<h3>教學目標：1.和幼兒一起討論如何合理飲食。</h3><h3>2.和幼兒一起討論合理飲食的重要性。</h3><h3>3.和幼兒一起討論吃飯說話會有什么后果。</h3> <h3>談話導入：小朋友有誰知道怎樣吃飯更鍵康嗎？</h3><h3>峻涵：坐好吃好，把碗里的飯菜都吃完。</h3><h3>垂康：不能挑食。</h3><h3>堯堯：爸爸媽媽做什么就吃什么，不能挑食。</h3><h3>若菡：不能挑白菜，也不能挑米飯，爸爸媽媽做什么就吃什么。</h3><h3>芷欣：把飯都吃完。</h3><h3>逸凡：多吃青菜、喝豆?jié){，還要睡好。</h3><h3>師：是的，我們不能調食，葷素搭配，還要睡好，我們這樣才會更健康。那我們一起來看一看小牛學吃飯吧！</h3> <h3>我們剛生下來就會吃飯嗎？</h3><h3>幼兒：不會，只會喝奶。</h3><h3>師：對，那小牛剛生下來就會吃飯嗎？</h3><h3>幼兒：不會，只會喝奶。</h3><h3>師：嗯，同學們看一看這個水瓶是用來干什么的呢？</h3><h3>幼兒：吊水用的。</h3><h3>師：是的，這是給病人打吊水用的。我們一起看一看這是什么呀？</h3><h3>峻涵：秤。</h3><h3>喆喆：這是測那個重那個輕的東西。</h3><h3>師：都對，這是天秤，用來測物體的重量的。那小朋友看一看那邊重那邊輕呢？</h3><h3>幼兒：都一樣的。</h3><h3>師：是的，兩邊重量是相等的。那我們來一起看一看天秤兩邊都干了什么呢？</h3><div>幼兒：一個在吃奶，另一個在寫字。</div><div>師：也對，吃五分鐘奶費的嘴勁兒相當于大學教授講整整一節(jié)課呢！</div> <h3>小朋友看一看小豬坐在毯子上干什么呢？</h3><h3>幼兒：用奶瓶喝奶。</h3><h3>師：嗯，小豬受不了這罪，就偷懶用奶瓶吃奶。我們看一看小老虎醫(yī)生旁邊的小豬在干什么呢？</h3><h3>幼兒：喝奶。</h3><h3>師：不是哦。這是測肺活量用的東西，也就是看一看我們的嘴有沒有勁。同學們看一看小豬都干了什么？</h3><h3>幼兒：拿話筒唱歌，拿喇叭吹喇叭。</h3><h3>師：嗯，還有拿著法律書開庭。但是你們仔細看一看小豬開心嗎？</h3><h3>幼兒：不開心。</h3><h3>師：是的，小豬連吃奶的勁都沒有，這些工作都需要嘴巴有勁，所以小豬不開心。</h3><h3><br></h3> <h3>同學們想一想小?，F在會吃奶了，但是還不會吃飯怎么辦呢？</h3><h3>幼兒：讓爸爸媽媽喂。</h3><h3>師：爸爸媽媽不可以永遠在他身邊的，小牛還是得自己的事情自己做的。小朋友看一看小牛滿腦子想的都是什么呀？</h3><h3>幼兒：零食。</h3><h3>師：嗯，小朋友想一想爸爸媽媽把小牛送去哪里了？</h3><h3><br></h3> <h3>幼兒：學校。</h3><h3>師：是的，那你們想一想那個學校叫什么名字呢？</h3><h3>幼兒：吃飯學校。</h3><h3>師：對的，小朋友看一看是誰迎接小牛的？</h3><h3>幼兒：犀牛。</h3><h3>師：是的，是犀牛校長，也就相當于我們幼兒的園長。</h3> <h3><font color="#010101">同學們想一想犀牛校長拿出一份保證書，你們知道保證書上寫的什么嗎？</font></h3><h3><font color="#010101">垂康：讓小牛在家好好吃飯。</font></h3><h3><font color="#010101">峻涵：要好好吃飯不要挑食。</font></h3><h3><font color="#010101">若菡：不要挑白菜。</font></h3><h3><font color="#010101">晨曦：不要挑食。</font></h3><h3><font color="#010101">小蜜桃：不要什么都挑食。</font></h3><h3><font color="#010101">若熙：不要挑青菜。琪琪：不能光吃米飯。師：是的，就像我們班的小朋友一樣把老師盛的飯都吃完，不挑食。