<h3>白駒過隙，時(shí)間從我們的指縫間溜走，還好，我們動(dòng)漫軟陶社團(tuán)班的孩子們不負(fù)時(shí)光，用雙手創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)精美的作品，讓時(shí)間見證了我們的成長。這一個(gè)學(xué)期孩子們的表現(xiàn)作為你們的老師真的非常滿意。不知道你們給自己打多少分？從開學(xué)初，我們一起打掃衛(wèi)生，把你們請(qǐng)進(jìn)來，成為這里的小主人，一桌一椅，都是你們辛勤的結(jié)果，所以我們的常規(guī)一開始就做得很好。得力的小班長偉霖和家銘總在老師來之前就把紀(jì)律整理得妥妥的。三年級(jí)的孩子們，芷瑩、洛欣、心悅、文婧等等，跟著向老師2年了，有一定的基礎(chǔ)，制作作品，收拾東西都是又快又好。在初期我有些擔(dān)心四年級(jí)和五年級(jí)的同學(xué)，沒想到這幫孩子的進(jìn)步是巨大的。逐步跟三年級(jí)孩子們靠攏，并且在后期涌現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的粘土達(dá)人。尤其四年級(jí)的金婧和五年級(jí)的淑然。一個(gè)粘土的配色和手工制作非常精細(xì)，一個(gè)動(dòng)漫的表情和動(dòng)態(tài)非常有創(chuàng)意。當(dāng)然還有男生中的軒宇還有柏誠等等都很不錯(cuò)。每一位孩子都有值得表揚(yáng)的地方太多太多，現(xiàn)在就看看他們的表現(xiàn)吧！</h3> <h3>2018年1月18日我們進(jìn)行了社團(tuán)期末作品的展示。圍觀的人真是多多的??！</h3> <h3>這是有每一位社團(tuán)班孩子們的作品，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)小小的作品才拼湊出如此七彩斑斕的童年。向老師一直糾結(jié)地問孩子們：后面的背景怎么處理呢，你們討論討論！于是就有了七彩的背景。</h3> <h3>看看我們動(dòng)漫社團(tuán)班孩子們稚嫩的一張張笑臉！</h3> <h3>每個(gè)孩子都收獲了自己努力的結(jié)果。</h3> <h3>本學(xué)期的最佳社團(tuán)學(xué)員，遺憾的是有幾個(gè)生病了，沒有拍到照片，有柏晨和文婧，還有沒有誰呢？報(bào)上名來！</h3> <h3>2017年12月16日動(dòng)漫軟陶社團(tuán)的一部分同學(xué)還參加了現(xiàn)場(chǎng)制作活動(dòng)，收到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的一致好評(píng)！</h3> <h3>當(dāng)天的任務(wù)是輸送粘土食物，給滄中附小場(chǎng)內(nèi)的餐車服務(wù)員。老師沒有規(guī)定內(nèi)容，你們自由制作效果棒棒的。</h3> <h3>響應(yīng)高明區(qū)的廉潔文化，社團(tuán)班學(xué)生分工合作完成的小作品。</h3> <h3>廉潔小作！</h3> <h3>看看我們社團(tuán)班孩子們認(rèn)真的樣子吧！</h3> <h3>小樹苗做得很細(xì)致。</h3> <h3>我很善用小工具。</h3> <h3>冷暖色搭配的小樹更生動(dòng)。</h3> <h3>我自己創(chuàng)作的小花，要再多觀察觀察，讓花朵造型更特別。</h3> <h3>這個(gè)學(xué)期你進(jìn)步很大哦，你的手工細(xì)致了很多了。</h3> <h3>粘土的作用真大，把我的小工具收納得整整齊齊。</h3> <h3>做了很多小作品，還是收獲滿滿的。</h3> <h3>我的人物是不是很有想法呢？</h3> <h3>你很安靜，而且你的作品很用心哦。</h3> <h3>老師教的卷的方法還是很實(shí)用的吧。</h3> <h3>做了好些作品，再把他們保存好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更有進(jìn)步。</h3> <h3>人物表情還是很細(xì)致的，讓每一個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)就更好啦。</h3> <h3>大膽想大膽做。</h3> <h3>最喜歡做美少女啦，一堆堆的！</h3> <h3>這個(gè)小作品也很不錯(cuò)哦，多保留自己的小作品。你可以很棒的！</h3> <h3>我是班長，我很認(rèn)真，積極發(fā)言，做老師的好幫手。</h3> <h3>這人物做得不是一般得細(xì)致，你真的很有耐心和想法。</h3> <h3>老師教的基本技能都掌握得差不多了，如何更美觀，接下來多思考。</h3> <h3>小人基本有模樣了，再多觀察比較，如何做得更好。</h3> <h3>運(yùn)動(dòng)的人物動(dòng)態(tài)很好，老師教你如何細(xì)化要多多運(yùn)用。</h3> <h3>膽子大一點(diǎn)，多觀察多學(xué)習(xí)，把速度提上去，你就又進(jìn)步啦！</h3> <h3>每一位孩子們對(duì)這門課程認(rèn)真的態(tài)度，讓老師很是欣慰。下學(xué)期將帶你們感受軟陶的魅力。你準(zhǔn)備好了么？</h3>