<h1> <font color="#b04fbb">青海高原，三月風(fēng)暖。在和煦的微風(fēng)中，我們齊聚一堂，趕赴一場智慧的盛宴。思想的火花在這里交匯，理想的風(fēng)帆從這里起航。我們孜孜以求，只為砥礪前行！</font></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>活動簡介</b></h1> <h3><font color="#010101"><b>參加本次活動的有吳正憲工作站北京總站首席指導(dǎo)專家吳正憲老師、青海省教育廳教研室教研員吳登文老師、城東區(qū)區(qū)委劉東輝副書記、城東區(qū)政府于江洪副區(qū)長、城東區(qū)教育局蘇玉芳局長、城東區(qū)教育局陳磊副局長及兄弟區(qū)縣教研室主任、教研員、城東區(qū)全體數(shù)學(xué)教師共計400余人。</b></font></h3> <h1><font color="#167efb"><b>崔洪喜、李得順、者書霞、周燕、賈志誠五位老師分別就工作站的概況、考核研究辦法、文化宣傳工作、資源建設(shè)、資料管理情況及所取得的成果向大家做了詳盡介紹。隨后播放以《兒童數(shù)學(xué)思想，我們揚(yáng)帆起航》為題的專題影像，對吳正憲老師的數(shù)學(xué)思想進(jìn)行了深入的解析。</b></font></h1> <h3>隨后，吳正憲工作站青海分站核心成員崔洪喜老師對一年來的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)，又對明年的工作進(jìn)行展望和籌劃，并向一年來予以工作站各種支持的各級各界領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的問候和謝意。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>城東區(qū)教研室王秀麗主任宣讀《關(guān)于為名師工作室、吳正憲工作站青海分站、學(xué)科帶頭人工作坊第一批優(yōu)秀學(xué)員成立工作室的通知》，區(qū)委劉東輝副書記、區(qū)政府于江洪副區(qū)長為優(yōu)秀學(xué)員頒證，并為工作室授牌。</b></font></h1> <h3>吳正憲老師對工作站的工作開展情況給予了高度的評價和肯定，并對接下來的工作進(jìn)行了指導(dǎo)，為我們以后的工作確定了思路，指引了方向。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">教研活動剪影</font></b></h1> <h1 style="text-align: left;"><font color="#39b54a"><b>工作站學(xué)員李生梅老師執(zhí)教了《面積的認(rèn)識》一課。課后李老師對個人課例進(jìn)行反思，吳正憲老師對李老師的課例予以點(diǎn)評。</b></font></h1> <h3> 吳正憲老師親自執(zhí)教《比的意義》一課。以嫻熟的教學(xué)技巧，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計，幽默的教學(xué)語言，詮釋了教學(xué)本質(zhì)的真諦；以飽滿的激情和她特有的感染力使課堂充滿生機(jī)，帶給學(xué)生們“好吃又有營養(yǎng)”的數(shù)學(xué)大餐。</h3> <h3>下午，吳正憲老師以《比的意義》為例，通過這堂課例深入分析了小學(xué)數(shù)學(xué)概念課應(yīng)當(dāng)如何準(zhǔn)確把握。吳老師強(qiáng)調(diào)學(xué)生的原概念、原認(rèn)知行不通時，真正的學(xué)習(xí)才開始發(fā)生。要從兒童熟悉的事物，從兒童現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓數(shù)學(xué)更加平易近生。</h3> <h3>聆聽！灌頂！</h3> <h3>第一天的活動在吳登文老師精彩的總結(jié)中結(jié)束。<br></h3> <h1 style="text-align: center; ">活動第二天</h1><h3 style="text-align: left;">吳正憲工作站北京總站的核心成員張秋爽老師、青海省教育廳教研室吳登文老師、兄弟區(qū)縣教研主任、教研員以及全體城東區(qū)數(shù)學(xué)教師在西寧市曉泉小學(xué)多功能廳齊聚一堂，繼續(xù)第二天的活動。</h3> <h3><b><font color="#ff8a00">在吳正憲工作室青海分站學(xué)員趙麗杰老師執(zhí)教的《可能性》一課中拉開了帷幕。祁燕老師針對當(dāng)堂課的教學(xué)的有效性與學(xué)生展開訪談。</font></b></h3> <h3>張秋爽老師以北京版三年級下冊百花園中《比較》一課為例，為我們展示解決問題策略的教學(xué)。隨后兩位老師就“如何讓學(xué)生在課堂中有效地動起來”為主題展開交流。精彩的問答贏得了在場400多位教師熱烈的掌聲。</h3> <h3>下午，張秋爽老師為我們帶來了《立足課堂教學(xué)，提升核心素養(yǎng)》的專題講座。用廣闊的視角為我們講述了國際上各個學(xué)術(shù)組織對核心素養(yǎng)的定義，然后從核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與價值、提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的原則方面進(jìn)行了詳盡的闡述。</h3><h3>吳正憲小學(xué)數(shù)學(xué)工作站青海分站“兒童數(shù)學(xué)教育思想”年會，在老師們的意猶未盡與滿滿的收獲中畫上了句號。</h3>