<h3> 2018年2月6日，高慧芳初中英語名師工作室第三次線下集中活動在大同市示范性綜合實踐基地舉行。本次活動是工作室列席大同市二期名師培養(yǎng)對象“云岡論道”的會議，活動內(nèi)容與“云岡論道”同步，即聆聽蘇州十中柳袁照校長和北京教育科學研究院汪志廣研究員的講座，觀看和參與講座期間名家名師的互動活動。</h3> <h3> 本次線下集中活動的主題是“<font color="#ed2308">傾聽閱讀的力量，感受寫作的魅力，校準教育的方向</font>”。</h3><h3> 通過列席名家名師活動，為工作室成員創(chuàng)造“接觸大家、增長見識、開拓視野、豐富思想、堅定信念、多元發(fā)展”的機遇，助力工作室成員更好更快地成長。 </h3> <h3> 大同市教育局魏麗雯局長、李永澤處長、北京師范大學亞太國際教育培訓中心劉利主任、二期名師培養(yǎng)計劃李鵬飛班主任出席了開幕式。三位領導分別致詞，祝愿大同教育蒸蒸日上、越辦越好；并預祝本次論道取得圓滿成功。</h3> <h3> 上午聆聽了特邀專家蘇州十中柳袁照校長“詩性教育”盛宴的精彩論道。柳校長以“路的盡頭，我們重新開始——今天教育最缺少的是什么”為題，開啟了詩性教育的溫潤篇章。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 柳袁照校長首先介紹了最中國的學校――蘇州十中。<br></h3><h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">名人 名園 名校</font></b> </h3><div> 聳立于假山池塘中的瑞云峰為北宋花石崗遺物，號稱江南園林山石之冠。己巳亭、凝懷亭、樟桂園、紫藤綠蔭廊等各屆校友留下的紀念性建筑亦為西花園添景加彩?！巴ピ荷钌睢?、“曲徑通幽”、“美石奇崛”、景致有限而境界無窮，獨特的校園美學，濃郁的學校文化彌散在校園里，“質(zhì)樸大氣、真水無香、傾聽天籟”的學校文化精神物化在一草一木上，形成了豐富的人文景觀，造就了令人羨慕的育人環(huán)境。</div><div><br></div> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"> <b> 詩人校長 詩性教育 詩意人生</b></font></h3><div> 眼中處處有景致，景致處處是教育。柳袁照校長，這位“詩人”校長，提出“詩性”的辦學理念，推崇“質(zhì)樸大氣、真水無香、傾聽天籟”的文華精神；打造“書院氣、書卷氣、書生氣”的文化氛圍，倡導“情感體驗、文化浸潤”的育人風格。他始終在踐行著“詩意教育”，這是一種至真、至善、至美的教育追求，提倡老師詩性地做老師，讓學生詩意地成長，這是柳校長對教育的獨特理解。</div><div><br></div><div>1、做俯下身子靜候的教育</div><div>2、做有生命質(zhì)感的教育</div><div>3、做如自然般美妙的教育</div><div>4、做陽光下個個綻放的教育</div><div>5、做敢于摔跤的教育</div><div>6、做一路有風景的教育</div><div>7、做能超越常態(tài)的教育</div><div>8、做甘于卑微的教育</div><div>9、做能在靜謐中堅守的教育</div><div>10、做有一份迷蒙與神秘的教育</div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">有情懷 有擔當 有原創(chuàng)</font></b></h3><h3> 柳校長談到，教育是一場詩意的旅行，但我們的行囊里，裝的應是我們的責任與擔當。要學會感知世界萬物、日月星辰、飛禽走獸、花卉草木，要有自己的思想和情懷；要整合零碎時間，發(fā)展自己的興趣愛好要做特色教育，才能適應新形勢下教育工作的需要；要提高自身素養(yǎng)、拓寬自己的知識面、追求卓越發(fā)展，做一個愛學習的教師，做一個有思想的博學教師，做一場充滿詩意的教育之旅，做有生命質(zhì)感的教育，以自己的豐富與豐盈，滋潤學生。</h3><div><br></div> <h3 style="text-align: center; "> 柳袁照校長為工作室題詞</h3><div style="text-align: center; "> <b><i><font color="#ed2308"> 永遠做一個有詩意的人</font></i></b></div> <h3> 下午，北京教育科學研究院汪志廣老師以“學習十九大精神——努力辦好公平而有質(zhì)量的教育”為題，精彩解讀了新時代教育的根基和方向。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">高站位 多角度 寬視野</font></b></h3><h3> 汪志廣老師為我們解讀了十九大報告中對教育發(fā)展的新要求，他用幽默睿智、淺顯易懂的語言，解讀了十九大七個教育專題。汪教授在講座中談到，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎過程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育公平有質(zhì)量建設，辦好人民滿意的教育。<br></h3><h3> 汪老師講到，渺小的個人也能成就偉大的事業(yè)，要看清方向、找到方法、與時俱進，做自覺的教育者；鼓勵我們不斷學習、不斷思考、立德樹人，推進教育公平。<br></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308"> 責任 使命 前行</font></b></h3><h3> 汪老師說，教師是為社會點燈的人，教師促進人類社會的進步——平凡而偉大的職業(yè)。</h3><h3> 新課改由雙基變四基，由兩能變四能，由一維變?nèi)S，要提升學生的核心素養(yǎng)，讓每一個學生做最好的自己。這對我們教師，提出了更多的要求：首先要立德樹人，做自覺的教育者，勇于做教育的瞭望者，以超前意識、超前眼光、超前的思維和行動力來做好我們的教育工作；要腳踏實地、仰望星空，做終身學習與發(fā)展的人。