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重回母校憶華年

走走寫寫

<p class="ql-block">  1969年初,我們跨出上海第一師范校門,至今整整五十年了。母校,我們回來了,讓我們用笑聲和熱淚再來感受一次你的懷抱的溫暖。滄海桑田,風(fēng)云變幻,我們何止一次面對生活的窘迫和厄運(yùn),面對挑戰(zhàn),我只能用拼搏作為唯一的選擇。剛到鄉(xiāng)村,你變成了再教育的對象。是呀!你什么也不行,干農(nóng)活技巧不行,體力更不行,就連下雨天過小木橋,走田埂路都顫顫栗栗??梢岳鄣?,滑倒,但是,我們沒有被嚇倒!記得初上講臺(tái),眼前是擺不穩(wěn)的舊桌凳,擋不住風(fēng)雨的破窗欞。沒有學(xué)生,我就挨家去找學(xué)生回來,沒有教材,我就自已編寫油印。也許你我都是從最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)教師起步,幾間教室,幾十個(gè)學(xué)生,進(jìn)行的是最原始的復(fù)式教學(xué)。毎天,吃飯要自己打理,因?yàn)闆]有食堂,衛(wèi)生要自己打掃,因?yàn)闆]人來幫忙。我們的工資僅能供你吃飯和買回家的車票。這么幾年,我們挺過來了。鄉(xiāng)村教師不是美麗的稱號,而是辛酸的歷練。</p><p class="ql-block"> 忽報(bào)人間曾伏虎,忽如千軍萬馬齊奔騰,改革開放使農(nóng)村面貌徹底改變了。五十年前的鄉(xiāng)村小學(xué)終結(jié)了它的使命,我們的后輩已經(jīng)把它們當(dāng)著文化遺產(chǎn)了。</p><p class="ql-block"> 半個(gè)世紀(jì),步履匆匆。今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度。不過我們習(xí)慣了憧憬未來,這也是我們在泥濘中跋涉前進(jìn)的動(dòng)力。人生短暫,光陰如金,回首過去,再來問問自己。我們畢業(yè)后的五十年,在人生的驛站里,你發(fā)出了何熱、何光?我們不能沉湎于過去的酸苦或成功之中。我們要讓躁動(dòng)的心靈更崇高,更充實(shí),更寧靜。我們會(huì)同心攜手,為了生活更美好,為了身體更健康,為了社會(huì)更安寧,再努力一把吧!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <h3>  跨進(jìn)一師校門,眼前就是"風(fēng)雨操場"。我們曾在這個(gè)不算大的室內(nèi)場地里上過體育課。風(fēng)雨操場樓上是校長室和教導(dǎo)處。</h3> <h3><br /></h3><h3>回憶一、《報(bào)到的第一天》</h3><h3> 1969年2月25日,這是我們五十個(gè)畢業(yè)生集體去嘉定縣教育局報(bào)到的日子。</h3><h3> 春節(jié)剛過,大地已到了嚴(yán)寒的季節(jié),天色陰沉,一團(tuán)團(tuán)陰慘慘的烏云已經(jīng)布滿了天空。上午,我坐上去嘉定的長途車時(shí),雨夾雪不緊不慢地開始打擊車窗玻璃。嘉定教育局在縣政府大院里,大青磚走廊路面已經(jīng)有點(diǎn)濕滑。我們集中在小禮堂里,等著各公社帶隊(duì)同志的到來。</h3><h3> 嘉定縣城到馬陸公社只有四五公里,我和一5班的譚月芬同學(xué)跟著馬陸的王老師再坐北嘉線車到馬陸中心小學(xué)報(bào)到。開心的是,我第一次領(lǐng)工資了,半個(gè)月工資十五元七角五分,似乎把褲袋子都撐滿了。</h3><h3> 下午,雪越下越大,大地一片潔白。路面上也開始積雪了。