但保證書上寫的是我們保證從我們的寶寶吃第一口飯直到他生寶寶為止，絕不會說他愛吃什么不要吃什么！那我們想一想他們?yōu)槭裁匆炦@樣的保證書呢？</font></h3> <h3>幼兒：為了讓小牛好好吃飯。</h3><h3>師：是的，孩子都是在爸爸媽媽說他們不愛吃什么之后，就真的不吃什么了。同學們看一看小牛在吃什么呢？</h3><h3>幼兒：吃青菜、胡蘿卜。</h3><h3>師：是的，但是如果爸爸媽媽說小牛不愛吃青菜、胡蘿卜，小牛還會吃嗎？</h3><h3>幼兒：不會吃了。</h3><h3>師：對，爸爸媽媽說什么話很重要，所有的食物都值得吃，這很重要。</h3> <h3>小朋友看一看小牛有哪些同學呢？</h3><h3>幼兒：熊貓、狐貍、小狗。</h3><div>師：是的，就像我們一樣小牛也有很多同學。我們在看一看哪個老師在上課？</div><div>幼兒：小鹿老師。</div><div>師：是的，小鹿教同學們怎樣吃更健康。</div> <h3>小朋友看一看誰躺到病床上了？</h3><h3>幼兒：小熊。</h3><h3>師：是的，我看一看小熊怎么了呢？</h3><h3>喆喆：肚子里有石頭。</h3><h3>琪琪：有細菌。</h3><h3>小蜜桃：有臟東西。</h3><h3>師：熊的肚子里長了很多石頭，醫(yī)生給他開刀，取出石頭。同學們想一想石頭是怎么形成的呢？</h3><div>喆喆：是不吃飯形成的。</div><div>垂康：不消化形成的。</div><div>晨曦：吃好飯亂跑了。</div><div>鈊諾：是因為不吃飯形成的。</div><div>師：不吃早飯，肚子里就會長石頭，所以每天必須吃早飯。</div> <h3>我們看一看看一看老師手里拿的是什么呀？</h3><h3>幼兒：畫紙。</h3><h3>師：老師手里拿的拼圖，小朋友想一想拼圖上有什么呀？</h3><h3>幼兒：蔬菜，水果，肉。</h3><h3>師：是的，老師讓同學們比賽拼圖，看誰先拼完。小朋友看一看誰先拼完？</h3> <h3>幼兒：小牛。</h3><h3>師：是的，你們是從哪個看出來的呢？</h3><h3>幼兒：老師獎勵給他一本書。</h3><h3>師：嗯，生命就像這幅拼圖，需要各種食物的不同營養(yǎng)支持，如果缺一種，生命的拼圖就不完整了，所以不能挑食，要吃所有的食物。</h3> <h3>小朋友看一看小牛坐在桌子旁邊干什么呢？</h3><h3>幼兒：吃飯。</h3><h3>師：是的，吃飯時，要先吃幾口蔬，再吃肉，然后再吃蔬菜，菜包肉，對身體好，我們也要葷素搭配。我們看一看小牛在干什么呢？</h3><h3>幼兒：吃著飯看著電視。</h3><h3>師：嗯，同學們看一看這綠色的是什么呀？</h3><h3>幼兒：吃大王。</h3><div>琪琪：貪吃海馬。</div><div>峻涵：貪吃怪。</div><div>梓晨：貪吃漢堡大王。</div><div>喆喆：怪獸。</div><div>小蜜桃：怪獸大王。</div><div>師：有可能，吃飯時如果看電視玩游戲，吃下去的飯里的營養(yǎng)就會被電視或游戲里的壞蛋偷走的。</div> <h3>我們來看一看小獅子怎么了？</h3><h3>喆喆：吃飯咔住了。</h3><h3>垂康：不好好吃飯。</h3><div>峻涵：吃飯噎著了。</div><div>師：是的，所以吃飯時不能說話。那小朋友想一想小牛是怎么樣了呢？</div><div>幼兒：小牛好好吃飯了。</div><div>師：嗯，小牛已經學會吃飯了，所以小牛畢業(yè)了。</div> <h3>我們一起看一看小牛怎么樣了？</h3><h3>垂康：得到一個獎杯。</h3><h3>堯堯：得獎了。</h3><h3>琪琪：徽章。</h3><h3>奕博：獎狀。</h3><h3>師：是的，小牛由于吃飯好，長得特強壯，頭腦也非常聰明，成為世界第一牛。我們也要好吃飯，課后和幼兒一起討論如何才能更好的吃飯！</h3> <h3>小結：通過這個故事讓幼兒知道怎樣合理飲食，讓幼兒知道合理飲食的重要性，也讓幼兒知道吃飯的時候不能說話。</h3>