<h3>活動規(guī)則、活動內(nèi)容講解中，同學(xué)們認(rèn)真的聽，渴望的眼神期待活動開始……</h3> <h3>一、分發(fā)活動材料</h3> <h3>選取自己上次自制的泡泡棒，自己創(chuàng)造的泡泡棒用著更順手！</h3> <h3>二、調(diào)試泡泡液</h3> <h3>看，同學(xué)們多投入??！</h3> <h3>三、試吹泡泡</h3> <h3>慢點(diǎn)吹，我怕泡泡破！</h3> <h3>四、泡泡別破</h3> <h3>老師快看，劉振祥接到了個(gè)泡泡沒破！芒果組的人喜出望外的說！</h3> <h3>谷正蓉同學(xué)用書也接到一個(gè)泡泡，小心翼翼的端給我看！</h3> <h3><font color="#010101">同學(xué)們激情高漲，思維突然大爆炸！看，他們</font></h3> <h3>谷正蓉同學(xué)突然站起來說：“老師，泡泡落在光滑的表面不容易破！”大家看是不是？誰還有補(bǔ)充。王子昂說：“在落在濕潤的表面也不會破！”大家真棒，繼續(xù)觀察、思考……</h3> <h3>谷樂優(yōu)同學(xué)興奮的說：“老師老師，用紙卷起來做泡泡棒，吹出的泡泡最大！你看……”</h3> <h3>其他同學(xué)也跟著做起來，一下子又熱鬧了！</h3> <h3> 孩子們太棒了，科學(xué)素養(yǎng)課開的太好了！孩子們沉睡的大腦終于被喚醒了，孩子們的學(xué)習(xí)積極性也跟著調(diào)動起來了，孩子們的紀(jì)律和自我約束力更強(qiáng)了。師生之間、生生之間更親密了，班級更和諧，校園更美了！</h3>