<h3>好的繪本能激發(fā)幼兒的閱讀興趣，對于幼兒的成長起到關(guān)鍵性作用，5——6的孩子已經(jīng)有了一定的閱讀基礎(chǔ)，哪些繪本會更適合這個年齡段的孩子呢？下面推薦的繪本可能更讓孩子感興趣！</h3> <h3 style="text-align: left;"><b>1. 《我爸爸》</b></h3><h3 style="text-align: left;"><b>作者：</b>[英]安東尼·布朗</h3><h3 style="text-align: left;"><b>譯：</b>余治瑩</h3><h3 style="text-align: left;"><b>內(nèi)容簡介：</b> 爸爸是很特別的人，外表強壯、有自信，不過卻也有害羞、敏感的一面，有一點像我愛畫的大猩猩。除了教我畫畫外，他還鼓勵我做各種運動，像是橄欖球、足球和板球……這些都是孩子們心中的爸爸，對"我爸爸"產(chǎn)生感同身受的情感，樹立起孩童時期爸爸在我們心目中的高大形象，那是孩子對父母的極端的尊重和崇拜。隨著年齡的增長，"我爸爸"的形象越來越趨向于一個非常平凡的人，可是爸爸對我的愛卻從來沒有減少過。</h3><h3 style="text-align: left;"><b>推薦理由：</b>講述父子親情的書籍多如牛毛，但是很少有像《我爸爸》這樣的角度和方式，真正撼動心靈地描繪了孩子對于父親的熱愛和崇拜。</h3><h3 style="text-align: left;">通過簡單樸實的語言和精心設(shè)計的排比句式，用孩子的口吻和眼光來描繪一位既強壯又溫柔的爸爸，不僅樣樣事情都在行、給孩子十足的安全感，還溫暖得像太陽一樣。 </h3> <h3><b>2. 《逃家小兔》</b><br /></h3><h3><b>作者：</b>文/[美]瑪格麗特·懷茲·布朗 圖/[美]克雷門·赫德</h3><h3><b>譯：</b>黃逎毓</h3><h3><b>內(nèi)容簡介：</b>事先沒有一點征兆，一天，一只小兔子突然對媽媽宣布，說他要"跑走了"盡管后來我們知道，這并不是出于他的叛逆或是遭遇了什么委屈，他不過是想知道媽媽有多么愛他。但我們還是不能不佩服這位機智而又豁達的媽媽，她沒有驚詫，甚至沒有問一個為什么，而是欲擒故縱地說："你要是跑走了，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！"緊接著，一場在幻想中展開的歡快而又奇特的追逐游戲就開始了。</h3><h3><b>推薦理由：</b>《逃家小兔》總是能讓年幼的小讀者感到一種安詳寧靜的愉快。因為幾乎每個幼小的孩子都曾經(jīng)在游戲中幻想過像巴尼一樣離開家，用這樣的方式來考驗媽媽對自己的愛，而這個小兔子的經(jīng)歷就像他們自己的游戲一樣，給他們帶來了一種妙不可言的安全感。</h3> <h3><b>3. 《蚯蚓的日記》</b></h3><h3><b>作者：</b>圖/[美]哈利·布里斯 文/[美]朵琳·克羅寧</h3><h3><b>譯：</b>陳宏淑</h3><h3><b>內(nèi)容簡介：</b>一個小小的蚯蚓的故事，赫然開始于一個地球！地球是那么大，蚯蚓是那么小，但它們卻是息息相關(guān)的。小小的蚯蚓的日記，就是從地球開始的。接下來，每一篇蚯蚓的日記，都精彩到我無法用語言來描繪它。作者的想象力之獨特、觀察力之細膩、情節(jié)之生動、細節(jié)之豐富，足以讓我們驚嘆，而試圖去分析它這種精彩，似乎都已經(jīng)是多余的了。</h3><h3><b>推薦理由：</b>這些內(nèi)容只是點到為止，它給你留下一個巨大的想象空間，這對幼兒讀者來說，是多么好的機會啊，你去幫你的孩子展開想象吧。比如："我被蜜蜂螫了"，它可以讓你的孩子自己編一篇蚯蚓沒有寫到的日記，當然，還有更多。本書能引導(dǎo)你和你的孩子一起進入趣味的、形象的、藝術(shù)的想象空間。</h3> <h3><b>4.《花婆婆》</b><br /></h3><h3><b>作者：</b>[美] 芭芭拉·庫尼</h3><h3><b>譯：</b>方素珍</h3><h3><b>內(nèi)容簡介：</b>當魯菲絲小姐成了一位風(fēng)燭殘年的老婆婆時，她告訴年輕的敘述者，許多年以前，當她還是一個名叫艾麗絲的小女孩的時候，她曾經(jīng)答應(yīng)過爺爺三件事......</h3><h3><b>推薦理由：</b>這是關(guān)于一個人一生經(jīng)歷和夢想的故事，也是關(guān)于如何使世界更美麗的故事。我們不僅看到精彩的圖文合作，也看到作品和作者合而為一時，會產(chǎn)生怎樣動人的力量。