<h1> 這是我們初中的最后一個寒假，雖然團聚??的歡歌笑語充盈耳畔，節(jié)日氣氛越來越濃，我們依然沒有懈怠和放縱自己。把它看作是一個休整身心，為下學期再次啟程的加油站??。最重要最緊急的就是給自己制定一份假期日程表，自律而充實地過好每一天。</h1> <h3> 結合陳經綸中學開出的八大處方，我們嘉銘學子的假期活動形式多樣，豐富多彩。社會實踐處方給我們豐盈的選擇，有的同學探究了冬奧會的舉辦方案及影響，聯(lián)系了社會；有的同學探尋了各色的北京小吃，舌尖的味道豐富了味蕾，背后的文化豐富了精神內核......</h3> <h3> 結合文化涵養(yǎng)處方，我們開展了探尋年俗文化的活動。年俗文化是民俗文化的一個分支，身為青少年，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，責無旁貸。在探尋的過程中，我們聊了民俗背后的故事，傳說，也理解了中國人民對未來的美好期盼，我們把研究成果物化為節(jié)日小報，可以說是了一個精神食糧滿滿的文化年。</h3> <h3> 規(guī)范書寫是我們弘揚傳統(tǒng)文化的又一個活動。寫方方正正中國字，做堂堂正正中國人是漢字書寫的追求。字體反饋了一個人的格局，氣度和人生態(tài)度，只有心態(tài)平和，追求完美的人才能寫出一手好字。我們在練字的同時也修煉了性格。</h3> <h3> 被需要的人是最幸福的，有能力幫助別人的人是最富有。結合學校的志愿服務處方，我們班同學來到社區(qū)幫助鄰里打掃衛(wèi)生，給孤兒院的孩子們送去書籍，為他們講述故事，讓愛在鄰里間甚至陌生人之間傳遞。</h3> <h3> 在一個寒假里，同學們開卷有益，實踐有得，增長了見識，增加了閱歷，學會了給予，也強化了自律。我們將以飽滿的熱情和端正的態(tài)度去迎接新學期的每一天，沖刺中考，累并充實著，收獲著而快樂著。</h3>