<h3>在內(nèi)蒙古包頭市稀土高新區(qū)濱河大廈廣場(chǎng)前，一座直徑達(dá)5.3米的紅色剪紙藝術(shù)雕塑巍然佇立。這座雕塑中間的剪紙《屯》是來(lái)自內(nèi)蒙古的著名剪紙藝術(shù)家馬淑珍的作品。剪紙雕塑下方寫有“北京軍區(qū)內(nèi)蒙古生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)戰(zhàn)友贈(zèng)”幾個(gè)大字，更是賦予了這座雕塑不一般的意義。</h3><h3><br></h3> <h3>“40多年的光陰箭一樣飛逝，盡管我們絕大多數(shù)人已經(jīng)離開包頭，但這些兵團(tuán)人對(duì)包頭的眷念一直都在?！瘪R老師經(jīng)常說(shuō)</h3> <h3> 隨著年紀(jì)漸長(zhǎng)，馬老師越來(lái)越懷念在包頭生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)奮斗的日子。2009年是北京軍區(qū)內(nèi)蒙古生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)成立40周年，馬老師決定將毛主席發(fā)出的號(hào)召“屯墾戍邊”四個(gè)字創(chuàng)作成剪紙作品。她翻閱大量文獻(xiàn)圖片資料，精心策劃，仔細(xì)構(gòu)思，考慮圖案疏密程度與剪紙符號(hào)如何結(jié)合等等細(xì)節(jié)后，用兩周時(shí)間畫出了創(chuàng)作草圖，然后選用最大尺寸的不干膠紙，采取刀刻的方式完成了這一組大型作品，用時(shí)兩個(gè)多月?！锻蛪ㄊ叀匪姆惶椎募艏堊髌吩谌f(wàn)水泉鎮(zhèn)農(nóng)墾兵團(tuán)文化展廳展出后，觀眾對(duì)這幅大型剪紙作品贊嘆不已，當(dāng)即被萬(wàn)水泉鎮(zhèn)收藏，而《屯》正是其中的一幅。剪紙《屯》2016年被包頭市稀土高新區(qū)制作成了直徑5.3米的大型剪紙雕塑，矗立在高新區(qū)濱河大廈廣場(chǎng)上。<br></h3> <h3> 馬老師自幼喜歡畫畫，沒有紙就用黑膠泥捏人、捏貓狗，小時(shí)候父母以加工中式服裝為生，在旗袍上刺繡，先描畫花樣再剪下來(lái)貼在布上，依樣用絲線細(xì)密的縫繡。這些充滿民族民間特色的技藝耳濡目染，為日后從事民間剪紙奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與那代人一樣，馬老師也經(jīng)歷了上山下鄉(xiāng)，回城下崗等等生活的磨礪，直到50多歲才真正開始自己喜愛的民間剪紙藝術(shù)。她先后求教于呼和浩特書畫院燕亮和內(nèi)蒙古剪紙學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)段建珺，平時(shí)只要沒事就在家里構(gòu)思、創(chuàng)作，天賦加上勤奮，慢慢地，她創(chuàng)作出了一幅幅讓自己滿意、別人夸贊的剪紙作品。<br></h3><div><br></div><h3> </h3> <h3>“一把剪刀、一張紅紙，見啥剪啥，有故事、有小品，興趣是最好的老師?！?2006年，她的剪紙作品《草原童真圖》獲得了“第二屆國(guó)際剪紙藝術(shù)展”優(yōu)秀獎(jiǎng)，2007年《出牧》榮獲“第三屆國(guó)際剪紙藝術(shù)展”金獎(jiǎng)，2009年《春光草原》又一次榮獲“第五屆國(guó)際剪紙藝術(shù)展”金獎(jiǎng)。頻頻獲獎(jiǎng)的原因，就是馬老師的作品精美俏麗，內(nèi)容貼近生活、大家喜聞樂(lè)見。比如，《春光草原》講述的就是牧民的身邊事。