<h3> 2018年3月28日上午10點(diǎn)，分宜縣教體局教研室葉水才主任等一行4人來(lái)到洞村中心學(xué)校進(jìn)行教研活動(dòng)。隨后，教研室隨機(jī)抽簽，分成三個(gè)小組，分別聽(tīng)取了四（1）班黃芳芳老師的數(shù)學(xué)課，四(2)班鐘海敏老師的英語(yǔ)課，二（1）班鐘琳珊老師的音樂(lè)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各教研組長(zhǎng)及沒(méi)課的老師一起陪同聽(tīng)課。</h3><div> 聽(tīng)課結(jié)束后，全體聽(tīng)課教師及教研員在會(huì)議室一起進(jìn)行評(píng)課。各教研員針對(duì)這三堂課，分別提出了他們的寶貴意見(jiàn)。</div><div> 陳衛(wèi)平教研員首先對(duì)數(shù)學(xué)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：第一，要改變現(xiàn)有的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方法。不能一味的進(jìn)行練習(xí)，最主要是掌握計(jì)算的方法。第二，學(xué)生不理解概念，教學(xué)思路不清晰，沒(méi)有主線。</div><div> 傅揀忠教研員認(rèn)為：這堂數(shù)學(xué)課，課前準(zhǔn)備工作不充分，教學(xué)效果不明顯。上課時(shí)應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，多關(guān)注后進(jìn)生，多鼓勵(lì)。</div><div> 英語(yǔ)教研員朱建慧對(duì)鐘老師這堂課給予極高肯定：鐘老師教法新穎，抓住了本課的重難點(diǎn)，在課堂與學(xué)生積極互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果非常好。</div><div> 葉主任認(rèn)為：洞村中心學(xué)校對(duì)音樂(lè)課非常重視，安排專業(yè)的音樂(lè)老師專職任教。音樂(lè)課有亮點(diǎn)，老師非常有親和力，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極性高！</div><div> 最后黃洪波校長(zhǎng)總結(jié)：“本學(xué)期我校教研活動(dòng)已走向正規(guī)化，老師要做到先備課后上課。這次縣教體局教研室組織三個(gè)學(xué)科的教研員到我校聽(tīng)課評(píng)課，把脈課堂，聽(tīng)診教學(xué)，零距離對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)，幫助我們破解教育教學(xué)中遇到的難題和困惑，將有效促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升?！?lt;/div><div> 此次教研室的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，對(duì)學(xué)校繼續(xù)完善教學(xué)模式，打造高效課堂，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極推動(dòng)作用。</div><div><br></div><div><br></div> <h3> 鐘海敏老師英語(yǔ)課</h3> <h3> 教研員朱建慧進(jìn)課堂聽(tīng)課，英語(yǔ)老師陪同聽(tīng)課。</h3> <h3> 黃芳芳老師數(shù)學(xué)課</h3> <h3>陳衛(wèi)平、傅揀忠教研員進(jìn)課堂聽(tīng)課，數(shù)學(xué)老師陪同聽(tīng)課。</h3> <h3> 鐘琳珊老師音樂(lè)課</h3> <h3>教研室葉水才主任進(jìn)課堂聽(tīng)課，教務(wù)處副主任黃梅榮陪同聽(tīng)課。</h3> <h3> 縣教研室教研員對(duì)授課老師進(jìn)行評(píng)課。</h3>