<h1> <span style="line-height: 1.8;"> </span><font color="#b04fbb" style="line-height: 1.8;"><b>重逢的力量</b></font></h1><h1><font color="#b04fbb"><b></b></font></h1><h3><b><font color="#010101"> 英語思維導(dǎo)圖 項(xiàng)目組 </font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 第三期 卷首語</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> Snow makes me feel cold,but I forget my mittens.</font></b></h3><h3><font color="#39b54a"><b> 飄雪讓我寒冷，但是我忘帶了手套。</b></font></h3><h3><b><font color="#010101"> Falling leaves all have gone,makes the small world fill with darkness, I can see the light.</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> </font><font color="#39b54a">落葉飄散紛飛殆盡，讓渺小的世界充盈黯淡，但是我能洞悉到光明。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> Shining tears all have come,makes the empty box full of coldness, I can feel the warmth.</font></b></h3><div><font color="#39b54a"><b>淚花閃爍彭涌而出，讓虛無的空間覆蓋寒冰，但是我能感受到溫馨。</b></font></div><h3><b><font color="#010101">Meeting makes us closer,steping into a higher stage in paradise, despite of the heavy rain drops fell into the heart.</font></b></h3><h3><font color="#39b54a"><b>相聚讓我們距離更相近，在樂園里邁上更高的階梯，盡管暴雨會(huì)跌落心靈的廟宇。</b></font></h3><h3><b><font color="#010101">Meeting makes us stronger,sharing with a better memory in the journey, despite of the loneliness close the casement of the heart.</font></b></h3><h3><font color="#39b54a"><b>相聚讓我們意志更堅(jiān)定，在長途中共享更甜的追憶，盡管失落會(huì)關(guān)閉心靈的窗瑩。</b></font></h3><h3><font color="#010101"><b>Walking down the street accompanied by the light,only to admire the flowers bloosom on the shore.</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><b>漫步于街燈下的古道，僅此為了等待彼岸花的來臨。</b></font></h3><h3><font color="#010101"><b>Sitting on the truck with the scenes passing by,only to touch little warmth hidden in winds.</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><b>坐落于過境里的山車，唯獨(dú)為了觸碰隱謐風(fēng)后的溫馨。</b></font></h3><h3><font color="#010101"><b>Secret of my heart,the precious mitten, Wating for meeting you once more.</b></font></h3><h3><b><font color="#39b54a">心靈的密碼，珍貴的寶藏，是和你再次重逢的追尋。</font></b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 一 邂逅，春日絢麗之陽光</b></font></h3><h3> 2019年4月26日，來自宜昌市三峽大學(xué)英語學(xué)科教育李志坤教授攜手遠(yuǎn)安縣師訓(xùn)中心英語教研員陳雪晴老師和遠(yuǎn)安一高曾祥順老師來到洋坪中學(xué)視導(dǎo)英語教學(xué)和思維導(dǎo)圖項(xiàng)目組。以鞏固生本課堂成果，進(jìn)一步深化英語課堂教學(xué)，提升英語教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長！他們的到來如初春最絢麗的光芒，山區(qū)的孩子們充滿期待和驚訝地盯著滾動(dòng)的屏幕，和春天的陽光邂逅，那是一場(chǎng)心靈的洗禮。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 二 激奏，課堂慧根之波瀾</b></font></h3><h3><font color="#010101">遠(yuǎn)安e路行，踐行生本之路。那必定是一場(chǎng)饕餮盛宴，為我們展示生本課堂的是英語教學(xué)大當(dāng)家，洋門女將付娥老師。付娥老師所上的內(nèi)容是人教版七年級(jí)第6單元有關(guān)端午節(jié)的閱讀課。