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在分享中提升，在學習中成長

四女寺鎮(zhèn)中心小學 水冰

<h3>　　春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗，神奇，充滿希望的季節(jié)。在這個生命力旺盛，充滿奮斗與激情的季節(jié)，我們青年教師一個個朝氣蓬勃，斗志昂揚，散發(fā)著青春的魅力。</h3> <h3>　　4月19日，在這個百花齊放的日子里，我們一行人來到寧津藝術中心，享受了一場及時雨的滋潤，享受了一場分享與學習的盛宴。</h3> <h3>　　入場之后，心情無比激動，聽著《感謝》這首歌："感謝現(xiàn)在以后風雨同舟明天的夢一起追求，我們一起加油。"心情慢慢平復，等著盛宴的開始。??</h3> <h3>　　盛宴從石書恒主任的主持下開始了，本次參加盛宴的一共有730余人，看來看來大家都想來這里吸取營養(yǎng)。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>　　??一、播放培訓的歷程回顧。</h3><h3> 看著視頻仿佛自己也置身其中，心中無限的激動和感動。此次歷程，他們有微笑有淚水，有交流有討論，有囑托有分享，有震撼有收獲。真令人回味無窮。</h3> <h3>　　楊局長的一封信是那么的真摯而富有內(nèi)涵，"只有大解放大學習大交流大改變，才能使教育煥發(fā)新的生機與活力。"同時，他給我們的建議："多讀書就能多一份積淀，多經(jīng)歷就能多一份經(jīng)驗，多思考就能多一份智慧，多改變就能多一份精彩。"使我受益匪淺。<br /></h3><h3><br /></h3><h3>　　??二、代表報告，匯報交流</h3><h3><br /></h3> <h3>　　津城街道后王小學的王璐寧老師，叢談收獲，反思和方向三個方面給我們分享她的感悟。是啊，教育怎樣，我們的時代就怎樣，在孩子極度缺乏安全感的條件下，我們應該給他充分的關愛，這就是魅力教育。同時我們還要不斷地讀書給自己充電，最大限度地提升自己，才能完美地走完最后1公里，走進孩子的心里。</h3> <h3>　　特教學校的孫程燕教師從大量閱讀科學思維，幸福在成功之前，One More Touch三個方面分享了他的心得。</h3> <h3>　　特殊教育的教師非常不容易，他們會遇到很多很多艱難而又意想不到的事情。最讓我感觸深刻的是孩子們的手勢舞，不好再來一次，不好再來一次……是啊，孩子們都不要輕言放棄，何況是作為老師的我們呢？從初中我就有一句人生格言"不要輕易放棄，否則對不起自己"。努力了，不一定成功，但是不努力選擇放棄，一定不成功。</h3> <h3>　　趙建男老師從四個方面談了她的感受。</h3><h3>一、精致教育源于"匠心"</h3><h3>二、挑起擔子，背負希望。</h3><h3>三、把握機會，迎接挑戰(zhàn)。</h3><h3>四、厚積薄發(fā)，不負責韶華。</h3><h3><br /></h3> <h3>　　傳統(tǒng)的科研太過局限，只有轉(zhuǎn)變思維，團結(jié)一致，把握機會，有耐心有恒心，有感恩之心，才能不忘初心，方得始終。</h3> <h3>　　謝文娟老師從一.胸中有夢。二.身上友情。三.手中有書。四.心中有愛。四個方面談了感受。</h3> <h3>　　每個教師都應該為成為一名好老師而努力奮斗;每個教師都應該有走進孩子心靈的情感;每個教師都應該看書來豐富自己的知識;每個教師都應該心中有愛。</h3> <h3>　　韓在坤老師從回顧、內(nèi)化、成長三個方面談了自己的所感所思。他的匯報讓我感到教師的幸福，真的是簡單的，讀書、微笑、堅持、你就會有所收獲。</h3> <h3>我鎮(zhèn)美女老師邢艷敏從1.愛與明。2.守與望。3.學與活。帶我們走進她的所思所想中。</h3> <h3>　　作為教師的我們不就應該熱愛學生，并學會傾聽;守住眼前，望見未來;終身學習,激活知識嗎？</h3> <h3>戴大光校長從三個方面談了他的感悟。</h3><h3>一、認清時代，明方向。二、轉(zhuǎn)變思維，謀發(fā)展。三、腳踏實地，敢擔當。</h3><h3>他們的學校教師有魅力，學生有個性。同時帶校長也告訴我們有人生往往是因為多一次努力而成功。一種幸福，叫再努力一次。越努力越幸運，越奮斗越幸福。</h3> <h3>　　武國棟校長的發(fā)言讓我印象深刻，我們教師要有夢想，有自己的規(guī)劃。打造不等于成長。打造是別人的事而成長是自己事。高人指點只是點睛，畫龍還需要你自己來完成。是啊，只有自己努力才能快速成長。</h3> <h3>　　毛國東校長的"傳承仁愛，彰顯溫度"讓我感受到仁愛教育的魅力。毛校長提出：教師幸福需要仁愛;學生成長需要仁愛;課程模式需要仁愛;魅力校園需要仁愛;平安校園需要仁愛，讓教育在人愛中揚帆遠航。