<h3>四月，春暖花開，高三復(fù)習(xí)如火如荼。為了優(yōu)化二輪復(fù)習(xí)策略，提升二輪課堂效率，提高江陰市2018屆高考英語學(xué)科備考的針對性和高效性，江陰市教研室于2018年4月9日在江陰市第一中學(xué)舉行高三英語教學(xué)研討會。</h3> <h3>上午，江陰市南菁中學(xué)的陳華老師呈現(xiàn)了一堂師生交融的完形填空專項指導(dǎo)課。她帶領(lǐng)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)如何運用完形填空解題技巧，并且分析文章結(jié)構(gòu)和難點，欣賞英語語言之美，同時給予高三學(xué)生正能量，讓他們面對困難和挑戰(zhàn)時充滿信心和勇氣。</h3> <h3>江陰市澄西中學(xué)的韓葉紅老師指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行讀寫類書面表達(dá)。她提出在寫作時，可以使用LCP(List key points, Combine and Expand, Polish the writing)，RTR（Reason，Topic，Result）以及Mind Map（思維導(dǎo)圖）等各種技巧。從能力出發(fā)，與高考緊密結(jié)合，非常切實有效。</h3> <h3>。</h3> <h3>這兩節(jié)課各有特色，老師和同學(xué)們都聚精會神，聽得津津有味，有所收獲。</h3> <h3>上完課，兩個老師分別講述自己的備課過程和理念。陳華老師注重從語篇入手，從情感上共鳴。</h3> <h3>韓葉紅老師強調(diào)實用，重點在于引導(dǎo)學(xué)生使用思維導(dǎo)圖。</h3> <h3>青陽中學(xué)的姚美珠老師和江陰市第一中學(xué)的劉興虎老師高度評價了這兩課。</h3> <h3>原無錫市濱湖區(qū)教研員耿杏芬也蒞臨現(xiàn)場點評。</h3> <h3>江陰市教研室高中英語教研員梅原負(fù)責(zé)主持這次研討會，對兩節(jié)課作出了精彩點評：</h3><h3>完形課</h3><h3>1.巧妙設(shè)疑，細(xì)致講解，完形策略自然形成</h3><h3>2.結(jié)構(gòu)剖析，主題揭示，語篇情感自然生成</h3><h3>3.策略演繹，訓(xùn)練當(dāng)場，技能目標(biāo)自然達(dá)成</h3><h3></h3><h3>書面表達(dá)課</h3><h3>1.真題為引，話題為線，目標(biāo)輸入導(dǎo)之有方</h3><h3>2.規(guī)則為經(jīng)，規(guī)律為緯，過程進(jìn)行寫之有法</h3><h3>3.過程為先，生成為上，技能應(yīng)用行之有效</h3><h3>最后，他對接下來的高三二輪復(fù)習(xí)提出了建議。</h3><h3><br></h3> <h3>下午，南京市教研員邢文俊做了關(guān)于2018高考信息和動態(tài)的講座。在講座里，他結(jié)合高考真題和南京高考模擬考試試題，深入淺出，生動有趣地闡述了目前高考趨勢和高中英語課堂教學(xué)現(xiàn)狀：一個根本轉(zhuǎn)變（由靜態(tài)的語言知識儲備到動態(tài)的語言能力轉(zhuǎn)變），兩個核心考查（用語言做事，關(guān)注高層次思維能力），三個常見問題（手段單一的低效的語言知識教學(xué)，活動繁雜的平面化的閱讀教學(xué)，理想豐滿現(xiàn)實骨感的寫作教學(xué)）。</h3> <h3><br></h3> <h3>報告廳里濟濟一堂，來自江陰市各所高中的高三英語老師們專心認(rèn)真學(xué)習(xí)專家講座，渾然不覺時光飛逝，兩個小時轉(zhuǎn)瞬即過，讓人覺得意猶未盡。</h3> <h3>春水初生，</h3><h3>春林初盛，</h3><h3>春風(fēng)十里，不如你——不斷努力學(xué)習(xí)奮斗在教育事業(yè)的英語老師們！</h3>