<h3> 教研活動(dòng)是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要形式，也是促進(jìn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的重要途徑，公開課是其中形式之一。</h3><h3> 為適應(yīng)新形勢，開拓新思路，求得新發(fā)展，我校從第三周開始，每周設(shè)有數(shù)學(xué)公開課聽評(píng)課活動(dòng)，孔星甜老師則是第一教師?？桌蠋熢鷮?shí)的基本功，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，精心的教學(xué)準(zhǔn)備，出色的教學(xué)表現(xiàn)，贏得了大家的一致好評(píng)，是本學(xué)期教研活動(dòng)不錯(cuò)的開始！</h3> <h3> 孔星甜老師課前播放《時(shí)間就像小馬車》，放松學(xué)生緊張的情緒，也為《認(rèn)識(shí)鐘表》一課做好鋪墊，然后利用有關(guān)鐘表的謎語引入這堂課，很好的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3>新授前，孔老師先讓孩子們認(rèn)真觀察鐘表，并交流自己的發(fā)現(xiàn)。</h3> <h3>孩子們在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，很快的辨認(rèn)出時(shí)針和分針。</h3> <h3>孔老師利用教材中的情景圖，不僅引導(dǎo)學(xué)生展開學(xué)習(xí)，還表達(dá)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛！</h3> <h3>孩子們認(rèn)真思考老師提出的問題，并用洪亮的聲音做出回答！</h3> <h3>在操作展示環(huán)節(jié)，孩子們不管是在臺(tái)下?lián)芤粨埽€是上臺(tái)說一說，表現(xiàn)都非常出色！看來孩子們在孔老師的引導(dǎo)下，已經(jīng)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)了整時(shí)和半時(shí)。</h3> <h3>在巡視的過程中，孔老師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，并細(xì)心指導(dǎo)孩子們的操作。</h3> <h3>孔老師也及時(shí)的做出示范，幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)整時(shí)、半時(shí)。</h3> <h3>臺(tái)下教師們聽的認(rèn)真，記的仔細(xì)！</h3> <h3>孔老師對(duì)整時(shí)和半時(shí)做出了歸納總結(jié)。</h3> <h3>聽課重在評(píng)課！校領(lǐng)導(dǎo)和全體數(shù)學(xué)老師參與了本次評(píng)課活動(dòng)，我們利用兩節(jié)課的時(shí)間，針對(duì)孔老師《認(rèn)識(shí)鐘表》的整個(gè)教學(xué)過程，各抒己見。</h3> <h3>首先武校長對(duì)孔老師這節(jié)課做出肯定，并做出專業(yè)性指導(dǎo)。</h3> <h3>在數(shù)學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)豐富的姚主任，對(duì)孔老師的表現(xiàn)做出較高的評(píng)價(jià)，同時(shí)提出幾點(diǎn)建議。</h3> <h3>有省優(yōu)質(zhì)課經(jīng)驗(yàn)的許主任，對(duì)課件的設(shè)計(jì)指點(diǎn)技巧。</h3> <h3>孔老師結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)和自己的表現(xiàn)，做出了自我反思。</h3> <h3>全體數(shù)學(xué)老師也針對(duì)孔老師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、學(xué)生表現(xiàn)、課堂細(xì)節(jié)等方面交流探討，逐一表述了自己的建議，并提出了自己對(duì)本節(jié)課的困惑。</h3> <h3> 不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸。時(shí)代在進(jìn)步，我們教師也不能停止前進(jìn)的腳步，緊跟新課改的步伐，凝聚力量，提升教學(xué)水平，創(chuàng)造郁光小學(xué)更美的明天！</h3>