</h3> <h3>　　蘇永軍校長將儒雅文化作到了極致。提出了教師要儒雅，學生要儒雅，班級要儒雅。教師要從讀書實踐，反思提升中提升自己的儒雅氣質(zhì)。儒雅教師要有心存天下的大家風范。</h3> <h3>　　李昌建校長從三個方面帶來他的感悟。1.我學到了什么？2.我體會到了什么？3.我們該怎么做？</h3> <h3>　　李校長告訴我們要把無主觀能動性的職業(yè)做成我們熱愛的追求卓越的事業(yè)。要有愛，因為愛是教育的本質(zhì)，無愛不教育。還通過一桶水的變化來告訴我們讀書的重要性。同時，他還告訴我們想要改變就要創(chuàng)新，通過創(chuàng)設動感校園、藝術校園、書香校園，來改革教育體制，順應時代的發(fā)展潮流，讓孩子們不僅會讀書，而且還多才多藝。</h3> <h3>　　陳菲校長的《改變成就夢想》從一、為什么要改變 二、改變什么？三、如何改變？三方面談了自己的感悟。新時代的我們就要改變思想，創(chuàng)設和雅、儒雅、文雅的校園文化來創(chuàng)辦自己的特色。</h3> <h3>郭立新校長從四個方面帶來了他的感受。</h3><h3>一、改變現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變思想二、轉(zhuǎn)變方法，繼續(xù)前行三、提升素養(yǎng)，促進提高。四、眾人齊心，形成合力。郭校長用以老帶新，以新促老的方式，讓老教師動起來，新教師沖起來，來提高學校的凝聚力，使大家形成合力，和諧共生，幸福前行。</h3> <h3>　　路麗娜校長聲情并茂地講述了幼兒教育的發(fā)展。幼兒教育要有規(guī)范和特色在活動中，讓孩子獲得知識和能力，同時用實際行動做好幼小銜接。讓孩子們用自己的雙手去做一些力所能及的事情，用發(fā)展的眼光看待孩子的成長。</h3> <h3>　　??三、領導的希望和建議</h3><h3>最后李主任和石主任分別做了總結(jié)發(fā)言。<br /></h3><h3>李主任對我們的建議是：</h3><h3>1.認清形勢珍惜機遇。2.尋找合適符合實際。3.研究問題，探尋路徑。4.明確目標，理清成長思路。5.不斷反思，激發(fā)前進動力。6.活動助推，縮短成長周期。7.內(nèi)力驅(qū)動，狠抓工作落實。8.持之以恒，序?qū)懡逃缕?lt;/h3><h3>石主任給我們的建議是</h3><h3>一、養(yǎng)六氣。</h3><h3>養(yǎng)朝氣、養(yǎng)銳氣、養(yǎng)正氣、養(yǎng)精氣、養(yǎng)底氣、養(yǎng)和氣。</h3><h3>二、三修煉。</h3><h3>修意志品質(zhì)、修自身形象、修自身行為。</h3> <h3>　　會議在石主任的建議下落下了帷幕，聽完交流會內(nèi)心很感慨，收獲很多。下面我來談談我的感受。</h3> <h3> ??愛與責任</h3><h3><br /></h3><h3> 身為教師干的就是一份以愛和責任為主題的職業(yè)，為愛的人而負責是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜。你愛孩子，孩子才會反過來愛你，我們只有發(fā)自內(nèi)心的愛，才會走進孩子的內(nèi)心世界，才能和孩子有感情上的溝通，在心靈上產(chǎn)生共鳴，學生才能敞開心扉，把你當成最好的朋友。</h3><h3> &nbsp;</h3><h3> ??閱與魅力</h3><h3><br /></h3><h3> 讀書足以怡情，足以博彩，足以長才，讀書才能讓你跟上時代的步伐，教好學生，教師怎樣要有一杯水.一桶水.一井水.到現(xiàn)在源源不斷的活水，那就是讀書。讀書是及他人所長，站在巨人的肩膀上前行。只有多讀書才能有豐富的知識儲備，才能給孩子多種多樣的精彩課堂。</h3><h3> &nbsp;</h3><h3> ??教與創(chuàng)新</h3><h3><br /></h3><h3> 培訓是最好的福利。培訓中能學到許多新知識，新經(jīng)驗，但這些經(jīng)驗只供我們參考，而不是原班照抄，要有自己的創(chuàng)新。只有創(chuàng)新才是適合你的才是最好的，就如武校長說的高人指點只是點睛，畫龍還需要你自己。李校長也談到只有創(chuàng)新才能發(fā)展。教師只有不斷創(chuàng)新，才能適應時代發(fā)展的要求，才能讓自己更快，更好的成長。</h3> <h3>　　許多精彩的片段依然歷歷在目，許多動人的聲音依舊余音繞梁。今天的學習雖然結(jié)束了，但他意味著新征程的開始，路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索。站在巨人的肩膀上，將今天的所學所感運用到實際教學中去，也許會有意想不到的收獲!把一點簡單的事做好就不簡單，把一件平凡的事做好就不平凡，讓我們在平凡的崗位上，活出自己不平凡的人生，加油！</h3>