一幅作品3個(gè)故事，“牧羊姑娘”描述了年輕的姑娘牽著馬兒，手握長(zhǎng)鞭放著羊群，羊兒在河邊悠閑地吃草、飲水，一幅人與自然的和諧景象；“醫(yī)療隊(duì)深入牧區(qū)氈房”，表現(xiàn)了醫(yī)療隊(duì)員在蒙古包為孩子們體檢的場(chǎng)景，此時(shí)電視上還播放著孩子們喜歡的動(dòng)畫片，蒙古包內(nèi)一片祥和的氛圍；“乳香飄”描繪了婦女們忙著擠奶，牧民為建設(shè)美好家鄉(xiāng)勞作的繁忙場(chǎng)景。</h3><h3> 馬老師認(rèn)為中國(guó)剪紙根植于民間大眾，它能從農(nóng)村的土炕上、窯洞里走出來(lái)，登上現(xiàn)代藝術(shù)的大雅之堂，就是因?yàn)槠渚哂袕?qiáng)大的生命力，剪紙內(nèi)容不僅要接地氣，反映生活的方方面面，還要將現(xiàn)代社會(huì)積極向上、正能量的精神抒發(fā)出來(lái)。在圖案設(shè)計(jì)上由于受到工具和材料限制，處理形象時(shí)既要抓住物象特征，又得做到線條連接自然。因此，就不能完全采取自然主義的寫實(shí)手法，而是抓住形象的主要部分，大膽取舍，使主體一目了然。形體要突出，物象姿態(tài)要夸張，動(dòng)作要大，姿勢(shì)要優(yōu)美，就像舞臺(tái)上的亮相動(dòng)作一樣，富有節(jié)奏感。</h3> <h3>馴鹿人，以下這幾幅都是大幅的創(chuàng)作作品</h3> <h3>胡漢和親</h3> <h3>男兒三藝</h3> <h3>搗酸奶的女孩??</h3> <h3>祭敖包</h3> <h3>直徑近70厘米的大團(tuán)花，瑞犬迎春</h3> <h3>立體剪紙</h3> <h3>套色剪紙</h3> <h3>大篇幅報(bào)道馬老師的報(bào)刊</h3> <h3>馬老師不僅剪紙剪的超一流水平，山水畫也畫的風(fēng)生水起</h3> <h3>筆會(huì)現(xiàn)場(chǎng)完成的小品</h3> <h3>精美的小團(tuán)花</h3> <h3>如今，從民間大眾走出來(lái)的剪紙，逐漸又回到民間大眾以及校園進(jìn)入課堂，讓更多的人通過(guò)一剪一刀地刻畫，了解中國(guó)傳統(tǒng)剪紙文化內(nèi)涵的醇厚，感悟剪紙這鏤空藝術(shù)的美。2006年，剪紙藝術(shù)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，從宏觀上開創(chuàng)了剪紙藝術(shù)的廣闊天地，傳承方式也從家族傳承走向更加開放式的傳承和發(fā)揚(yáng)。馬老師一直在這條傳承的路上通過(guò)自己頑強(qiáng)的努力，不斷堅(jiān)持著。<br></h3> <h3>教案之一</h3> <h3>參加各種教學(xué)活動(dòng)和藝術(shù)交流活動(dòng)</h3> <h3>練好基本功，留意感興趣的東西，通過(guò)剪紙語(yǔ)言加在作品里，讓創(chuàng)作的每一幅剪紙都充滿生命力！<br></h3> <h3>親眼看著馬老師冒剪五福捧壽</h3> <h3>教案二</h3> <h3>裝裱師傅家發(fā)現(xiàn)的……</h3><h3>馬老師十年以前的作品</h3> <h3>再看幾幅精美的團(tuán)花</h3> <h3>生肖</h3> <h3>這兩幅是為內(nèi)蒙古自治區(qū)七十年大慶創(chuàng)作的四尺整張大福作品！</h3><h3><br></h3> <h3>民間社火</h3> <h3>幸福安康</h3> <h3>草原一家親</h3> <h3>孜孜不倦</h3> <h3>載譽(yù)而歸</h3> <h3>初識(shí)馬老師是在自治區(qū)直屬機(jī)關(guān)老干部書畫協(xié)會(huì)的列會(huì)上，時(shí)任秘書長(zhǎng)的馬老師正在主持會(huì)議，條理清晰的布置工作，溫柔幽默的語(yǔ)言和滿面笑容，給我留下深刻印象。