<h3> 文化園，與我們賀家土小學(xué)一路之隔，是個(gè)精致的小公園，被譽(yù)為“城市客廳”。這兒的四季可美了。每個(gè)季節(jié)，老師都會(huì)帶我們到文化園，這是為什么呢？嘻嘻，你猜猜。</h3> <h3> 今年的陽(yáng)春三月，我們?nèi)?）班全體同學(xué)又跟隨黃老師來(lái)到了文化園。為了讓我們能與大自然有親密的接觸，真切感受大自然春天的美麗，老師把寫作課堂搬到了文化園里。呵呵，你猜中了嗎？</h3> <h3> 文化園實(shí)在太美了！</h3><h3> 一池春水碧綠如鏡。文化園的三大建筑_____博物館、圖書(shū)館、群眾藝術(shù)館掩映在綠樹(shù)叢中。</h3> <h3><font color="#010101"> 湖邊垂柳綠似發(fā)絲，我們吟誦起“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。</font></h3> <h3> 這又是一番“拂堤楊柳醉春煙”的景象。</h3> <h3> 迎春花枝頭，一朵朵黃燦燦的花兒迎風(fēng)搖曳，告訴我們春天來(lái)了。</h3> <h3> 海棠花、玉蘭花、山茶花、桃花也不甘示弱，競(jìng)相開(kāi)放。</h3> <h3> 最吸引我們的是迷人的郁金香。紅的似火，紫的如玉，黃的像金……五顏六色的郁金香一齊開(kāi)放，好似下凡的花仙子，在草地上翩翩起舞。我們不禁駐足觀賞。</h3> <h3> 黃老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)我們?nèi)绾巫プ∮艚鹣愕奶攸c(diǎn)寫。</h3> <h3> 我們紛紛拿筆記錄下來(lái)。</h3> <h3> 哇，聽(tīng)到我們歡樂(lè)的笑聲，小青蛙也從洞里蹦了出來(lái)，加入到春的行列中來(lái)。</h3> <h3> 學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，我們被文化園的美景給吸引了，都不愿意離開(kāi)。黃老師拿起相機(jī)，把我們活潑的身影、燦爛的笑臉留在了這春天里。</h3> <h3> 回到家，我們拿起筆，把眼中的文化園、心中的文化園變成了一篇篇優(yōu)美的文章。</h3><h3> 請(qǐng)欣賞祝婧穎的習(xí)作。</h3> <h3> 這是楊青靈筆下的文化園。</h3> <h3> 哈哈，語(yǔ)文課還可以這樣上！我們喜歡這樣的課堂。</h3>