<h3> 放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。</h3><h3> --莎士比亞</h3><h3> 寒假的學(xué)習(xí)在整個(gè)學(xué)年中起到承上啟下的作用，做一個(gè)良好的鋪墊，能夠幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識(shí)，同時(shí)又能對(duì)下學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。這樣學(xué)生在春季的學(xué)習(xí)中才能體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)，而不是一直處于"小跑"的狀態(tài)，總是追趕，永遠(yuǎn)嘗不到"一覽眾山小"的美妙滋味。</h3><h3><br /></h3> <h3> 學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、耐久的工作。因此，學(xué)生必須保持松緊適宜，張弛有度。無(wú)論是長(zhǎng)期的高壓緊張心態(tài)，還是一段時(shí)間內(nèi)的純粹休閑，都會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的遺忘、懶惰、無(wú)法持久集中精神等等一系列癥狀。 為了踐行楊董室長(zhǎng)三全的教育理念，高一分校的學(xué)生在寒假生活的每一天都不忘學(xué)習(xí)，時(shí)刻鞏固舊識(shí)，預(yù)習(xí)新知。并把每天的學(xué)習(xí)成果發(fā)到學(xué)習(xí)群里，互相督促，共同進(jìn)步。</h3> <h3> 為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，清華園教育集團(tuán)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，搭建各門課程的云課堂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施平臺(tái)，將新課標(biāo)的諸多教學(xué)要求固化在云課堂教學(xué)實(shí)施平臺(tái)中，按照一定的探究路線和操作流程， 為老師提供教學(xué)助手和工具，給學(xué)生提供探究平臺(tái)， 讓老師具有"三頭六臂"，讓教師做他"應(yīng)該做的"、"能夠做的"、"必須做的"事情；讓學(xué)生隨時(shí)隨地接受老師系統(tǒng)的課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。</h3> <h3> 新竹高于就竹枝，全憑老干為扶持。學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開(kāi)老師的引導(dǎo)教育。縱使人不見(jiàn)，聲不聞，高一分校的教師也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生發(fā)送在學(xué)習(xí)群里的寒假作業(yè)進(jìn)行檢查批改，對(duì)于學(xué)生不懂的問(wèn)題，教師在百忙之中仍然耐心的進(jìn)行引導(dǎo)。</h3> <h3> "明師道，厚師德，鑄師魂，修師業(yè)。"這是清華園教師時(shí)刻踐行的教育理念，即使是在假期，老師們也絲毫不放松，加上學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，為新學(xué)期的教學(xué)打好基礎(chǔ)！</h3> <h3> 用我們的奮斗和夢(mèng)想揚(yáng)起青春的船帆，當(dāng)我們努力拼搏地?fù)u漿時(shí)，成功的閘門也會(huì)慢慢地再為我們打開(kāi)，我們將享受一份青春的美好，收獲一份成功的喜悅！</h3><h3><br /></h3> <h3> 現(xiàn)各年級(jí)招收適量插班生，報(bào)名方式，帶2張一寸照片和20元報(bào)名費(fèi)到校辦公室報(bào)名。擇優(yōu)錄取，欲報(bào)從速。</h3><h3>咨詢電話:15135390573（胡老師）</h3>