<h3>教學(xué)目標(biāo)：1.幼兒知道傷心的時(shí)候怎樣才能讓自己平靜下來。 </h3><h3>2.幼兒知道往往令我們傷心的事，也能使我們開心。</h3><h3>3.告訴幼兒要解決問題，而不是逃避問題。</h3> <h3>談話導(dǎo)入：小朋友當(dāng)你們傷心難過的時(shí)候，你們會(huì)怎么做讓自己平靜下來呢？</h3><h3>峻涵：躲在角落里讓自己冷靜下來。</h3><h3>國(guó)鈺：躲在被窩里冷靜下。</h3><h3>垂康：和奶奶說，讓奶奶幫忙。</h3><h3>喆喆：和老師說，讓老師幫助解決。</h3><h3>堯堯：想一些開心的事情，讓自己開心起來。</h3><h3>師：你們說的這些辦法都很好，那我們今天就一起來看一看《不想傷心的男孩》吧！</h3> <h3>師：同學(xué)們你們看一看這個(gè)小男孩在干什么呢？</h3><h3>幼兒：在傷心呢！</h3><h3>師：是的，小男孩不喜歡令他傷心的事，他在傷心。</h3> <h3>師：小朋友仔細(xì)觀察下小男孩看到綠油油的樹葉是怎么樣的？</h3><h3>幼兒：小男孩很開心的。</h3><h3>師：嗯，那同學(xué)們想一想小男孩看到樹葉落下會(huì)怎么樣呢？</h3><h3>幼兒：很傷心的。</h3><h3>師：是的，小男孩不喜歡看到樹葉落下，只剩下光禿禿的樹枝。</h3> <h3>師：小朋友看一看小男孩在干什么呢？</h3><h3>幼兒：在看電視。</h3><h3>師：對(duì)，他的寵物狗、小老鼠和金魚陪小男孩一塊看電視。同學(xué)們看看小男孩在家里還是在外面呢？</h3><h3>幼兒：在家里，沒有出去。</h3><h3>師：是的，小男孩不喜歡看落葉，所以就不出去了。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>師：小朋友看一看這是什么呀？</h3><div>幼兒：冰淇淋。</div><div>師：是的，這是小男孩最喜歡的冰淇淋，他不想給妹妹吃，爸爸媽媽非讓他給妹妹吃，小男孩會(huì)怎樣呢？</div><div>幼兒：會(huì)非常不開心的。</div><div>師：嗯，小男孩把爸爸媽媽妹妹都關(guān)在門外。</div> <h3>師：同學(xué)們仔細(xì)看一看怎么樣了？</h3><h3>幼兒：電話響了。</h3><h3>師：是的，他的朋友打的，小男孩很開心，但他想如果他朋友不再打電話給他，他會(huì)怎樣呢？</h3><h3>幼兒：無聊，不開心。</h3><h3>師：是的，所以小男孩把他的電話也丟出去了。</h3> <h3>師：小朋友看一看現(xiàn)在小男孩和什么在一起呀？</h3><h3>幼兒：和他的寵物金魚、小老鼠和小狗。</h3><h3>師：是的，那同學(xué)們看一看他的寵物都是什么顏色的呢？</h3><h3>幼兒：黃色的。</h3><h3>師：嗯，我們看一看他的寵物現(xiàn)在怎么都在門外了？</h3><h3>幼兒：小男孩不要它們了。</h3><h3>師：是的，小男孩如果寵物死了，他就會(huì)傷心難過的，所以小男孩不要它們了。</h3> <h3>師：小朋友看一看小男孩在哪里？</h3><h3>幼兒：在家里，不想看他的寵物。</h3><h3>師：是的，寵物們都不愿意離開小男孩，但小男孩就是不給它們開門。</h3> <h3>師：同學(xué)們看一看小男孩怎么樣了？</h3><h3>幼兒：小男孩拉上了窗簾。</h3><h3>師：嗯，他不想看到他的寵物們。小朋友仔細(xì)看一看小男孩現(xiàn)在只剩下了什么呀？</h3><h3>幼兒：燈。</h3><h3>師：是的，小男孩就只有燈了，那同學(xué)們想一想小男孩會(huì)留下燈嗎？</h3><h3><br></h3> <h3>幼兒：不會(huì)。</h3><h3>師：是的，那為什么小男孩沒有留下燈呢？</h3><h3>幼兒：小男孩怕燈壞掉。</h3><h3>師：是的，小男孩怕燈壞掉，所以就把燈從窗口扔掉了。我們看看現(xiàn)在小男孩家里只剩下了什么呀？</h3><h3>幼兒：黑黑的。</h3><h3>師：對(duì)，小男孩家里只剩下了黑乎乎的房子。那我們想一想小男孩能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了嗎？</h3><h3><br></h3> <h3>幼兒：小男孩知道自己錯(cuò)了。</h3><h3>師：小朋友想一想那小男孩會(huì)怎么做呢？</h3><h3>幼兒：走出家門，把自己丟掉的都撿回來。</h3><h3>師：嗯，往往令我傷心難過的事情，同樣也能使我們開心快樂。課后和小朋友一起討論如果你是小男孩你會(huì)如何做呢？</h3> <h3>小結(jié)：通過學(xué)習(xí)這個(gè)故事讓幼兒知道傷心的時(shí)候要自己想辦法讓自己平靜下來，讓幼兒知道往往令我們傷心難過的事情，也能使我們開心快樂，同時(shí)也讓幼兒知道要學(xué)會(huì)解決問題，而不是逃避問題。</h3>