<h3> 有那么一個(gè)小山村，它斜倚馬陵山，懷抱黑龍?zhí)丁倪h(yuǎn)處看，它坐落在綿延起伏、水波漣漪的山坳里。村子中間一條南北走向的小河和石橋，將四五百戶的人家分成西隊(duì)、東隊(duì)和北隊(duì)。小學(xué)校建在河的南頭，算是村子的中心位置。我的家就在河的西岸，捉魚、澆菜、飲牛都非常便利。</h3><div><br></div> <h3><font color="#010101"> 因?yàn)樾『拥姆指?，三個(gè)生產(chǎn)隊(duì)各據(jù)一塊土地，并不相連，姓氏也相對(duì)集中，北隊(duì)和東隊(duì)都以某一姓氏居多，唯獨(dú)西隊(duì)都是盧姓人家，無(wú)一外姓，基本上都是沒(méi)出五服的本家。各隊(duì)村民生活狀態(tài)也不盡相同，北隊(duì)人勤于耕種，扎實(shí)務(wù)農(nóng)，家里糧食最多，錢都裝在口袋里不舍得往外花；東隊(duì)人活絡(luò)，務(wù)農(nóng)的空兒不忘外出找活干；西隊(duì)人支持孩子讀書，“文化人”最多，教書匠出了好幾個(gè)。我父親就在外村當(dāng)小學(xué)校長(zhǎng)，那在當(dāng)時(shí)也是村里一個(gè)很有出息的人物。山村的孩子上學(xué)比較晚，我因?yàn)閹椭赣H帶弟弟，到了近10歲才上小學(xué)。模糊地記得，每當(dāng)在小學(xué)校門口看見(jiàn)騎著自行車從“街上”放學(xué)回來(lái)的哥哥姐姐們，心里很是羨慕，急切地盼著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，也可以像他們一樣“飛”出去。在幼小的心靈里，那是當(dāng)時(shí)努力學(xué)習(xí)的唯一動(dòng)力。</font></h3> <h3> 村中的那條小河，給童年帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣，印象最深的是在夏天的午后和幾個(gè)年齡差不多大的伙伴去“下魚”。確定大人們都出去干活了，我們就悄悄地割下一塊喂豬用的豆餅放在一個(gè)圓鐵盆里，蓋上一塊中間挖了一個(gè)小口的透明塑料布，用細(xì)而結(jié)實(shí)的繩子從盆周邊扎起，將塑料布牢牢地固定住，最后在打結(jié)的端口上再系上一根長(zhǎng)繩子。這樣做好后，端著盆來(lái)到河邊，找一地勢(shì)稍平緩的河溝，挖幾塊大的濕泥巴把長(zhǎng)繩子的一端壓在河岸上，再將盆放入水中。河水從塑料布中間的小洞漫到盆里，盆開(kāi)始下沉，這時(shí)雙手均勻用力，將盆往深水處緩緩?fù)葡氯ァＥ璨荒芡频锰h(yuǎn)，浸泡后的豆餅散發(fā)的香味只能引來(lái)距離岸邊兩三米的小魚群。一兩個(gè)小時(shí)后，便可以起魚了，掀開(kāi)濕泥巴，拿起繩子，慢慢地把盆從水中拉上來(lái)。這時(shí)，便可看見(jiàn)滿盆歡呼雀躍的小魚兒，心情隨之興奮起來(lái)。用手捂住塑料布中間的小口，小心地濾去水，將魚兒們收獲到隨身帶來(lái)的罐罐中，有時(shí)滿罐而歸，心里的感覺(jué)真是美極了！這些魚太小，吃起來(lái)腥味大，奶奶總叫我端去喂貓，還真有點(diǎn)羨慕貓的伙食，它吃的可比人吃的都好。</h3><div><br></div> <h3> 村南的黑龍?zhí)端畮?kù)是遠(yuǎn)近聞名的。它是天然湖，水面約有2500畝，四周山體綿延起伏，林木蔥蘢蒼翠，一條寬闊的河壩攔截住它的上源頭，也劃分開(kāi)蘇魯兩省。清澈幽藍(lán)的河水深不見(jiàn)底，說(shuō)不出它存在了多少年，只聽(tīng)大人們說(shuō)它從未干涸過(guò)，在旱災(zāi)的年頭它就是我們村的救命水。夏日納涼的晚上，奶奶會(huì)講起黑龍?zhí)独锖邶埡汪~精的傳說(shuō)，年幼的我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，夢(mèng)境中隨著一位美麗的姑姑來(lái)到潭底，剛想問(wèn)點(diǎn)什么，卻見(jiàn)大小不一、奇形怪狀的魚群圍攻過(guò)來(lái)，嚇得一哆嗦，醒了！