<h1 style="text-align: center; "><i style=""><font color="#ed2308" style="">盤古書院“經(jīng)典誦讀”迎新朗誦會(huì)</font></i></h1> <h3> 國學(xué)經(jīng)典，是我國民族文化精神的一個(gè)龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。讓孩子們誦讀經(jīng)典，傳承經(jīng)典，與國學(xué)經(jīng)典為伴，浸潤優(yōu)秀的中華文化和民族精神，做儒雅少年。</h3> <h3> “國學(xué)經(jīng)典誦讀”作為盤古書院的特色課程，伴隨孩子們一路歡笑一路歌。農(nóng)歷新年到來之際，在這個(gè)寒冷的冬天，書院的孩子們卻綻放成“經(jīng)典誦讀”大花園中朵朵奇異的小花，彌散出悠悠清香，沁人心脾。</h3> <h3> 側(cè)耳傾聽——</h3> <h3> 滿江紅 </h3><h3> （宋） 岳飛 </h3><h3> 怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。 </h3><h3> 靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時(shí)滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。</h3> <h3 style="text-align: center; ">師 說 </h3><h3 style="text-align: center;"> （唐）韓愈</h3><h3> 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 </h3> <h3 style="text-align: left;"> 勸 學(xué)</h3><h3 style="text-align: center;"> （先秦）旬子</h3><div> 君子曰:學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán);冰，水為之，而寒于水。木直中繩。輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。</div> <h3> 誡子書</h3><h3 style="text-align: center; "> （三國）諸葛亮</h3><h3> 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！</h3> <h3 style="text-align: left;"> 桃花源記</h3><h3 style="text-align: center;"> （晉）陶淵明</h3><h3> 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。</h3> <h3 style="text-align: center; ">蘭亭集序 </h3><h3 style="text-align: center; "> （晉）王羲之 </h3><h3> 永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。 </h3><h3> 是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。 </h3> <h3 style="text-align: center; ">愛蓮說 </h3><h3 style="text-align: center; "> （宋）周敦頤 </h3><h3> 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 </h3><h3> 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 鑿壁借光</h3><h3 style="text-align: center;"> 《西京雜記》</h3><h3> 匡衡勤學(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 讀書有三到</h3><h3 style="text-align: center;"> （宋）朱熹</h3><h3> 讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?</h3> <h3 style="text-align: center; ">鷸蚌相爭 漁人得利</h3><h3 style="text-align: center;"> 《戰(zhàn)國策》</h3><div> 蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦謂鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸！”兩者不肯相舍，漁者得而并擒之。</div> <h3 style="text-align: left;"> 鐵杵磨針</h3><h3 style="text-align: center;"> （宋）祝穆</h3><div> 磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！卑仔ζ渥尽＠蠇炘?：“功到自然成耳。”太白感其意，還卒業(yè)。</div> <h3 style="text-align: left;"> 破甕救友</h3><h3 style="text-align: center; "> 《司馬光傳》 </h3><h3> 群兒戲于庭。一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去。光持石擊甕，破之，水迸，兒得活。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 龜兔競走</h3><h3 style="text-align: center; "> 《伊索寓言》</h3><div> 龜與兔競走。兔行速，中道而眠；龜行遲，努力不息。及兔醒，則龜已先至矣。</div> <h3 style="text-align: center; "> 日 時(shí) </h3><h3> 一日有夜，分為十二時(shí)。子丑寅卯，辰巳午未，申酉戌亥，是也。夏日長而夜短，冬日短而夜長。夜半為子，日中為午。午前曰上午，午后曰下午。 </h3> <h3> 菊</h3><div style="text-align: center; "> 《小古文》</div><div> 菊花盛開，清香四溢。其瓣如絲，如爪。其色或黃、或白、或赭、或紅。種類繁多。性耐寒，嚴(yán)霜既降，百花零落，惟菊獨(dú)盛。</div> <h3 style="text-align: left;"> 魚，我所欲也 </h3><h3 style="text-align: right;">《孟子·告子上》 </h3><h3> 魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。</h3> <h3 style="text-align: center; ">盤古開天地</h3><h3 style="text-align: center;"> 《山海經(jīng)》</h3><div> 天地渾沌如雞子，盤古生其中。萬八千歲，天地開辟，陽清為天，陰濁為地。盤古在其中，一日九變，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盤古日長一丈，如此萬八千歲。天數(shù)極高，地?cái)?shù)極深，盤古極長。故天去地九萬里。</div> <h3 style="text-align: left;"> 九月九日憶山東兄弟</h3><div style="text-align: center; "> （唐）王維 </div><div style="text-align: center; ">獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，</div><div style="text-align: center; ">每逢佳節(jié)倍思親。