公社百多名教師全部集中在中心小學(xué)辦學(xué)習(xí)班。教室改作集體宿舍,我拿著棉被被安排在沈徐大隊(duì)學(xué)校的老師組里,和朱玉興老師拼舖。朱玉興是我到馬陸的第一個(gè)好朋友,也是我以后交往最久的兄長。朱玉興,長我一歲,農(nóng)校畢業(yè),住沈徐大隊(duì)斜涇村,現(xiàn)在是村校的民辦老師。兩天后他得知我要先勞動(dòng)鍛練,就跟我說,"就住在我家里吧,在斜一生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)鍛練方便。"在人地生疏的馬陸,有了吃住的落腳點(diǎn),我的心一下子安定下來了。</h3><h3> 天暗得快,傍晚時(shí)分電燈全亮了,大雪紛飛,田里的溝溝坎坎全給雪填平了。公路邊的高壓電線也被冰雪壓得蕩了下來。正在此時(shí),母校帶隊(duì)的邱美珠老師和工宣隊(duì)金淑娟師傅在中心校趙美娟校長的陪同下,到討論會(huì)場看我來了。一見面,我有點(diǎn)受寵若驚或不知所措了。然后由我陪兩位老師去馬陸鎮(zhèn)安排住宿。</h3><h3> 入夜了,我和朱玉興說笑著擠進(jìn)了各自的小被窩,一會(huì)兒除了起伏的鼾聲和窗外舞著的雪花一切都安靜下來了。此時(shí)我想起了同學(xué),想起了老師,想起了年邁的父母,我的思念象門外的路燈在寒風(fēng)中搖曳。天很冷,我蜷曲著身體,預(yù)備著度過當(dāng)老師的第一個(gè)長夜。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>  那屋頂有標(biāo)語的平房是音樂教室。音樂教室背后走過小花園通道,就是一師的游泳池。大多數(shù)同學(xué)都是在這兒學(xué)會(huì)游泳的。</h3> <h3>  抬頭望見的是教學(xué)大樓北端的小禮堂窗戶,最左側(cè)的小窗口是兩間教師宿舍。</h3> <h3>  操場邊上的那排冬青樹是昔日的琴房舊址。近十架鋼琴,幾乎無休止地在這兒奏響。</h3> <h3>  你還記得嗎,這是學(xué)校大禮堂。我們每天在成排的方桌邊集體用餐。每逢節(jié)假日,校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)總會(huì)組織各班級的文藝會(huì)演,也許你我都登過臺(tái)演過戲。</h3> <p class="ql-block">回憶二、《鄉(xiāng)村小學(xué)散記》</p><p class="ql-block"> 不知你聽說過嗎?上海郊區(qū)過去有"兩匹馬",一是上海縣馬橋,另一是嘉定縣馬陸。馬陸公社對外開放,接待過國內(nèi)外貴賓無數(shù)。其實(shí)馬陸出名的是社辦企業(yè),財(cái)旺氣壯,它是北嘉線上的一顆閃亮的明珠。</p><p class="ql-block"> 不過,過去文教投入靠國家。公社再有錢,學(xué)校也輪不到太多好處。各大隊(duì)自辦小學(xué)加初中(俗稱戴帽子中學(xué)),使師資力量和教學(xué)設(shè)施嚴(yán)重短缺。我的半年勞動(dòng)鍛練也只能提前結(jié)束,1969年6月就安排我去大隊(duì)學(xué)校進(jìn)課堂了。</p><p class="ql-block"> 沙涇小學(xué)原是所初小,現(xiàn)在是完小了。低中年級辦復(fù)式兩個(gè)班,五六年級各一個(gè)班。一所學(xué)校四個(gè)教室六位老師,就這么轉(zhuǎn)動(dòng)。沙涇小學(xué)由孤懸在田疇中央的一座舊祠堂改建的。除了南邊隔墻有一戶農(nóng)家外,離最近的封家村也有兩三百米田埂路。