<h3> 為了讓更多的適齡殘疾兒童享有接受教育的權(quán)力，我校實(shí)行全接納、零拒絕辦學(xué)，不管是輕度還是重度的兒童都可以到學(xué)校就讀，同時(shí)對(duì)重度殘疾兒童及其他因特殊原因無(wú)法到校就讀的兒童采用“送教上門”的方式傳授知識(shí)與技能。年關(guān)將至，我們?nèi)w教師心系殘障兒童，克服重重困難，給他們送去溫暖和關(guān)愛。扎實(shí)做好了我縣教育扶貧、義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作，促進(jìn)了我縣適齡殘疾兒童平等的接受合適的教育，真正讓全納教育在鄱陽(yáng)落地開花。</h3> <h3>江蒙老師在高文茂家上課。(在江老師幾個(gè)小時(shí)的悉心教導(dǎo)下，終于會(huì)寫自己的名字啦！看他笑得多開心！)</h3> <h3>李璇老師在曹書寶家上課。(那發(fā)自內(nèi)心的微笑足以溫暖學(xué)生的整個(gè)冬天！)</h3> <h3>占鳳萍老師在胡斌和胡東家上課。(看，占老師課堂上的互動(dòng)，簡(jiǎn)直太默契了！)</h3> <h3>郭丹桂老師在王凱和張崢宇家上課。(郭老師親切可愛的教學(xué)風(fēng)格，一下子就拉近了師生之間的距離！)</h3> <h3>胡曉紅老師在余慶玲和余燕庭家上課。(胡老師把愛融進(jìn)每一次的教學(xué)中，用心澆灌，無(wú)怨無(wú)悔！)</h3> <h3>葛珺在李清雨和王欣穎家上課。(對(duì)于自閉癥兒童，葛老師有著自己一套獨(dú)特的教學(xué)方法！)</h3> <h3>汪燕萍老師在徐晶瑩家上課。(對(duì)待這種重度學(xué)生，汪老師從不嫌棄，把她當(dāng)成自己的女兒一樣，給予高度的關(guān)懷和幫助！)</h3> <h3>彭愛明在彭繼亮家上課。(彭老師大年三十來(lái)到彭繼亮家中給他上課，這種敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)！)</h3> <h3>蔡小桃老師在張曉莉和張建鑫家上課。(上完課后，張建鑫拉著蔡老師的手，久久不肯離去！)</h3> <h3>喻連軍在占銀鳳和占喜風(fēng)家上課。(作為一名外地教師，因?yàn)楣ぷ鞣艞壟c家人團(tuán)圓，值得點(diǎn)贊！)</h3> <h3> 金賽鳳老師在金松遠(yuǎn)和陳玉家上課。(對(duì)于這種重度學(xué)生，金老師始終堅(jiān)持不放棄不拋棄的原則，一步一個(gè)腳印的為學(xué)生服務(wù)！)</h3><h3> 作為特教學(xué)校的一份子，我們把愛融進(jìn)對(duì)學(xué)生的悉心教誨與殷殷期盼；融進(jìn)一個(gè)個(gè)會(huì)心的微笑，一次次傾心的交流；融進(jìn)一節(jié)節(jié)精彩的課堂……</h3><h3> 親愛的朋友們，或許你很難想像那些特殊孩子們眼中的世界是什么樣子，也很難想像如何與他們交流溝通。但我想告訴大家，雖然他們的世界是無(wú)聲的、簡(jiǎn)單的，但他們善良、真誠(chéng)，并渴望得到更多的關(guān)愛。</h3><h3> “每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛”我們?nèi)w教師將銘記使命，不忘初心，克服困難，認(rèn)真做好“送教上門”工作，全面落實(shí)控輟保學(xué)工作，切實(shí)保障殘疾兒童少年的合法教育權(quán)利，用心辦好人民滿意的特殊教育，推動(dòng)特殊教育“送教上門”工作健康發(fā)展。</h3>