<h3>中華經(jīng)典詩文是我國傳統(tǒng)文化中的一顆璀璨的明珠，是人類文化史上最珍貴的遺產(chǎn)之一。它富含豐富的文化底蘊(yùn)，營建出優(yōu)美的意境。小學(xué)階段是學(xué)生發(fā)育成長的黃金階段，小學(xué)生誦讀經(jīng)典古詩文，接受傳統(tǒng)文化道德和先進(jìn)人文理念的熏陶，對增長知識、開闊視野、陶冶情操、塑造品格具有不可替代的作用。?</h3> <h3>《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對閱讀教學(xué)提出了新的理念，新的學(xué)段目標(biāo)要求，并在“評價建議”中明確指出了：“注意加強(qiáng)對學(xué)生平日誦讀的評價，鼓勵學(xué)生多誦讀，在誦讀實踐中增加積累，發(fā)展感悟，加深體驗與領(lǐng)悟”的評價要求，還設(shè)置了“關(guān)于優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目”的建議。</h3> <h3>國學(xué)經(jīng)典凝聚了我國數(shù)千年的文明，體現(xiàn)了中華民族博大精深文化的精髓；行文流暢，氣勢磅礴，辭藻華麗，朗朗上口；內(nèi)容豐富，古往今來，無數(shù)學(xué)生從中汲取知識，陶冶情操，提高修養(yǎng)。?</h3>