<h3> </h3><h3> 在路上……</h3><h3> 科右前旗第二中學(xué)“一日研修”紀(jì)實(shí)</h3><h3> 著名科學(xué)家霍金曾說(shuō)：“我不認(rèn)為我們能夠繼續(xù)在地球上存在1000年，除非逃離這顆脆弱的星球。我們要仰望星辰，而不是始終盯著自己的腳。”</h3> <h3> 新學(xué)期伊始，伴隨著化學(xué)組“一日研修”教學(xué)活動(dòng)的展開，科右前旗第二中學(xué)2017—2018學(xué)年第二學(xué)期第一次“一日研修”正式拉開了帷幕。</h3> <h3>陳德武校長(zhǎng)參與聽課評(píng)課活動(dòng)。</h3> <h3> 為切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，有效提高課堂教學(xué)效率，本學(xué)期繼續(xù)延用“一日研修”這一形式，加強(qiáng)全體教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法選擇、教學(xué)流程設(shè)計(jì)、學(xué)科素養(yǎng)灌輸、課程標(biāo)準(zhǔn)使用、現(xiàn)代教學(xué)手段、使用等方面的關(guān)注程度，深入探討課堂教學(xué)的認(rèn)知性和有效性。 </h3> <h3> 開學(xué)初陳德武校長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上對(duì)教導(dǎo)教改中心做了如下具體要求：</h3><div>（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，認(rèn)真履行。</div><div>（2）工作中做到“精”“細(xì)”“嚴(yán)”“勤”“實(shí)”。</div><div>（3）做好做實(shí)高三二輪學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)策略。</div><div>（4）細(xì)化常規(guī)教學(xué)檢查。</div><div>（5）打造“精品課堂”。</div><div>（6）開展“一日研修”教研活動(dòng)。</div><div>（7）以教研組為單位，落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)和新課程標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。</div><div>（8）隨時(shí)迎接上級(jí)部門檢查。</div> <h3>教導(dǎo)教改中心成員積極籌備“一日研修”方案。</h3> <h3> 上學(xué)期期末教導(dǎo)教改中心已初步制定出本學(xué)期“一日研修”教研活動(dòng)初稿。本學(xué)期開始由教導(dǎo)教改中心牽頭，教科改中心付偉榮主任主持召開了教研組長(zhǎng)和年級(jí)備課組長(zhǎng)教研會(huì)。會(huì)議主要議題如下：</h3><div>（1）完善教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)職責(zé)和制度。</div><div>（2）組長(zhǎng)們總結(jié)第一屆 “一日研修”教研活動(dòng)得失，并提出整改意見。最終確定3月12日——3月23日舉辦本學(xué)期第一次“一日研修”教研活動(dòng)（除語(yǔ)數(shù)外物化生政史地九大學(xué)科外，音樂(lè)、體育、美術(shù)、信心技術(shù)、通用技術(shù)教師全員參與授課）。</div><div>（3）確定“一日研修”評(píng)委人選。6</div> <h3> 3月13日召開“一日研修”評(píng)委座談會(huì)。</h3><div> 教導(dǎo)教改中心郭瑞主任公布評(píng)委組名單及深入教研組領(lǐng)導(dǎo)名單。并將最新評(píng)分細(xì)則、各學(xué)科學(xué)科素養(yǎng)明細(xì)及新課程方案下發(fā)至各位評(píng)委，以利于評(píng)委評(píng)分。</div> <h3> 教務(wù)李穎主任主要針對(duì)聽課教師及時(shí)領(lǐng)取和上交聽課通知單做具體要求。</h3><div><br></div> <h3> 教導(dǎo)教改中心付偉榮主任主要從集體備課、授課、說(shuō)課環(huán)節(jié)中學(xué)科素養(yǎng)灌輸、新課程標(biāo)準(zhǔn)滲透、立德樹人增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等方面做具體要求。</h3> <h3>各學(xué)科學(xué)科素養(yǎng)。</h3> <h3>各學(xué)科學(xué)科素養(yǎng)。</h3> <h3> 董曉明校長(zhǎng)針對(duì)以往評(píng)委所出現(xiàn)的問(wèn)題作如下具體要求：</h3><div>（1）客觀評(píng)價(jià)，勿帶感情色彩評(píng)分。</div><div>（2）要求評(píng)委熟悉聽課內(nèi)容。</div><div>（3）要求評(píng)委參與評(píng)課。</div> <h3> 此次活動(dòng)有幸邀請(qǐng)到烏蘭浩特一中名師張焱主任全程參與。張焱主任主要從說(shuō)課、評(píng)課這一環(huán)節(jié)提出以下建設(shè)性意見：</h3><div>（1）教學(xué)活動(dòng)任務(wù)明確，說(shuō)課時(shí)間不超過(guò)8分鐘。</div><div>（2）質(zhì)疑問(wèn)題要有探究?jī)r(jià)值。重點(diǎn)體現(xiàn)“為什么”和“是什么”。</div><div>（3）學(xué)科引領(lǐng)角度。以微講座形式點(diǎn)評(píng)，重點(diǎn)說(shuō)不足說(shuō)改進(jìn)至關(guān)重要。</div> <h3>“一日研修”評(píng)委組成員。</h3> <h3>“一日研修”評(píng)委組成員。</h3> <h3>“一日研修”評(píng)委組成員。</h3> <h3>“一日研修”評(píng)委組成員。</h3> <h3>“一日研修”評(píng)委組成員。</h3> <h3>陳德武校長(zhǎng)從整體把控角度作如下要求：</h3> <h3>（1）總結(jié)得失。針對(duì)以往教學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，要求評(píng)委導(dǎo)向型更強(qiáng)，縮小“公開課”和“日常課”差異。