</h3> <h3><b>5.《大腳丫跳芭蕾》</b><br /></h3><h3><b>作者：</b>[美] 埃米·揚</h3><h3><b>譯：</b>柯倩華</h3><h3><b>內(nèi)容簡介：</b>一個叫貝琳達的女孩很喜歡跳芭蕾，而選拔會的評委嫌她的腳太大而拒絕看她的表演。她只好放棄跳舞，找了一份餐廳的工作，她也很喜歡餐廳的老板和客人，可是，她還是常常懷念跳舞。有一天，餐廳里來了一個樂團，在他們美妙的音樂里，貝琳達不知不覺中跳起舞來了。在老板的邀請下，貝琳達開始為餐廳的客人跳舞，她跳得美極了，餐廳的客人越來越多，連大都會芭蕾舞團的指揮都來看她跳舞了，并被她感動了。貝琳達終于又回到了舞臺，開始為更多的人跳舞。貝琳達很快樂，因為她可以一直跳舞，跳舞。至于那些評審們會說些什么，她一點也不在乎了……</h3><h3><b>推薦理由：</b>讓所有小孩充滿熱情的去做他的事，多肯定他并給予支持，不要以既有的刻板印象來框住孩子的學(xué)習(xí)，也許小孩的天空會因我們的做法而拓展開來！作者獨具匠心的設(shè)計，是希望孩子面對事物的表象時，可以看到真正的內(nèi)涵和價值。也讓孩子從小學(xué)會尊重別人，不把嘲笑別人作為好玩有趣的娛樂。</h3> <h3><b>6.《我的幸運一天》</b></h3><h3><b>作者：</b>[美]慶子·凱薩茲</h3><h3><b>譯：</b>吳小紅</h3><h3><b>內(nèi)容簡介：</b>一只小肥豬找錯了門,來到了狐貍家。狐貍簡直不敢相信這是真的一可不是每一天都能碰到午餐送上門來的好運氣!當小肥豬突然出現(xiàn)的時候，為了能吃上一頓可口、鮮嫩的豬肉，難道狐貍就不該給他先洗個澡，然后給他喂點東西，努力讓他更肥一點，最后給他做個按摩?</h3><h3>當小肥豬出現(xiàn)的時候，準備這頓午餐就要做很多事情，但狐貍認為還是值得的。畢竟，這是自己幸運的一天。難道不是嗎?</h3><h3><b>推薦理由：</b>一只小豬所做的最倒霉的事情，莫過于誤敲了狐貍的門。同理可知，一只狐貍最幸運的時候，一定是打開門，看見一只胖嘟嘟的小豬站在門外。然而，世上從來沒有飛不走的幸運，也沒有走不出的困境。當貪念涌上心頭，即便是聰明的狐貍先生，也一樣會被一只又臟又小的豬所愚弄。因為貪婪會使幸運變質(zhì)為不幸，而智慧則會使不幸轉(zhuǎn)化為幸運。幸運和不幸之間，其實只有一步之遙。</h3> <h3><b>7.《想吃蘋果的鼠小弟》</b><br /></h3><h3><b>作者：</b>文/[日] 中江嘉男 圖/[日]上野紀子</h3><h3><b>譯：</b>趙靜，文紀子</h3><h3><b>內(nèi)容簡介：</b>高高的樹上長著可愛的紅蘋果，鼠小弟好想吃。要是像鳥兒一樣能飛，像猴子一樣會爬樹，像大象一樣有長長的鼻子，像……多好啊，看到其他動物一個個使出自己的本領(lǐng)摘走蘋果，鼠小弟很是羨慕。它學(xué)袋鼠跳，可是跳不高，學(xué)犀牛去撞樹，結(jié)果碰了個鼻青臉腫。海獅雖然也沒有其他動物那樣的本領(lǐng)，可是，當它用頂球的絕活把鼠小弟拋到樹上時，兩個人就合作摘到了蘋果。</h3><h3><b>推薦理由：</b>結(jié)尾出人意料，又令人愉快。孩子從中可以認識各種動物和它們獨特的本領(lǐng)、學(xué)數(shù)數(shù)、體會合作與分享的精神、思考如何解決問題、激發(fā)想象力……繪本寓教于樂特點的最佳體現(xiàn)，非常適合親子共讀。</h3> <h3><b>8.《小豬變形記》</b></h3><h3><b>作者：</b>本·科特</h3><h3><b>譯：</b>金波</h3><h3><b>內(nèi)容簡介：</b>小豬總覺得自己不幸福，認為做小豬很無聊。于是，他一會兒裝扮成長頸鹿，一會兒裝扮成斑馬，一會兒裝扮成鸚鵡······由此，他也遭遇了許多滑稽有趣、荒誕搞笑的事情。但最后，他還是想做一只快樂的小豬。小豬懂得了：做自己，最幸福。</h3><h3><b>推薦理由：</b> 這只可愛的小豬和我們的孩子很像！他們成長的世界正在變化著，一切正目不暇接的在眼前涌過。告訴孩子做自己，是認識世界重要的一步。小豬最終發(fā)現(xiàn)做自己最快樂，我們是不是也應(yīng)該給孩子一個空間呢？讓他做自己，其實也是讓我們家長做自己。欣賞自己的孩子，鼓勵他的發(fā)展。也許他還有缺點，也許他還需要再努力。但，孩子仍然是最棒的！</h3> <h3>以上這些繪本從情感、知識、能力、習(xí)慣等方面讓孩子得到發(fā)展，而家長陪伴的親子閱讀更能讓孩子享受到閱讀的樂趣。</h3>