</h3><h3>年近七旬的馬老師身兼數(shù)職：</h3><h3>中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)剪紙藝委會(huì)會(huì)員;</h3><h3>內(nèi)蒙古民間文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員;</h3><h3>內(nèi)蒙古美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員;</h3><h3>內(nèi)蒙古剪紙學(xué)會(huì)理事;</h3><h3>內(nèi)蒙古老年書畫協(xié)會(huì)直屬老干部分會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng);</h3><h3>內(nèi)蒙古直屬機(jī)關(guān)老干部書畫協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)；</h3><h3>內(nèi)蒙古女子書畫院副院長(zhǎng)等等。</h3><h3><br></h3> <h3>經(jīng)常和馬老師一起參加活動(dòng)，逐漸熟悉起來(lái)，馬老師不僅開朗熱情，善解人意，而且是一個(gè)非常聰慧敏捷勤奮刻苦的人，不平凡的經(jīng)歷勵(lì)練了馬老師的堅(jiān)韌不拔吃苦耐勞積極向上的精神，身兼數(shù)職的馬老師經(jīng)常奔波在工作教學(xué)的路途上，超強(qiáng)的工作能力、極負(fù)感染力的語(yǔ)言也總是帶給大家歡快的笑，更多的是贊許和敬佩！</h3> <h3>在馬老師的剪紙班學(xué)習(xí)剪紙是一件非?？鞓?lè)的事情，馬老師將自己多年剪紙的技藝、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)不遺余力毫無(wú)保留的教授給這些非常喜歡這項(xiàng)民間藝術(shù)學(xué)員們，教學(xué)效果顯著。短時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)員們就可以利用最基礎(chǔ)的剪紙語(yǔ)言剪出相當(dāng)水平的剪紙作品了。</h3><h3>學(xué)習(xí)了剪紙，更能體會(huì)到剪紙的不易，特別是創(chuàng)作大型的剪紙作品不僅需要超強(qiáng)的技藝，還需要豐富的想象力，觀察力，相關(guān)的各種知識(shí)，體力耐力等等缺一不可！</h3> <h3>本期學(xué)員課上完成的作業(yè)，年紀(jì)最長(zhǎng)學(xué)員81歲，最年輕學(xué)員25歲。</h3> <h3>年齡最大的學(xué)員及她的課堂作品！</h3> <h3><br></h3><h3>年齡最小學(xué)員的作品</h3> <h3>學(xué)習(xí)時(shí)間很短就能剪出技巧性很強(qiáng)，很精細(xì)的作品！看看這只貓頭鷹，全部用剪刀剪的真細(xì)……</h3><h3>年輕就是資本，后來(lái)者肯定居上！</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>走進(jìn)幼兒園，為孩子們介紹傳統(tǒng)文化，現(xiàn)場(chǎng)展示剪紙技術(shù)</h3> <h3>藝術(shù)是相通的，任何美的東西，都能帶給人愉悅和享受，精致漂亮有許多文化內(nèi)涵的剪紙也一樣。讓大眾特別是孩子們了解傳統(tǒng)剪紙基本元素，對(duì)繼承傳承傳統(tǒng)中華文化很有意義，馬老師做到了這一點(diǎn)?? ！</h3><h3>這就是我敬佩的緣由，更是我們的榜樣！本篇資料雖然收集時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半年多，展示的剪紙作品也僅僅是馬老師眾多優(yōu)秀作品的一小部分，文字資料參考了一些相關(guān)報(bào)道，更多的是我自己的親身感受和學(xué)習(xí)體會(huì)，在此祝愿馬老師的事業(yè)越做越強(qiáng)，身體安康！</h3>