精彩分享，悅讀人生---育才中學七年級讀書分享會西山布衣 <h3> 為激發(fā)學生閱讀興趣，點燃學生閱讀激情，營造書香滿校園的氛圍。盧氏縣育才中學七年級學生于4月11日下午在校園集中開展了一次以“精彩分享悅讀人生”為主題的讀書分享活動。</h3> <h3> 下午三點四十分，在四位小主持人得體大方的主持下，活動正式開始。何偉老師在分享活動伊始做了動員發(fā)言，他從猶太人閱讀與成就具體數(shù)據(jù)的對比講起，指出了閱讀對于廣大學生乃至民族振興的重要意義。主持人宣讀完評分標準后活動正式開始。參與分享的小演說家，有的語言婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，引領聽眾進入情景，引發(fā)思考；有的語言慷慨激昂，用博古通今的學識，令眾人贊嘆，屈身折服；有的則語言詼諧幽默，用自己的機智化解尷尬，用自己的聰明點燃激情，聽眾的陣陣笑聲是他演說效果的最好證明。參與活動的十八位小演說家，他們從自己的閱讀體驗出發(fā)，真誠的與大家交流，真心的與大家分享。我們不僅看到了他們精彩的演講，還深深的為他們廣闊的閱讀面而贊嘆。他們的閱讀書目，不僅有現(xiàn)階段要求中學生閱讀的佳作名篇，還有很多篇目的閱讀與推薦已經(jīng)超越了當下，這么廣泛地閱讀是身為老師的我們都始料未及的?；顒釉趯W生歡快的笑聲與陣陣掌聲中圓滿落下了帷幕。</h3> <h3>精彩展示，快樂參與</h3> <h3>認真工作的教師計分組</h3> <h3>認真的學生評委</h3> <h3>認真聆聽</h3> <h3>沉浸在書海洋中，體會語言文字的魅力。</h3> <h3>成功的喜悅</h3> <h3> 本次活動遵循教師主導，學生主體的原則，學生在自愿參與的基礎上，再由王海鴿老師選拔指導，評委也由每班選拔的學生代表擔任。全體七年級老師全部參與了本次活動，活動過程中老師們認真聆聽，積極互動，都說沒想到我們的學生這么的有才，對本次活動評價較高。</h3><h3> 為了搞好學校閱讀教學，培養(yǎng)學生閱讀習慣，打造書香校園，我校在校園閱讀課程開發(fā)的過程中做了很多積極嘗試，如每班每周開設兩節(jié)以上的閱讀課，配備專業(yè)的閱讀老師，定期開展以班級或年級為單位的讀書分享活動等。管理學生言行，重在教化學生心靈，單一重復的說教難免讓學生厭煩，且效果不明。如果能用閱讀為載體，讓學生浸潤在書香之中，在書中品味，在書中感悟，在書中提升，在書中成長，身為老師何樂而不為呢？</h3><h3> 當你落寞時，書給你勇氣；</h3><h3> 當你悲傷時，書給你歡愉；</h3><h3> 當你狂躁時，書給你寧靜；</h3><h3> 當你成功時，書給你導航。</h3><h3> 讀書就是將別人的理想，變成一塊石頭，然后建造起自己的思想殿堂。</h3> 學生閱讀分享活動時書老師七年級校園書香精彩