</h3><div>（2）“一日研修”重點(diǎn)在“研”。要求評(píng)委全員參與教研、聽課、評(píng)課，真正讓老師受益。</div><div>（3）以學(xué)生為核心。教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生為主，求同存異體現(xiàn)教師“個(gè)性”。</div><div>（4）完善專業(yè)術(shù)語(yǔ)和語(yǔ)言規(guī)范性。</div><div>（5）客觀評(píng)價(jià)。評(píng)委都是學(xué)校精心挑選，相信大家能做到客觀、公平、公正，多說(shuō)不足。</div><div>（6）現(xiàn)代教學(xué)用具使用。為盡快適應(yīng)新教師職稱評(píng)定規(guī)則，要求參賽選手全員熟練掌握多媒體教學(xué)，重點(diǎn)體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)“輔助作用”。</div><div>（7）課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)和學(xué)科素養(yǎng)灌輸是否徹底。利用網(wǎng)絡(luò)資源，熟悉所聽學(xué)科內(nèi)容。</div><div>（8）鼓勵(lì)教師積極參與比賽，學(xué)校將盡最大努力為教師爭(zhēng)取利益。</div><div>（9）邀請(qǐng)盟教研室、旗教研室、烏蘭浩特一中名師蒞臨指導(dǎo)。</div> <h3>3月14日化學(xué)組首先展開了“一日研修”教研活動(dòng)。</h3> <h3>3月8日組內(nèi)進(jìn)行授課教師推選并確定授課內(nèi)容《氨》。</h3> <h3>3月9日組內(nèi)進(jìn)行了集體教研。組內(nèi)老師進(jìn)行集體教研，解析課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材、學(xué)情，交換意見，確定重難點(diǎn)，完善導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)及學(xué)科素養(yǎng)灌輸。</h3> <h3>實(shí)驗(yàn)員馬本穎老師和王洪杰老師積極參與實(shí)驗(yàn)改進(jìn)。</h3><div><br></div> <h3>參賽選手李月穎老師和王吉祥老師進(jìn)行課前演示實(shí)驗(yàn)。</h3> <h3>李月穎老師上課實(shí)錄。</h3> <h3>王吉祥老師上課實(shí)錄。</h3> <h3>授課后兩位老師進(jìn)行了說(shuō)課和集體教研活動(dòng)。教研內(nèi)容主要從授課中得失出發(fā)，重點(diǎn)提出問(wèn)題和并積極改進(jìn)課堂中出現(xiàn)的不足之處。</h3> <h3>高三年級(jí)組馬輝主任主要建議教師完善壓強(qiáng)差對(duì)“噴泉實(shí)驗(yàn)”的解釋。</h3> <h3>高二年級(jí)組黃福安主任主要從實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)性角度提出改進(jìn)建議。</h3> <h3>付偉榮主任主要從學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)情分析角度提出改進(jìn)意見。</h3> <h3>岳學(xué)忠老師主要從課堂氣氛營(yíng)造和興趣培養(yǎng)等角度提出建設(shè)性意見。</h3> <h3>曲青春老師主要從實(shí)驗(yàn)視頻嚴(yán)謹(jǐn)性提出改進(jìn)意見。</h3> <h3>王學(xué)佳老師主要從實(shí)驗(yàn)原理改進(jìn)角度提出改進(jìn)意見。</h3> <h3>李紅云老師主要從引課角度提出改進(jìn)意見。</h3> <h3>陳德武校長(zhǎng)在肯定兩位教師的表現(xiàn)基礎(chǔ)上主要從以下角度提出了改進(jìn)意見:</h3><div>（1）課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)混淆。</div><div>（2）學(xué)科素養(yǎng)灌輸不到位。</div><div>（3）實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)性欠缺，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論描述不嚴(yán)謹(jǐn)。</div><div>（4）引課利用不充分,教學(xué)設(shè)計(jì)前后聯(lián)系不密切。</div><div>（5）語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)性有待提升，專業(yè)術(shù)語(yǔ)有欠缺。</div><div>（6）現(xiàn)代信息和教材利用不充分。</div><div>（7）板書設(shè)計(jì)不合理，教學(xué)基本功有待提升。</div> <h3> 陳德武校長(zhǎng)總結(jié)道：“我對(duì)兩位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂整體把控還是非常滿意的！相比較上一次“一日研修”活動(dòng)都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，提出了諸多意見也是對(duì)兩位老師有著更大的期待”！</h3><div> 今天有一則很不幸的消息就是著名科學(xué)家霍金老人去世，但是大家可能不知道今天同時(shí)是著名科學(xué)家愛因斯坦老人的生日！雖然我們遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到兩位科學(xué)家對(duì)世界的貢獻(xiàn)，但是我們作為一名老師一定要以“教育家”的格局要求自己！懂與不懂都是一種收獲！我相信我們二中一定會(huì)有一個(gè)令人期待的未來(lái)！</div> <h3> 最后陳德武校長(zhǎng)引用霍金老人的一句話“記住要仰望星空，不要低頭看腳下。無(wú)論生活如何艱難，請(qǐng)保持一顆好奇心。你總會(huì)找到自己的路和屬于你的成功?！?與之類似，我們二中也應(yīng)有三大動(dòng)力：小強(qiáng)的意志力，頑童的好奇心，哲人的幽默感。憑著這“三板斧”，我們定能成功！</h3>