<h3> 在區(qū)域活動(dòng)中環(huán)境創(chuàng)建與材料投放一直是困擾老師的常見(jiàn)問(wèn)題。教研活動(dòng)要根植于教師的困惑出發(fā)，解決教師面臨的實(shí)際問(wèn)題，也是教研活動(dòng)的初衷。</h3><h3> 回民區(qū)第三幼兒園4月2日中午12點(diǎn)，全體教師利用休息時(shí)間開(kāi)展了關(guān)于建構(gòu)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放的研討活動(dòng)。</h3> <h3 style="text-align: center; ">搭建區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放</h3><h3> 萌萌老師從建構(gòu)區(qū)的布局、建構(gòu)的種類、如何投放低結(jié)構(gòu)和高結(jié)構(gòu)材料、以及適用年齡等方面進(jìn)行了交流。</h3> <h1 style="text-align: center;">投放的原則是<font color="#ed2308"><b>“大量且單色”</b></font></h1> <h1 style="text-align: center; ">材料投放要<font color="#ed2308"><b>“分類且易取放”</b></font></h1> <h3> 萌萌和祁文老師分享的低結(jié)構(gòu)材料使大家眼前一亮。</h3> <h3> 整個(gè)教研活動(dòng)中，教師們認(rèn)真聆聽(tīng)著萌萌和祁文老師帶來(lái)的分享。</h3> <h3> 搭建區(qū)的搭建種類介紹也打開(kāi)了老師們的思路。</h3> <h3> 模擬建構(gòu)和主題建構(gòu)都適合于大班的幼兒。</h3> <h3 style="text-align: center; ">植物角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放</h3><h3 style="text-align: left;"> 包老師則將植物角的分區(qū)以簡(jiǎn)單的圖例說(shuō)明分享給大家，如水培區(qū)、土培區(qū)、觀測(cè)區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)等。</h3> <h3> 同時(shí)也和大家分享了一些關(guān)于蔬菜在植物角中的藝術(shù)創(chuàng)設(shè)。</h3> <h3> 最后大家就區(qū)角活動(dòng)的材料投放進(jìn)行了一番研討。未來(lái)一個(gè)月我們將搭建區(qū)和植物角開(kāi)展評(píng)比、觀察、記錄、分析調(diào)整等相應(yīng)的活動(dòng)，以落實(shí)和提高教師的材料投放能力。</h3>