<h3>孩子長大的過程中，免不了會遇到各種問題。作為家長這時不要急著插手，<font color="#b04fbb"><b>可以先問孩子八個問題，聽聽他們有什麼想法</b></font>。而往往問不到幾個問題，事情就已經(jīng)很清楚並得到解決了。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3><b><font color="#167efb">第一個問題是：“發(fā)生什麼事情了？”</font></b></h3><h3><br></h3><h3>這個問題看起來不起眼，但是非常重要。</h3><h3><br></h3><h3>許多成人碰到突發(fā)狀況時，會習(xí)慣性的太快下判斷：“一定是你先打他，他才會打你。”“一定是你做錯事，老師才會處罰你?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>如果我們不讓孩子從他的角度說說事情的經(jīng)過，很可能冤枉孩子。</h3><h3><br></h3><h3>況且，讓孩子有機(jī)會說話，即使真的是他的錯，他也會因為有機(jī)會為自己辯解而比較甘心認(rèn)錯。</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#167efb"><b>第二個問題是：“你的感覺如何？</b>”</font></h3><h3><br></h3><h3> 事情經(jīng)過是客觀事實，當(dāng)事人心裡受到的衝擊純?nèi)皇侵饔^的感受，無所謂是非對錯。很多時候，我們只是需要把自己的感受說出來而已。</h3><h3><br></h3><h3>一旦說出來，哭一哭，罵一罵，心情就會好多了。腦科學(xué)研究表明，當(dāng)一個人情緒強(qiáng)烈的時候，外在刺激不容易被腦部吸收。</h3><h3><br></h3><h3>也就是說，當(dāng)一個人還有情緒的時候，別人說什麼他都會聽不進(jìn)去?？傄鹊剿那槠届o下來，才可能冷靜思考。</h3><h3><br></h3><h3>所以如果我們希望孩子能夠聽得進(jìn)去我們的意見，我們就需要先同理他的感情，讓他的情緒有個出口。</h3><h3><br></h3><h3> 孩子夠冷靜之後，可以問他</h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#167efb">第三個問題：“你想要怎樣？”</font></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3>這時不管孩子說出什麼驚人之語，先不要急著教訓(xùn)他，而是冷靜的接著問他</h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#167efb">第四個問題：“那你覺得有些什麼辦法？”</font></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3>在這個階段，不妨跟孩子一起做腦力激盪，想各種點子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、噁心的、幼稚的……腦力激蕩的重點就是允許任何看似無稽的想法。</h3><h3><br></h3><h3>這時候不論聽到什麼，都暫時不要做批評或判斷。</h3><h3></h3><h3>等到再也想不出任何點子的時候，就可以問他.</h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#167efb">第五個問題：“這些方法的後果會怎樣？”</font></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3> 讓孩子自己一一檢視，每個方法的後果會是什麼？</h3><h3><br></h3><h3>你可能會很訝異的發(fā)現(xiàn)，大部分的孩子都明白事情的後果。</h3><h3><br></h3><h3>如果他的認(rèn)知有差距，這時候就可以跟他好好討論，讓他明白現(xiàn)實真相。這是一個很好的親子溝通機(jī)會，但是要避免說教，只要陳述事實就可以了。 然後問他：</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#167efb"><b>第六個問題：“你決定怎麼做？</b>”</font></h3><h3><br></h3><h3>孩子一定會選擇對自己最有利的狀況，如果他了解後果，通常會做出最合理、最明智的選擇。即使他的抉擇不是成人期望的結(jié)果，也要尊重孩子的決定。</h3><h3><br></h3><h3>成人一定要言而有信，不能先問他怎麼決定，然後又告訴他不可以這麼決定。</h3><h3><br></h3><h3>這樣子，他以後再也不敢信任你了。何況，就算他選擇錯誤，他從這個錯誤中也可以學(xué)習(xí)到更珍貴難忘的教訓(xùn)。</h3><h3>接著問</h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#167efb">第七個問題：“你希望我做什麼？”</font></b></h3><h3><br></h3><h3>並且表示支持。 等到事情過去之後，問他最後</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#167efb"><b>第八個問題：“結(jié)果怎樣？有沒有如你所料？”或是“下次碰見相似的情形，你會怎麼選擇？”</b></font></h3><h3><br></h3><h3> 讓他有機(jī)會檢視自己的判斷。</h3><h3> 如此練習(xí)幾次，孩子就會有自己解決問題的能力，不需要我們操心了。</h3><h3><br></h3><h3>父母若要孩子為自己的行為負(fù)責(zé)，就不能剝奪了孩子履行責(zé)任的機(jī)會。讓孩子處理自己的事情，並為自己的決定承擔(dān)後果，從而達(dá)到培養(yǎng)孩子責(zé)任心的目的。</h3><h3><br></h3><h3><b><font color="#ed2308">只有這樣，孩子才能養(yǎng)成獨立思考，解決問題的能力。</font></b></h3><h3><br></h3><h3><br></h3>