<h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 在"互聯(lián)網(wǎng)+教育"的時代里，新鮮名詞層出不窮，引人眼球，"海量存儲"、"云同步"、"微課堂"、"數(shù)據(jù)模式"、"智能終端"、"校園互聯(lián)網(wǎng)"等，而以大量化、多樣化、快速化為特征的大數(shù)據(jù)融入校園，走進課堂。建設(shè)"智慧校園"，引起了我國中小學(xué)教育的高度重視，也是新時代下發(fā)展中小學(xué)教育的必然趨勢。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 為深入貫徹落實黨的十九大工作會議精神，全面推進河津市教育信息化發(fā)展進程，加快智慧校園創(chuàng)建的步代，市教科局電教館于2018年1月18日，在第四小學(xué)階梯教室組織全市各中小學(xué)電教員召開全市2018年智慧教育工作會議暨第四小現(xiàn)場會。在會上市教科局黃局長做了重要講話，指出＂隨著時代的發(fā)展，新課程改革的推進，各個學(xué)校要加大信息技術(shù)推動的力度。要以推進現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用和數(shù)字化資源的建設(shè)為重點工作，以教育科研為龍頭，以信息化平臺為依托，以應(yīng)用為突破口，以教師培訓(xùn)為抓手，提升學(xué)校的信息化水平。＂</b></h1><h1><font color="#167efb"><b> 本次會議由河津市教科局電教館館長高安榮主持。</b></font></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 市局電教館高館長總結(jié)了2017年全市各個學(xué)校在創(chuàng)建智慧校園所做的工作成效，并且提出了2018年的工作目標(biāo)，要求學(xué)校要加大教育信息化的力度，努力做好創(chuàng)建智慧校園的工作，提升教師運用現(xiàn)代化信息技術(shù)開展教育教學(xué)的能力和水平。</b></h1> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> </b></span></h1><h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> 師昭娣老師整體識字課型《春節(jié)童謠》教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生識字能力，了解春節(jié)習(xí)俗，激發(fā)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化節(jié)日。<br /> 亮點：教學(xué)設(shè)計中課前導(dǎo)學(xué)的運用，使學(xué)生預(yù)習(xí)落到實處，讓課堂教學(xué)在課內(nèi)得以拓展更多的內(nèi)容，如"春聯(lián)，古詩等"，并使用思維導(dǎo)圖來歸納本節(jié)課所學(xué)知識，豐富了課堂內(nèi)容，拓寬了學(xué)生思維。<br />電子書包環(huán)節(jié)及作用：<br /> 1、課前利用"課前導(dǎo)學(xué)"讓學(xué)生做好預(yù)習(xí)，為本節(jié)課學(xué)習(xí)做好了鋪墊。<br /> 2、課中利用"隨機抽取"與"搶答"功能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。<br /> 3、利用互動試卷中的"連線題"與"選擇填空題""互動題板"功能來當(dāng)堂檢測所學(xué)內(nèi)容，自動評判結(jié)果，做到高效地堂堂清！<br /> 4、利用"漢字學(xué)習(xí)"功能學(xué)習(xí)書寫漢字，并用"屏幕廣播"來解決學(xué)生視覺問題。"思維導(dǎo)圖"來歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。<br />智慧課堂上，趣味地情境教學(xué)，高效地師生互動，讓學(xué)生真正變成了課堂的主人。</b></span></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 二年級數(shù)學(xué)曹玲玲《買文具》示范課。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生把人民幣的知識應(yīng)用到生活中的意識，教育學(xué)生愛護人民幣。教學(xué)設(shè)計充分把課堂生活化，讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活。 亮點：＂自主學(xué)習(xí)任務(wù)單＂從學(xué)習(xí)指南、學(xué)習(xí)任務(wù)和對學(xué)生檢測三大方面設(shè)計來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。 電子書包環(huán)節(jié)及作用：1、課堂中適時會運用電子書包＂搶答器＂讓學(xué)生回答問題，公平公正，集中學(xué)生注意力。2、設(shè)計＂闖關(guān)活動＂運用電子書包互動試卷軟件＂單選題＂＂多選題＂＂連線題＂檢測學(xué)生認(rèn)識人民幣情況，電腦自動評判對錯，省時高效。 3、在＂付錢和找錢＂環(huán)節(jié)中，運用電子書包互動題板＂對比＂功能檢測，學(xué)生一目了然明白付錢的多種方法；問答題檢測中學(xué)生運用＂錄音＂＂拍照＂功能上傳了學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> <span style="font-size: 16px;">在《秋天的雨》教學(xué)中 ，王敬平老師創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生對秋雨對秋天的喜愛和贊美之情。通過對比讀，從中體會擬人化的生動和形象,體會作者對秋天的喜愛之情，突破學(xué)生理解的難點，領(lǐng)悟語言的無窮魅力。實現(xiàn)學(xué)生與文本與作者的心靈對話。亮點：通過 課件為學(xué)生提供多樣化的信息，讓秋天的圖景更形象、更生動、更具體， 加強語文與多媒體信息技術(shù)的整合。電子書包功能的運用：1、運用優(yōu)學(xué)平臺上的隨機抽取功能，隨機抽取1名學(xué)生回答問題，因為是隨機抽取，基本上能夠考察全體學(xué)生對文本的理解水平。 2、電子書包"互動試卷"連線題，辨析多音字在相應(yīng)的語言環(huán)境中的讀音，分析正確和錯誤率，有針對性的調(diào)整教學(xué)策略，達到鞏固積累的學(xué)習(xí)效果。3、運用優(yōu)學(xué)派電子書包互動試卷軟件"選擇填空"有效地檢測與鞏固課文，積累語言。讓學(xué)生了解大自然朋友們是如何準(zhǔn)備的。進一步加強他們對大自然的熱愛之情。 <br /></span></b></h1><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> </b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 五年級英語李曉梅老師帶領(lǐng)學(xué)生走進《Unit 11 Water》中，</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">注重培養(yǎng)學(xué)生了解水的重要性，在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。</b></h1><h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> 電子書包環(huán)節(jié)及作用：1、課堂中適時會運用電子書包＂搶答器＂和"隨機抽取"功能，使每個學(xué)生都能集中注意力，改掉學(xué)生上課走神，做小動作的壞習(xí)慣。</b><b>2、運用電子書包互動試卷軟件＂連線題＂，游戲檢測學(xué)生認(rèn)識單詞的情況，電腦自動評判對錯，每個人都能看到自己的做題結(jié)果，極大的調(diào)動了學(xué)生展示自己的積極性。</b><b>3、在學(xué)習(xí)動詞短語環(huán)節(jié)，運用電子書包互動題板＂拖動＂功能檢測，演示一個學(xué)生的做題過程，使全班學(xué)生都能了解自己對在哪里，錯在哪里，提高了學(xué)習(xí)興趣。</b></span></h1> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> 市四所中小學(xué)教師分別介紹了本校在創(chuàng)建智慧校園方面的經(jīng)驗。</b></span></h1><h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> 第三初中的網(wǎng)絡(luò)教研、學(xué)生電腦社團、電子白板應(yīng)用一直走在全市前列；毓秀小學(xué)的第二課堂活動、運用錄播教室開展同步課堂和教研教改成績突出；第二小學(xué)關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂的國家級課題研究成效明顯。</b></span></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 河津市第四小學(xué)解西菱老師做了題為《用數(shù)字說話智慧校園》的經(jīng)驗介紹。主要講述了三點：一是在互聯(lián)網(wǎng)＋教育的時代背景里，國家召開的關(guān)于進一步加強信息化教育的重要會議，要順應(yīng)時代的的發(fā)展，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系，貫徹落實教育信息化＂十三五＂規(guī)劃總體部暑，推動數(shù)字校園和智慧校園建設(shè)。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 二是總結(jié)探索第四小學(xué)兩年多來在創(chuàng)建智慧校園工作中的四點主要做法。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 學(xué)校通過推出示范課，墩促教師積極投身于智慧校園的建設(shè)中。五十多節(jié)公開課，每一節(jié)課都凝聚著老師的智慧和創(chuàng)造力。我們深切體會到，教師是創(chuàng)建智慧課堂的不竭源泉！</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 教師集中培訓(xùn)剪影</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 語文、數(shù)學(xué)教研組成員在師昭娣和曹玲玲的帶領(lǐng)下，走進課堂，面對面指導(dǎo)教學(xué)。教師的智慧來源于心靈雞湯的碰撞，才能閃亮！</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 教師發(fā)表的論文</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> ?。⑷A文教育華夏行＂專場會贏得了世界華人的青睞。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 運城市主題閱讀中期評估河津片區(qū)驗收中，專家們聚精會神地聽師昭娣老師《節(jié)氣歌》的整體識字課。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 智慧課堂上，家長們更是躍躍欲試，充分發(fā)表自己的見解。家?；?，學(xué)生進步，教師發(fā)展。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 智慧教師創(chuàng)建智慧課堂：學(xué)校通過搭建各種平臺，努力打造智慧校園，如課題申請通過立項、制定考核方案、開展教研活動、鼓勵老師撰寫論文、參加課堂教學(xué)大賽等活動，充分調(diào)動廣大教師積極參與信息化智慧校園的創(chuàng)建工作，一批批優(yōu)秀教師在信息化教育工作中茁壯成長起來。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 智慧校園培養(yǎng)智慧人才：學(xué)校多次組織了全校學(xué)生參與的大型活動，利用優(yōu)學(xué)派電子書包里優(yōu)質(zhì)資源，聽寫漢字、比賽囗算、古詩大賽、英語口語訓(xùn)練等。</b></h1> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> "路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"。新的一年里，我們將充分發(fā)揮"優(yōu)學(xué)派智慧校園"平臺上的資源，力爭完成"1234"數(shù)字校園目標(biāo)，即實現(xiàn)一個目標(biāo)：創(chuàng)建"智慧校園"；促進兩個發(fā)展：學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展；基于三門學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語；遵循四個原則：常規(guī)課堂、返璞歸真、提升能力、發(fā)展思維。 <br /></b><b> 教育信息化"智慧校園"的精彩和神奇還需要我們繼續(xù)努力創(chuàng)造更加輝煌成果，在創(chuàng)建 "智慧校園"的大好時代中，我們四小的實驗教師們將懷揣滿腔的熱情與堅定的信念，不忘初心、牢記使命，攜手奮進，走向一片更加廣闊而美好的天地！<br /></b><b> 河津市第四小學(xué)<br /></b><b> 2018年1月18日<br /></b><b> <br /></b><b> </b></span></h1>