從此，心里定格了對(duì)黑龍?zhí)兜木次泛蛶追挚謶?，以致我始終不能像別的小伙伴那樣大膽地靠近它。只能站在岸邊，欣賞并羨慕著他們坐在叔叔們的漁船上緩緩地蕩在寬廣的河面上。我也有小伙伴們不知道的高興事兒，就是在夏季的雨后去水庫(kù)北岸邊捉山水牛。那里有一塊閑地，因?yàn)樗慕?rùn)，青草繁茂，出土的山水牛個(gè)大體肥，捉回家去讓母親在油鍋里一煎，就成了飯桌上的一頓美食，那香味至今回味悠長(zhǎng)。母親會(huì)叫我送一盤給爺爺做下酒菜，爺爺就夸我“聰明能干”。</h3><div><br></div> <h3> 關(guān)于西山的記憶也是難忘的。上小學(xué)時(shí)老師只說(shuō)它是馬陵山脈的分支，屬嶺地，未曾聽(tīng)過(guò)孫臏智斗龐涓的歷史故事，大概是因?yàn)樽孑厒冎活欀N地生存，根本不具備了解歷史的能力，但這絲毫不影響村民們和山嶺的親密關(guān)系。俗話說(shuō)“靠山吃山，靠水吃水”，村民們買來(lái)炸藥，開(kāi)采山石，蓋房子，壘豬圈，建成一座院落花不了幾個(gè)錢。在那個(gè)還不富裕的年代，山上的紅石頭解決了村民娶妻生子的大問(wèn)題。山體上那些因開(kāi)采而形成的“石塘”，積滿了清亮的雨水，又可供放牛的孩子清洗、飲牛。最熱鬧的時(shí)候還是在秋季，刨地瓜，摔花生，砍蜀黍，收黃豆，老人看場(chǎng)，孩子拾穗，大家累著，聊著，互幫著，滿山的喧鬧打破了山村一年中的寂靜，每個(gè)人都笑著。星期天我常常會(huì)被母親派去“看石板”，就是翻曬晾在石板上的地瓜干。偷閑的空兒，就在旁邊的農(nóng)田地里壘一個(gè)小土窖“燜地瓜”。燜熟的地瓜又香又甜，自己吃不了，就送給 “摟草”的足丫姑。這個(gè)名字很奇怪吧？足丫姑是三奶奶46歲才生的小女兒，全家人非常高興，就取名“足丫”。足丫姑性格好，也非常能干。每到秋季，山西坡上一望無(wú)際的馬尾松林落下厚厚的一層松針，她就拉上一個(gè)大“摟耙”進(jìn)了山里，夕陽(yáng)落下，又見(jiàn)她推一車滿滿的松針哼著歌曲下山回家。每次我給她送“燜地瓜”，她就教我“摟草”，拉、拍、翻、轉(zhuǎn)，那一招一式經(jīng)過(guò)三十多年歲月的刨蝕依然清晰地留在腦海里。</h3><div><br></div> <h3> 冗贅多言，其實(shí)我的家鄉(xiāng)也就那么簡(jiǎn)單，只不過(guò)一山一水一村落。遠(yuǎn)觀，是一幅色彩單一的山水畫；近前，是一個(gè)縱橫著多條泥濘小道的山坳。偏僻的地理位置，貧瘠的山嶺土地，決定了生活在這里的人們餓不著也富不了的生活狀態(tài)，勤勞而閉塞的村民只知道種地，種地。可那瘋長(zhǎng)的山草除了一茬又一茬，哪一天才收獲希望？憨厚的村民開(kāi)始思變，迎著改革開(kāi)放的大潮奮勇而上。他們不再“啃山”，養(yǎng)雞，養(yǎng)豬，種果木，建園林，開(kāi)始多元化經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收。打造黑龍?zhí)哆z址觀光旅游，繁榮馬陵山古文化，更是村民熱切盼望的愿景。小村的發(fā)展已緊跟上時(shí)代的步伐，呈現(xiàn)出日新月異的變化。</h3><div><br></div> <h3> 離鄉(xiāng)多年，再回到村子，山似乎矮了，村中的石橋也變窄了，農(nóng)戶也像是少了許多?？墒?，山上多了慕名而來(lái)的外地游人，穿過(guò)石橋的是一輛輛轎車，年輕人忙著外出打工賺錢，89歲的三爺爺正閑坐在鋼筋混泥土蓋成的樓房前樂(lè)呵呵地點(diǎn)數(shù)著一群小雞仔。村口已經(jīng)找不到通往山上的那條砂礫小道，唯有天空中的那片藍(lán)，滿山青草地里蟈蟈的叫聲，依然是那樣熟悉而溫馨，令我沉醉，難以忘懷。</h3><div><br></div>