<h3><font color="#ed2308"><i>推薦詞：作為一名有志青年，心懷學(xué)生，以愛開路，舍小家顧大家，圍繞著教書育人大業(yè)兵法運(yùn)用自如，給孩子們留下的都是最真最甜的回憶。灑下的汗水，是青春，埋下的種子，叫理想。無論是親切的“老班”還是“強(qiáng)哥”稱呼，都銘記著那份最美的師生情，始終堅(jiān)守在悉心耕耘的班級(jí)中，歲歲年年，靜候花開。</i></font></h3><div><font color="#ed2308"><i> 一一一一臺(tái)頭一中政教處</i></font></div><div><font color="#ed2308"><i> </i></font></div> <h3> <b><font color="#ed2308">劉啟強(qiáng)老師是濰坊市百名最美鄉(xiāng)村教師，壽光市歷史教學(xué)能手，壽光市優(yōu)秀班主任工作團(tuán)隊(duì)成員，也是一名有著十四年“班齡”的年輕的老班主任。</font></b>自參加工作以來，一直都擔(dān)任班主任工作，任勞任怨，無論是所教學(xué)科，科研創(chuàng)新還是他所帶的班級(jí)成績(jī)，都名列前茅，多次被授予優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。</h3> <h3> <b><font color="#b04fbb">著名教育家林崇德教授認(rèn)為：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”</font></b>只有這樣，學(xué)生們方能親其師進(jìn)而信其道。劉啟強(qiáng)老師正是林崇德教授“愛生”觀點(diǎn)的踐行者，在啟強(qiáng)老師家里，有一個(gè)大家公用的藥柜，里面常年放著大青葉、維C銀翹片、阿莫西林、安乃近、瑞芝清等常用藥，每當(dāng)學(xué)生們有什么身體不適，如果病情較輕，為了不耽誤學(xué)生們學(xué)習(xí)，就到里面取藥治療。自擔(dān)任班主任以來，不僅把學(xué)生們當(dāng)成自己的孩子認(rèn)真教育，經(jīng)常領(lǐng)著生病的“孩子們”到家吃頓可口的飯菜，噓寒問暖，關(guān)懷備至，盡可能給他們營(yíng)造最舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。</h3> <h3> <b><font color="#b04fbb">法國(guó)著名思想家盧梭說過：在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的重任以前，你自己是否造就成了一個(gè)人？你自己是否是人心中的模范？</font></b>對(duì)于啟強(qiáng)老師來說，只要學(xué)生們?cè)谛＃刻斐顺燥?、睡覺，絕大多數(shù)時(shí)間都與學(xué)生戰(zhàn)斗在第一線，換句話說，每天如果不與學(xué)生呆在一起，不到學(xué)生宿舍里轉(zhuǎn)上幾圈，這一天別想心里踏實(shí)。十幾年來，學(xué)生在校的每一天，宿舍、操場(chǎng)、教室，都留下了他與學(xué)生談心、質(zhì)疑解惑的身影；學(xué)生生病了，他帶著去醫(yī)院看病，；學(xué)生出現(xiàn)思想波動(dòng)，他就用智慧幫他們打開心之大門……啟強(qiáng)老師努力身體力行，希望自己成為孩子們的榜樣！</h3> <h3> 為了干好班主任這個(gè)角色，為了他手下的學(xué)生健康成長(zhǎng)，啟強(qiáng)老師利用家長(zhǎng)們“望子成龍”、“望女成鳳”等心理，利用電話、QQ及飛信等先進(jìn)的通訊手段與家長(zhǎng)們建立了統(tǒng)一戰(zhàn)線，及時(shí)將學(xué)生們的在校表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，取得了家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)和學(xué)校工作的大力支持。啟強(qiáng)老師還模仿中央電視臺(tái)一年一度評(píng)選“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的做法，在班內(nèi)制定了《感動(dòng)班級(jí)事跡》記錄本，規(guī)定只要是被表揚(yáng)的好人好事及比賽獲獎(jiǎng)等等都可寫入其中，最后一學(xué)期結(jié)束評(píng)選出“感動(dòng)班級(jí)十佳之星”，不僅給其照相還要配上頒獎(jiǎng)理由，張貼到走廊中的班級(jí)之星中，成為班級(jí)中最美麗的風(fēng)景線。</h3> <h3> 劉啟強(qiáng)老師是個(gè)工作中的有心人，正如<b><font color="#39b54a">《朗讀者》第四期中說到的“仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物；孩子是父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時(shí)間的禮物。”</font></b>為了讓學(xué)生們?cè)诔踔猩牧粝伦蠲篮玫幕貞洠矠榱俗屝@留下故事，啟強(qiáng)老師經(jīng)常利用手機(jī)記錄與書寫孩子們最真最純的奮斗歲月。開完運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生們成績(jī)不錯(cuò)，來個(gè)合影，并且自己花錢把照片洗出來給孩子們當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)下去；孩子們出了一起精美的黑板報(bào)，來個(gè)合影；考試成績(jī)不錯(cuò)，來站好拍一下；“慶元旦·迎新年”節(jié)目，表現(xiàn)不錯(cuò)，給你們拍一下，留個(gè)好念頭……相信，隨著時(shí)間的溜走，這些照片將成為師生間最美最真的禮物。</h3> <h3> <font color="#b04fbb">前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育,或者只有家庭教育而無學(xué)校教育,都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?！?lt;/font>為了幫助孩子們健康快樂成長(zhǎng)，啟強(qiáng)老師利用家訪這一有效溝通工具，不僅了解了學(xué)生在家表現(xiàn)，而且及時(shí)把孩子們的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，家校合作，共同為“孩子們健康成長(zhǎng)”這一目標(biāo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；除了家訪在路上之外，啟強(qiáng)老師還經(jīng)常創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)形式，讓學(xué)生們主持，鼓勵(lì)更多的孩子和家長(zhǎng)們到上面發(fā)言，盡可能營(yíng)造一個(gè)和諧溫暖的“家”。</h3> <h3> 正所謂：<b><font color="#b04fbb"><u>“每個(gè)孩子都是天使，內(nèi)心深處都有一顆向著優(yōu)秀進(jìn)發(fā)的種子”。</u></font></b>為了及時(shí)聽取學(xué)生們的心聲，啟強(qiáng)老師除了利用課余時(shí)間與同學(xué)們談心交流之外，而且鼓勵(lì)學(xué)生們通過小紙條、書信等形式給他提意見，盡可能幫助他把班級(jí)工作做到最好。</h3> <h3><font color="#010101"> 啟強(qiáng)老師還很年輕，前方的路還很長(zhǎng)，而啟強(qiáng)老師對(duì)學(xué)生的愛是那樣深沉，對(duì)教育的愛是那執(zhí)著。他深信，在教師這個(gè)平凡的崗位上只要用心也能成就不平凡的事業(yè)。相信劉老師會(huì)用愛心澆灌，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)時(shí)，愛在細(xì)微處，用責(zé)任守護(hù)教育這個(gè)最美的凈土，以成就心中那個(gè)最美的“采得百花成蜜后，，一片冰心在玉壺”的教師夢(mèng)！</font></h3>