<h3> 一個人的優(yōu)秀不算優(yōu)秀，一個團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀！為了進(jìn)一步發(fā)揮外出學(xué)習(xí)教師的引領(lǐng)作用，達(dá)到資源共享、共同提高的目的。3月16日下午，山大附小全體教師匯聚一堂，聽取了8位前往杭州參加“千課萬人”外出學(xué)習(xí)老師的匯報。他們通過精心準(zhǔn)備，撰寫了培訓(xùn)心得，制作PPT課件等，將外出學(xué)習(xí)的所見、所聞、所感、所獲同大家分享。</h3> <h3> 匯報前，做匯報的老師們還在精心地做著準(zhǔn)備。</h3> <h3> 本次匯報活動由劉銳主任主持。</h3> <h3> 語文組的四位老師為全校老師做了“童心養(yǎng)育文心六大主張”習(xí)作教學(xué)觀摩的匯報。</h3> <h3> 觸摸童心，立言、立心、立人，習(xí)作教學(xué)守護(hù)兒童天性；悟道文心，才華、才氣 、才情，教師素養(yǎng)助力學(xué)子成長。</h3><h3> 李濱老師在匯報中談到：我們不僅僅感受到作文教學(xué)些許的方向和靈感，更多感悟其實(shí)是作文背后的怎樣育人：向上、向善、向美、向真。</h3> <h3> 王芳老師從“神思，提高童心”和“立誠，守護(hù)童心”兩方面做了交流。兒童如未經(jīng)雕琢的璞玉一般純潔透明，守候他們那金子般的童心，保留他們那率真直言的天性，對于寫作教學(xué)來講是非常重要的。</h3> <h3> 曹華英老師從“體性，引導(dǎo)童心”和“情采，尊重童心”兩方面做了匯報。讓我們看到了每個孩子都有潛力，都有通過童心喚醒自覺習(xí)作的意識，當(dāng)然這離不開引導(dǎo)，使其催生構(gòu)思的悟性。</h3> <h3> 杜小楠老師從“章句，順應(yīng)童心”和“正瑕，升華童心”兩方面做了交流。寫作的高妙境界是首推天然去雕飾，不扭捏、不造作，順應(yīng)童心的表達(dá)，自是水到渠成。</h3> <h3> 最后老師們用自己創(chuàng)作的兩首詩總結(jié)本次的匯報。（一）江南憶，最憶是童心。神思立誠潤稚筆，正瑕章句吐芳馨，初心亦文心。（二）江南憶，最憶是杭州。西子湖畔聆妙語，千課萬人看潮頭，知行競風(fēng)流。</h3> <h3> 參加了千課萬人的四位數(shù)學(xué)老師為全校老師做了“品味拓展，引領(lǐng)成長”的匯報。</h3><h3> 數(shù)學(xué)張金花老師對本次學(xué)習(xí)進(jìn)行了回顧和總結(jié)。她表示：學(xué)習(xí)更多的意義在于指導(dǎo)實(shí)踐。把先進(jìn)的理念和方法落實(shí)到我們的數(shù)學(xué)課堂，讓我們的數(shù)學(xué)課堂也能這樣以生為本，多姿多彩。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)梁志萍老師為老師們做了“千課”花開 “拓展”自來的匯報。她從五個方面介紹了如何建構(gòu)全方位、多角度、深刻的詮釋了核心素養(yǎng)下數(shù)學(xué)拓展新課堂。</h3> <h3> 李國英老師做了“錯若化開，成長自來”的匯報。課堂教學(xué)中，吳正賢老師就用自己的語言魅力，在“錯”中靜待花開，在“聊”中讓孩子們自我成長。李老師還從華應(yīng)龍老師說的“錯得好”、“多飛會兒”和“拾起來”三句話做了詳細(xì)的闡釋。</h3> <h3> 姚金萍老師從“讓藝術(shù)放飛數(shù)學(xué)想象力”做了精彩的匯報。她主要為老師們講了STEAM教育的含義、特點(diǎn)和方法，通過聽、看、做等形式讓老師們感受到了數(shù)學(xué)創(chuàng)意教學(xué)應(yīng)用的效果，深切體會到數(shù)學(xué)與音樂、舞蹈、體育、美術(shù)等各學(xué)科整合的意義。讓我們能更加關(guān)注學(xué)科互融，打破學(xué)科界限， 讓學(xué)習(xí)更有趣、更有益、更加具有生活的氣息。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)與音樂的結(jié)合，用鋼琴演奏數(shù)學(xué)中的圓周率。</h3> <h3> 時代在變，社會在變，學(xué)生在變，課堂也要變。</h3> <h3> 全體老師一起互動學(xué)習(xí)，感受數(shù)學(xué)的“美”。</h3> <h3> 劉銳主任在最后總結(jié)：我校一直注重教師的再學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，凡是出去學(xué)習(xí)的教師，一定要把其中好的教學(xué)理念學(xué)習(xí)、汲取、內(nèi)化，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)，并對以上八位老師的精彩匯報做了充分肯定。</h3> <h3> 在匯報交流后，馬偉蘭校長在總結(jié)中指出，學(xué)校高度重視教師的專業(yè)成長，大力支持教師參加各類教學(xué)研討活動，走出去開拓視野，回校后匯報交流，同大家一起分享學(xué)習(xí)成果，引領(lǐng)其他教師成長，她希望全體教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷實(shí)踐、探索、成長。</h3> <h3> 分享中提升，學(xué)習(xí)中成長！</h3> <h3> 提升專業(yè)素養(yǎng)，幸福中成長！</h3> <h3> 通過面對面的交流，使全校老師開拓了眼界，領(lǐng)悟了名師更前沿、更獨(dú)特的教學(xué)方法，明確了自己努力的方向。</h3> <h3> 夢想讓我們聚在一起，山大附小為老師們搭建了實(shí)現(xiàn)夢想的平臺。堅(jiān)持“走出去”，開闊視野，接受教育前沿的時事動態(tài)；“帶回來”，開展學(xué)習(xí)匯報，引領(lǐng)其他教師，必將開創(chuàng)我校課堂教學(xué)的新局面。</h3>