一5班譚月芬同學(xué)借住在同校女教師封艷芳家里,而我一個(gè)人只能在學(xué)校里住宿了。</p><p class="ql-block"> 住校后一切自己動(dòng)手,煮飯、炒菜、燒水、洗衣,還包括搞學(xué)校衛(wèi)生,毎天晚上還要護(hù)著煤餅爐的火。我的寢室在辦公室后半部,一床一桌一凳也。北墻一扇玻璃窗在夜半人靜時(shí)常會(huì)發(fā)出滴滴的顫抖聲,不過它和著東邊竹林的沙沙聲,倒也能催人入眠。讓人有點(diǎn)不習(xí)慣的倒是那些個(gè)小動(dòng)物。</p><p class="ql-block"> 一天夜里,天特別悶熱,一會(huì)兒就雷鳴電閃大雨滂沱了。我趕緊把那些大盆小桶放在辦公室漏雨的地方,剛上床,一個(gè)閃電,突見玻璃窗上爬了兩條壁虎,兩條長尾巴還在慢慢搖動(dòng)。我躲進(jìn)蚊帳,戴上眼鏡再緻細(xì)看,好在它們?nèi)诖巴?。如果在白天,壁虎光顧舊祠堂,那就不足為奇了。可是,有一次真讓我嚇了一跳。那天清晨,我在井邊吊水,突然,一條白帶子在頭頂上晃動(dòng),原來是條很長的蛇殼。老師們來了,爬上去翻開了幾片瓦才將蛇殼取下來,好大好長好完美的蛇殼。它有鋤頭柄粗細(xì),足有兩米多長。這時(shí)候老師們才安慰我說,這是老祠堂的看家蛇,不少人見過,不會(huì)傷人的。從此以后,我的床內(nèi)除了手電還多備了一根短標(biāo)槍。</p><p class="ql-block"> 四個(gè)月后,我調(diào)到斜涇村的戴帽子中學(xué)去上課,住校有三四位老師,大家合伙買菜燒飯,生活倒有了逐漸的改善。</p> <h3>南花園內(nèi)有一師創(chuàng)建人陳鶴琴先生的銅像。陳鶴琴先生很早就提出了"活教育"的教學(xué)原則,提出要鼓勵(lì)兒童去發(fā)現(xiàn)他們自己的世界,注意環(huán)境,利用環(huán)境,大自然大社會(huì)是我們的活教材等教學(xué)思想。</h3> <h3>  校門內(nèi)西側(cè)那兩三間小屋,原來是學(xué)校的總務(wù)處?,F(xiàn)在已經(jīng)改建成三層樓房了。</h3> <h3>  走進(jìn)校門的東側(cè)花園邊,原來是一大排黑板,每周由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)出黑板報(bào),它是當(dāng)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生的宣傳陣地。</h3> <p class="ql-block">回憶三、《馬陸的油菜花》</p><p class="ql-block"> 春天是江南雨水最多的時(shí)節(jié)。一夜細(xì)雨,清晨踏上濕漉漉的田間土路,那一望無際黃澄澄的油菜花,夾雜著一群嬉哈著、蹦跳著的上學(xué)孩子,展現(xiàn)了春天最動(dòng)人的畫面。1970年我從沈徐村校調(diào)入馬陸中學(xué)任教。按公社指示,中學(xué)只能安排我上一半課,另一半時(shí)間要去公社搞宣傳工作。所謂宣傳工作,就是上墻上屋頂油漆學(xué)大寨口號,寫過街橫幅及每月更新大批判宣傳欄。</p><p class="ql-block"> 后來,公社的黃書記干脆讓我騎自行車跟著他去各大隊(duì)開會(huì)調(diào)研,回來后我得馬上寫簡報(bào)。這樣的工作狀態(tài)維持了近兩年。不過讓我最開心的是,有輛自行車,我可以在汪洋般的油菜花海里肆意蕩漾。騎上自行車,左右拐車把,放聲唱幾句,似乎你成了花海中唯一的主宰。</p><p class="ql-block"> 有一天,我勞動(dòng)鍛練過的斜一生產(chǎn)隊(duì)來電話,讓我去取隊(duì)里分配的黃豆和干蠶豆。