</div><div style="text-align: center; ">遙知兄弟登高處，</div><div style="text-align: center; ">遍插茱萸少一人。</div> <h3 style="text-align: center; ">八月十五日夜桂子</h3><div style="text-align: center; "> （唐）皮日休 </div><div style="text-align: center; ">玉顆珊珊下月輪，</div><div style="text-align: center; ">殿前拾得露華新。</div><div style="text-align: center; ">至今不會(huì)天中事，</div><div style="text-align: center; ">應(yīng)是嫦娥擲與人。</div> <h3 style="text-align: center; ">春 曉</h3><h3 style="text-align: center;"> （唐）孟浩然</h3><h3 style="text-align: center;">春眠不覺曉，</h3><h3 style="text-align: center;">處處聞啼鳥。</h3><div style="text-align: center; ">夜來風(fēng)雨聲，</div><div style="text-align: center; ">花落知多少。</div> <h3 style="text-align: center; ">詠 鵝</h3><div style="text-align: center; "> （唐）駱賓王</div><div style="text-align: center; ">鵝，鵝，鵝，</div><div style="text-align: center; ">曲項(xiàng)向天歌。</div><div style="text-align: center; ">白毛浮綠水，</div><div style="text-align: center; ">紅掌撥清波。</div> <h3 style="text-align: center; ">秋 思</h3><div style="text-align: center; "> （唐）張籍 </div><div style="text-align: center; ">洛陽城里見秋風(fēng)，</div><div style="text-align: center; ">欲作家書意萬重。</div><div style="text-align: center; ">復(fù)恐匆匆說不盡，</div><div style="text-align: center; ">行人臨發(fā)又開封。</div> <h3 style="text-align: center; ">春夜喜雨</h3><div style="text-align: center; "> （唐）杜甫 </div><div style="text-align: center; ">好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。</div><div style="text-align: center; ">隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。</div><div style="text-align: center; ">野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。</div><div style="text-align: center; ">曉看紅濕處，花重錦官城。</div> <h3 style="text-align: center; ">小 池</h3><div style="text-align: center; "> （宋）楊萬里</div><div style="text-align: center; ">泉眼無聲惜細(xì)流，</div><div style="text-align: center; ">樹陰照水愛晴柔。</div><div style="text-align: center; ">小荷才露尖尖角，</div><div style="text-align: center; ">早有蜻蜓立上頭。</div> <h3 style="text-align: center; ">采 薇</h3><h3 style="text-align: center;"> 《詩經(jīng)》</h3><div style="text-align: center; ">昔我往矣，</div><div style="text-align: center; ">楊柳依依。</div><div style="text-align: center; ">今我來思，</div><div style="text-align: center; ">雨雪霏霏。</div> <h3 style="text-align: center; ">江 雪 </h3><h3 style="text-align: center;"> （唐）柳宗元</h3><h3 style="text-align: center; ">千山鳥飛絕，</h3><h3 style="text-align: center; "> 萬徑人蹤滅。 </h3><h3 style="text-align: center; "> 孤舟蓑笠翁，</h3><h3 style="text-align: center; "> 獨(dú)釣寒江雪。</h3> <h3> 望廬山瀑布</h3><div style="text-align: center; "> （唐）李白 </div><div style="text-align: center; ">日照香爐生紫煙，</div><div style="text-align: center; ">遙看瀑布掛前川。</div><div style="text-align: center; ">飛流直下三千尺，</div><div style="text-align: center; ">疑是銀河落九天。</div> <h3> 赤 壁</h3><div style="text-align: center; "> （唐）杜牧 </div><div style="text-align: center; ">折戟沉沙鐵未銷，</div><div style="text-align: center; ">自將磨洗認(rèn)前朝。</div><div style="text-align: center; ">東風(fēng)不與周郎便，</div><div style="text-align: center; ">銅雀春深鎖二喬。</div> <h3> 孩子們積極踴躍，朗誦會(huì)氣氛熱烈。聲聲誦讀，聲聲歡笑。最終孩子們各有收獲！</h3> <h3><font color="#ed2308"> 優(yōu)秀獎(jiǎng)</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 三等獎(jiǎng)</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 二等獎(jiǎng)</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 一等獎(jiǎng)</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 特等獎(jiǎng)</font></h3> <h3> 春到年到福也到！盤古書院的孩子們沒有忘了給大家送上新年的祝福:新年快樂！萬事如意！</h3> <h3> 盤古開天辟地，為我們創(chuàng)造了這個(gè)遼闊而美麗的世界?！氨P古書院”，打開了孩子們通向書法殿堂的大門?！氨P古書院”，不僅教孩子們“一筆一畫”寫好字，還教孩子們“一撇一捺”學(xué)做“人”。</h3><h3> 誦國學(xué)經(jīng)典，做儒雅少年！</h3><h3> 祝愿“盤古書院”天地更寬！祝盤古書院的孩子們明天更燦爛！</h3>