<h3> 凜冽的寒風(fēng)夾雜著漫天飛舞的雪花,走訪的腳步卻未曾停歇。根據(jù)學(xué)校的安排,今天我和幾位同事要到二一班的丁雪琪家里去走訪。</h3><h3> 由于班主任老師提前打電話通知了,孩子的外公外婆 一直在家等候 ,聽(tīng)說(shuō)我們到了,連忙出來(lái)迎接我們。</h3> <h3> 孩子外公告訴我們,孩子的爸爸是外地人,考完試后已經(jīng)把孩子接回老家了。沒(méi)有見(jiàn)到孩子,我感到很遺憾。我拿出禮物,送到孩子外公的手上,對(duì)他說(shuō) :“ 給孩子帶來(lái)一點(diǎn)學(xué)習(xí)用品,一點(diǎn)點(diǎn)小心意,收下吧?!睒銓?shí)的老人家連聲道謝,邀請(qǐng)我們到家里坐坐。</h3><div><br></div> <h3> 走進(jìn)這個(gè)普通的農(nóng)家小院,我們看到勤勞的老人家把院子收拾的井井有條。外公外婆和我們熱情的攀談起來(lái)。我們了解到,地震以后,全家從金花山上搬了下來(lái),和老鄰居們 一起在集中點(diǎn)新建的房子。由于每個(gè)人只有30個(gè)平方的修建面積,而孩子?jì)寢尞?dāng)時(shí)有其他的想法,并沒(méi)有修自己的那一份,再加上在外打工的孩子舅舅一家回來(lái)了,家里顯得擁擠不堪。盡管如此擁擠,孩子的功課卻一次也沒(méi)有落下,還每天按照學(xué)校的要求進(jìn)行體育素質(zhì)練習(xí)。</h3> <h3> 說(shuō)到丁雪琪,我還是有一些了解的。她是一名地震再生兒,一名挺乖巧的小女孩,漂亮 陽(yáng)光,學(xué)習(xí)成績(jī)也挺不錯(cuò)的,是老師的小助手。這是我第一次到家里來(lái),要不是親眼所見(jiàn),真的很難想象她的生活環(huán)境是這樣的。</h3> <h3> 我們還和兩位老人交談了很多很多。我們請(qǐng)他轉(zhuǎn)達(dá)孩子的父母,一定要和孩子制定好寒假生活計(jì)劃,既要完成好假期作業(yè),適當(dāng)讀一些課外書(shū)籍,堅(jiān)持體育鍛煉,也要安排好自己的娛樂(lè)生活,特別要注意安全哦。</h3><h3> 走訪結(jié)束了,我們離開(kāi)了丁雪琪的家。老人抱著小孫子出來(lái)送我們,教正咿呀學(xué)語(yǔ)的小孫子說(shuō):“謝謝老師,老師再見(jiàn)!”我心潮澎湃。我們并沒(méi)有帶去什么貴重的物品,幫助他們解決什么具體的生活困難,但卻讓他們?cè)谶@個(gè)寒冬感受到來(lái)自學(xué)校的溫暖。用他們的話說(shuō),把孩子送到學(xué)校里,他們是一萬(wàn)個(gè)放心?;蛟S,這就是他們對(duì)我們的最高贊譽(yù)吧。</h3>