付老師教態(tài)自然，課堂用語以及對(duì)學(xué)生的激勵(lì)性評(píng)價(jià)極其嫻熟，整個(gè)課堂氣氛活躍，多元而立體，讓學(xué)生掌握“朗讀，仿讀，跳讀，細(xì)讀”的閱讀策略，從聽力，口語，寫作，翻譯，拓展多層次地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂。</font></h3> <h3>付老師的課堂亮點(diǎn)不勝枚舉，在課前充分調(diào)查了學(xué)生最關(guān)心的話題，研學(xué)旅行。學(xué)生通過英語思維表達(dá)在研學(xué)途中的關(guān)鍵活動(dòng)，以一場(chǎng)饒有趣味的研學(xué)洗衣舞拉開課堂序幕。</h3> <h3>另外值得一提的亮點(diǎn)是，思維導(dǎo)圖貫穿始終于英語活動(dòng)場(chǎng)和情感場(chǎng)，讀前以頭腦風(fēng)暴的形式帶出端午節(jié)元素，掃清閱讀障礙。讀中在掃讀環(huán)節(jié)以金字塔結(jié)構(gòu)圖對(duì)課本根本問題進(jìn)行回答 ，細(xì)讀環(huán)節(jié)中以線索推理的形式讓學(xué)生復(fù)述文本，讓學(xué)生在最短的時(shí)間學(xué)會(huì)掌握文本。</h3> <h3>下課鈴聲響起，伴隨的是雷鳴的掌聲。李志坤教授高度評(píng)價(jià)了付娥老師的課堂，對(duì)山村學(xué)校孩子的英語水平嘆為觀止，并提出了許多建設(shè)性寶貴的意見。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 三 傳遞，立德美育之力量</b></font></h3><h3><font color="#010101">下課之于，李志坤教授，陳雪晴老師，以及來自遠(yuǎn)安一高，舊縣河口中學(xué)的教育專家同洋坪中的全體教師在文化廣場(chǎng)合影。李教授指出，英語課堂上的立德樹人的核心是讓教師和學(xué)生去探尋關(guān)于美的教育，讓學(xué)生去體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造，文字美，語言美，音律美，文化美。身在教師隊(duì)伍的我們要做好案例教學(xué)和分析，分享美的案例，把握美之本質(zhì)。</font></h3> <h3>春光和熙，遠(yuǎn)安村村如詩似畫，山水近似霞遠(yuǎn)如碧，來自舊縣中學(xué)的英語大咖戴宏燕老師就本校優(yōu)秀校本課程英語時(shí)光，進(jìn)行了細(xì)致的分享和講演。以不同學(xué)生特征編制多種豐富的教材，李教授高度贊譽(yù)這種珍惜時(shí)間，合理規(guī)劃時(shí)間的英語學(xué)習(xí)模式，把美的詞句在閑暇之余進(jìn)行誦讀，亦如采摘鮮嫩多汁的莓果，原來學(xué)習(xí)英語也可以如此快樂而愜意。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 四 研究，思維創(chuàng)造之根本</b></font></h3><h3><font color="#010101">第二位進(jìn)行講座分享的是來自洋坪中學(xué)的吳老師，他的演說題目是思維導(dǎo)圖項(xiàng)目組的尋根之旅。吳老師在講座上闡述了在“根加空”新背景下的思維導(dǎo)圖項(xiàng)目組研究思路，提出了四進(jìn)，四有的思維導(dǎo)圖教學(xué)模式，并以日周月年的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)鞏固與研究學(xué)科思維導(dǎo)圖，回望2018項(xiàng)目研究，碩果累累。李志坤教授在此基礎(chǔ)上就思維的本質(zhì)與內(nèi)涵，思維的分類進(jìn)行了追問，在項(xiàng)目研究上我們一切要回歸于零，回本溯源的方式的探究學(xué)生思維的本質(zhì)。</font></h3> 遠(yuǎn)安英語e路行，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛英語核心素養(yǎng)是我們落地生根的力量之泉。陳雪晴老師為我們總結(jié)了一路前行的力量，論壇學(xué)習(xí)，項(xiàng)目研究，生本講壇，校本研修，片區(qū)交流。行走一路花開的路上，生本教育進(jìn)入了2.0版本，我們也在與時(shí)俱進(jìn)。李志坤教授提出英語教師的口語就是個(gè)人的一張名片，在課堂上教師要提高英語的使用率，減少英語貧瘠生的占有率，激發(fā)學(xué)生的批判性思維。讓學(xué)生大膽，大方，大氣的說英語。以答辯的形式為老師們做指導(dǎo)，以加強(qiáng)鄉(xiāng)村孩子的聽說能力，增強(qiáng)我的專業(yè)的底氣與勇氣，為身處在教師的我們提供專業(yè)發(fā)展新鮮的氣血。<h3><br></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 五 碰撞，生本教育之火花</b></font></h3><h3><font color="#010101"> 遠(yuǎn)安e路行調(diào)研活動(dòng)即將接近尾聲，李教授與各教師進(jìn)行了一次生本課題的答辯，為教師解惑。關(guān)愛學(xué)生，以生為本是學(xué)生的天職，教師專業(yè)成長和發(fā)展則是教師的職業(yè)生命。</font></h3> <h3>感謝如此生命的聚會(huì)，邂逅陽光，e路行走。Enjoy modern life,</h3><h3> Enjoy lifelong reading,</h3><h3>Enjoy chinese education，</h3><h3>Enjoy teaching English.<span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3></h3><h3></h3>