<h3> 2018年1月25日，十里南社區(qū)志愿者的培訓(xùn)仍由利澤的徐老師主講。自我價(jià)值感是指個(gè)人選擇一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自身進(jìn)行價(jià)值評(píng)判獲得的關(guān)于自身總體價(jià)值的概念，通俗來講就是個(gè)體看重自己，覺得自己的才能和人格受到社會(huì)重視，在團(tuán)體中享有一定地位和聲譽(yù)，并有良好的社會(huì)評(píng)價(jià)時(shí)所產(chǎn)生的積極情感體驗(yàn)。有此情感體驗(yàn)者通常表現(xiàn)為自信、自尊和自強(qiáng)；反之，則會(huì)產(chǎn)生自卑感、容易自暴自棄。</h3> <h3> 志愿者的賦能(賦予某種能力)原則主要體現(xiàn)在以下4個(gè)方面：</h3><h3>1，被幫助者決定并對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)；</h3><h3>2，志愿者跟隨，他與被幫助者一起為事情負(fù)責(zé)；</h3><h3>3，被幫助者的權(quán)力比他/她的問題更重要；</h3><h3>4，志愿者對(duì)被幫助者表示出信心，并可以向支持平臺(tái)尋求幫助。</h3><h3><br /></h3> <h3> 志愿者與被幫助者之間配合的模式應(yīng)該是：由被幫助者在前面控制并確定驅(qū)動(dòng)(前進(jìn))方向，志愿者在后面給予支持，使被幫助者獲得更大更多的能量，不斷前行，不斷進(jìn)步。</h3> <h3> 卡普曼是美國著名的心理學(xué)博士，他在多年的心理研究中發(fā)現(xiàn)所有的心理游戲中都有迫害者、拯救者與犧牲者這三個(gè)角色，而每一個(gè)人都在這三個(gè)不同的角色中不停地互換位置，故被稱作卡普曼戲劇三角形。志愿者在助人關(guān)系中也會(huì)形成戲劇三角形，扮演著迫害者、拯救者(救世主)和受害者的角色。</h3> <h3> 為數(shù)不少的志愿者都有拯救者也就是救世主的心態(tài)，原因大致有以下幾個(gè)方面：1，因?yàn)槟阏J(rèn)為被幫助者需要你的幫助；2，怕自己不立即解決對(duì)方會(huì)生氣、悲傷或者恐懼；3，為求助者的遭遇或處境感到遺憾；4，對(duì)求助者懷有感激之情；5，滿足被幫助者或其他志愿者的期望；6，能夠運(yùn)用你的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3> 王老師目前正在做建立志愿者＂時(shí)間銀行＂的籌備工作。她插播了一段視頻，記錄了臺(tái)灣臺(tái)中一家臨終關(guān)懷醫(yī)院的志愿者的工作內(nèi)容。她講了＂四道＂人生的理念，即：道恩、道謝、道愛、道歉(道別)。只有學(xué)做了＂四道＂，我們的人生將不再留有遺憾。</h3> <h3> 兩個(gè)小時(shí)的課程很快就結(jié)束了，大家都是意尤未盡的感覺 ，讓我們一起期待下周再見！</h3><h3> </h3><h3> 作者：王紅</h3><h3> 2018年1月25日</h3>