</h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center; "> <font color="#ed2308"> <b>對話名家 豐富思想 堅定信念</b></font></h3><div> 工作室的青年教師白靜向汪教授請教關于“核心素養(yǎng)下怎樣進行英語教學”的問題，汪教授從高站位、多角度、跨學科層面給予了深刻精彩的解答。當?shù)弥桌蠋煘榱藚⒓颖敬握摰阑顒?，而把普吉島之行取消后，所有人都為白老師這種敬業(yè)的精神所感動，我們工作室也為白老師這樣追求卓越的成員感到驕傲和自豪。</div><div> 作為適應社會發(fā)展的骨干教師，為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，我們必須更加努力，增強學習、提高素養(yǎng)、多元發(fā)展！</div> <h3 style="text-align: center; ">汪志廣教授為工作室題詞</h3><div style="text-align: center; "><i><b><font color="#ed2308">學習質(zhì)量決定生活質(zhì)量</font></b></i></div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">名師引領 以身力行 卓越為先</font></b></h3><h3> 讀書是師者豐富智慧、提升境界、砥礪心靈、樹立理想的主要措施、也是實現(xiàn)自身專業(yè)發(fā)展，成就名師之路的重要途徑。</h3><div> 工作室主持人高慧芳老師向成員們推薦閱讀書目如下。</div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">讀書之需 讀書之愛 讀書之獲</font></b></h3><h3> 高慧芳初中英語名師工作室始終將“讀書”作為學員的重要研修任務，不僅要求學員“多讀書、讀好書”，也不斷通過沙龍研討，好書分享等活動促進學員之間的思想交流與共同發(fā)展，從而促使學員將“讀書之需”升華為“讀書之愛”與“生命所獲”。<br></h3><div> 高慧芳初中英語名師工作室閱讀素養(yǎng)提升計劃和要求如下：</div><div>1.制定個人一年12本書的閱讀計劃。</div><div>2.每月閱讀一本有關教育或者學科教學的書。</div><div>3.每月寫一篇1500字左右的讀書感悟。</div><div>4.每月進行一次讀書經(jīng)典線上沙龍分享。</div><div>5.每學期進行一次線下讀書沙龍分享。</div><div>6.每學期出一本工作室讀書感悟集。</div><div>7.每學期評選出工作室最佳閱讀者。</div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308"> 學習 收獲 成長</font></b></h3><h3> 通過聆聽專家的論道，工作室每一位成員更加堅定了讀書是教師成長的必需品這一真理。讀書，讀書，再讀書——以書為師、以書為友。工作室的這一次線下集中研討，也讓成員們感悟頗豐。</h3><h5> </h5><h5><b> “云崗論道”讓我充分領略到了名師的風采，感受了他們對學生、對教育、對生活那深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量，這點燃了我們教育理想的火把，催我們前行，激勵我們在教育這片沃土生根發(fā)芽。</b><b> </b></h5><h5><b>——高慧芳初中英語名師工作室 靈丘縣趙北中學教師 林娟</b></h5><h5><b><br></b></h5><h5><b> 當我們用情懷、用擔當，把自己生活的每一部分都過成一個精彩的樣子，孩子們看到的才是一個有情感，有色彩的學習榜樣。這，才是我們所缺的——一個美好的自我，一顆仁愛、自然的心。</b></h5><h5><b>——高慧芳初中英語名師工作室 大同七中教師 董智亮</b></h5><h5></h5><h5><b><br></b></h5><h5><b> “生活中沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！弊x書是我們教師成長的必需，希望我們每一位教師都深刻認識讀書的必要性，以書籍為師，與書籍為友。 <br> ——高慧芳初中英語名師工作室 大同鐵一中教師 陳建華</b></h5><h5></h5><h5><b><br></b></h5><h5><b> 善于思考，勤于探索；用心從教，耐心育人——做一名有使命感責任感、有正確的價值觀、有團隊精神的好老師，時時傳播正能量，事事起到帶頭作用成為榜樣，不忘初心，用情懷去溫潤教育。</b></h5><h5><b>——高慧芳初中英語名師工作室 大同市北岳中學教師 李敏</b></h5><h5><b><br></b></h5><h5><b> 作為一名教師，只有“獨上高樓”后，才能高瞻遠矚，駕馭教材，駕馭課堂。而要想做到“獨上高樓”，要想“望斷天涯路”，就必須多讀書，讀天下的書。<br>——高慧芳初中英語名師工作室 靈丘縣三中教師 范麗君</b></h5><h5><b><br></b></h5><div><h5></h5><h5><br></h5></div> <h3 style="text-align: center; ">工作室全體成員和領導專家合影</h3><div style="text-align: center; "><br></div><div style="text-align: center; "> 在這里遇見，是幸福的開始。</div> <h3 style="text-align: center; "><b>作者簡介</b></h3><div style="text-align: center; ">范麗君</div><div style="text-align: center; ">任教于靈丘縣趙北中學</div><div style="text-align: center; ">高慧芳初中英語名師工作室 編審助理</div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">請點擊下方二維碼</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">關注我們，與卓越同行</font></b></h3>