，正如不聯(lián)系藝術實際的美學是空洞的美學一樣?！?lt;/h3><div> </div><div> 質(zhì)量檢測是檢查教學質(zhì)量成效的手段之一。是對教師教，學生學實施調(diào)控，是促進教與學發(fā)展的重要措施。是美術新課程實驗不短深入發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是對有個性差異、發(fā)展差異的所有學生進行全面了解、研究的過程。美術檢測從學生的整個學習活動過程中，以認知、情意、表現(xiàn)等方面發(fā)展情況，做出全面而客觀的評價過程。</div><div> </div> <h3> 根據(jù)2018美術質(zhì)量測評實施方案，實驗小學五里莊校區(qū)于2018年1月17日上午對本校區(qū)六個年級進行2017-2018年度第一學期美術質(zhì)量檢測。</h3><div> </div><div> </div> <h3>經(jīng)過前期準備，出題，組織等工作，我校區(qū)組建了美術測評考核小組，由教研室主任袁勇，美術組朱文超、黃娜、李玲、張曉晗五位老師組成。</h3> <h3><font color="#010101">教研主任袁勇對本次考核全程督導美術教師全員參與</font></h3> <h3>對考試班級進行隨機巡視抽查</h3> <h3>根據(jù)檢測要求首先抽取所測班級，再進行創(chuàng)作抽題，分為手工或繪畫隨機抽取。</h3> <h3>我抽到一年級三班，手工：快樂小寶</h3> <h3>李玲老師抽到二四班</h3> <h3>《我的夢想》</h3> <h3>黃娜老師抽到的是三年級《我是生活小主人》</h3> <h3>張曉晗老師跨兩個年級，抽到的是“保護水源”招貼</h3> <h3>各年級老師們交換監(jiān)考</h3> <h3>兩人一個考場</h3> <h3>監(jiān)考中……</h3> <h3>袁主任牽頭，各位美術教師審閱美術創(chuàng)作部分試卷，并分出等次存檔！</h3> <h3>集體點評中……</h3> <h3>對試卷分檔，評定等級</h3> <h3>張曉晗老師工作認真負責！</h3> <h3>六年級知識與技能筆試A類試卷展示</h3> <h3>B卷創(chuàng)作繪畫《保護水源》</h3> <h3>黃娜老師教三四年級</h3> <h3>考試中的孩子們，非常認真！</h3> <h3>監(jiān)考中……</h3> <h3>四年級抽測《草叢中》優(yōu)秀作品</h3> <h3>三年級部分作品</h3> <h3>三年級《我是生活小主人》</h3> <h3>二年級兼五年級美術的李玲老師</h3> <h3>二年級A抽測題目：瓜果飄香</h3> <h3>二年級部分作品</h3> <h3>一年級的孩子們，天真可愛！正處于大腦發(fā)育的關鍵期，動手能力的培養(yǎng)訓練，可以提高藝術修養(yǎng)，熟話說“心靈手巧”。</h3> <h3>一年級繪畫A卷，《田野的色彩》</h3> <h3>一年級創(chuàng)作部分優(yōu)秀作品</h3> <h3><br></h3><h3> 看到孩子們的抽測作品構思巧妙，創(chuàng)意無限，形式多樣，色彩絢麗，真讓人十分欣慰！</h3><h3> “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”</h3><h3> 2017已然過去，2018讓我們揚帆起航，努力奮進，迎接更美好的生活！</h3><h3> 祝愿實驗小學美術組再創(chuàng)佳績！</h3> <h3>審核指導：袁 勇 劉曉利</h3><h3>策劃編輯：朱文超</h3><h3>攝影收集：黃 娜，李 玲，張曉晗</h3><h3><br></h3><h3>2017.1.17</h3>