<h3>教育部副部長(zhǎng)劉利民表示，各級(jí)學(xué)校要深化書法教育，社會(huì)各界應(yīng)支持書法教育，共同做好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承工作</h3> <h3> 寫好中國字，做好中國人，讓漢字在我們下一代身上好好扎根。吳老師書法班將陪您的孩子度過一個(gè)有意義的秋天??。</h3> <h3>吳老師書法班秋季招生??<br></h3> <h3>吳老師簡(jiǎn)介</h3> <h3> 汲古齋主吳紅生，字行健，男，1976年生人?，F(xiàn)任保定市書法藝術(shù)研究會(huì)會(huì)員，中國書畫促進(jìn)會(huì)河北分會(huì)理事，保定市分會(huì)常務(wù)理事，中國書畫藝術(shù)萬里行協(xié)會(huì)理事，2013年加入保定市書法家協(xié)會(huì)。自幼從顏真卿的《多寶塔》入手學(xué)習(xí)書法，經(jīng)過六年的臨習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的楷書基礎(chǔ)。</h3><div> 后來得保定市書法家吳慶軍先生面?zhèn)餍氖冢D(zhuǎn)攻魏碑，對(duì)包世臣的《藝舟雙楫》和康有為的《廣藝舟雙楫》及孫過庭《書譜》等經(jīng)典書論進(jìn)行研習(xí)，書法學(xué)習(xí)北魏《張玄墓志》《智永千字文》和行書《圣教序》。</div><div> 近幾年受河北大學(xué)書法研究生導(dǎo)師劉德彪教授影響，專攻歐陽詢書法和行書《圣教序》。</div> <h3> 拾趣齋齋主吳宏亮，字朝陽，1978年生人。從師范開始學(xué)習(xí)柳公權(quán)的《玄秘塔》，后又轉(zhuǎn)學(xué)歐陽詢的《九成宮》和王羲之《圣教序》，小楷取法《靈飛經(jīng)》?，F(xiàn)為保定市青年書法家協(xié)會(huì)、保定市書法家藝術(shù)研究會(huì)、中國書法促進(jìn)會(huì)會(huì)員。</h3> <h3>吳老師作品欣賞<br></h3> <h3>書法班以全新的布置歡迎您的到來??<br></h3> <h3>學(xué)生硬筆書法作品展示～<br></h3> <h3>學(xué)生毛筆書法作品展示～<br></h3> <h3>書法老師根據(jù)孩子現(xiàn)狀及不同的發(fā)展水平，講解和示范結(jié)合，因人而異，逐一針對(duì)性指導(dǎo)。</h3> <h3>每一個(gè)認(rèn)真的身影都那么可愛。<br></h3> <h3>經(jīng)過幾年的奮斗，吳老師書法班形成了強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)，吳老師書法班的學(xué)員從小學(xué)一年級(jí)到成人，在教師的安排上對(duì)不同年齡學(xué)生都有針對(duì)性。成熟的教學(xué)方法和多年的教學(xué)成績(jī)讓團(tuán)隊(duì)的老師信心滿滿。</h3> <h3>硬筆書法學(xué)員統(tǒng)一使用吳老師書法班專用書法教材（重點(diǎn)學(xué)習(xí)漢字基本筆畫的寫法、結(jié)構(gòu)、章法；正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢(shì)、筆順等）學(xué)員一人一進(jìn)度，隨到隨學(xué)…</h3> <h3>春節(jié)前指導(dǎo)孩子寫對(duì)聯(lián)，將寫作融入生活…</h3> <h3>積極參加電視臺(tái)、學(xué)校等組織的各種評(píng)比活動(dòng)，豐富孩子的書寫經(jīng)驗(yàn)，取得了可喜的成績(jī)</h3> <h3>你的每一份努力都會(huì)有收獲！</h3> <h3>理論性學(xué)習(xí)、針對(duì)性指導(dǎo)、技能性競(jìng)賽、實(shí)踐性寫作，豐富多彩的課堂讓孩子慢慢體味到書法學(xué)習(xí)的方法和樂趣…傳承傳統(tǒng)文化，書寫翰墨童年，吳老師書法班愿與你同行！</h3>