同時(shí),過去一同在倉庫場上勞動(dòng)過的老媽媽們說,讓我這個(gè)"小弟"再去看看大家。我當(dāng)即騎上"老坦克車",趕赴斜涇村。從馬陸鎮(zhèn)到生產(chǎn)隊(duì)有六里多拖拉機(jī)路,沿途全是油菜花田,這可是一道最美麗的風(fēng)景線。這些"勝利油菜",長得足有一人多高,花枝茂密。也許是花海太寬闊,花香太迷人,我只管眼觀四方。沒注意,自行車前輪撞上突起的石塊,我和車一起竄入了油菜花中。壓歪幾株油菜倒無事,但我的右手心被鈴把手扎開了一個(gè)傷口,鮮血直流。我趕緊摘了幾片蠶豆葉子壓住出血點(diǎn),再拿手帕緊緊裹住手。</p><p class="ql-block"> 一小時(shí)后,我?guī)е鴥尚〈棺踊氐今R陸鎮(zhèn),衛(wèi)生院醫(yī)生趕緊給我手上的傷口清洗,滅菌,還縫了兩針。至今,這個(gè)和油菜花有關(guān)的小傷口還能隱隱約約瞧出來。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3>  教學(xué)樓底層中間,推開玻璃門是當(dāng)年的教師辦公室,最里面的幾個(gè)大房間是圖書館。門口的左手邊是團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的辦公室。</h3> <h3>  上了二樓我們還能找到當(dāng)年的學(xué)習(xí)教室。</h3> <h3>  二樓北側(cè)是小禮堂。我們曾經(jīng)在這兒開會(huì)演講,唱歌舞蹈。這里我們度過了學(xué)生時(shí)代最精彩的時(shí)光。</h3> <h3>回憶四、《我不是赤腳醫(yī)生》<br></h3><h3> 1969年3月我開始去馬陸公社斜涇村勞動(dòng)鍛練。生產(chǎn)隊(duì)長見我人特別消瘦,哪里會(huì)有力氣干農(nóng)活,就讓我跟大媽們或毛頭小伙們(初中流生)一起做些輔助勞動(dòng)。好在我會(huì)講故事,尤其對歷史小說,老戲文熟悉,不久就和大家打成一片了。<br></h3><h3> 斜涇村地處公社的西南角,與南翔、方泰接壤。當(dāng)時(shí)南翔國際電臺(tái)的駐守解放軍正在舉辦衛(wèi)生員針灸學(xué)習(xí)班,每天下午都為周圍群眾扎金針服務(wù)。我也想跟著生產(chǎn)隊(duì)的大媽們?nèi)ツ莾洪L長見識。我們從斜涇村出發(fā),經(jīng)過南翔窰村,再過大橋頭,步行近一個(gè)小時(shí),到達(dá)電臺(tái)已經(jīng)有幾十個(gè)農(nóng)民等在接待室里了。我站在隔壁教室門口,目不轉(zhuǎn)睛地看著軍醫(yī)在講解手臂穴位圖。一位軍人過來輕聲說,"你是知青?喜歡學(xué)就進(jìn)來聽吧。"我馬上進(jìn)教室坐在后排座椅上,并學(xué)樣子在自己的手臂上找穴位。從合谷、內(nèi)關(guān)、外關(guān)到養(yǎng)老穴,從手三里、曲池、少海到肩三針,我取出隨身的筆在紙片上認(rèn)真記著。坐在旁邊的軍人又給了我一份講義,有穴位圖!我如獲珍寶,只能以微笑點(diǎn)頭向他致謝。然后學(xué)員們開始在自己身上扎針找感覺。過了一會(huì)兒軍醫(yī)們到接待室為群眾扎針并給學(xué)員們講解。</h3><h3> 幾天后,我再去南翔電臺(tái),就大大方方坐在教室的最后排。有人問我"你是赤腳醫(yī)生嗎?"我就笑笑說"我不是"。"那你是知青了"。我只能默認(rèn)。幾天后,我能把一百多個(gè)常見穴位全背下來,還能說出針刺角度、深度、針感和要避開的血管神經(jīng)等等。課堂上軍醫(yī)還說,"那個(gè)知青全學(xué)會(huì)了,不容易。"一個(gè)多月后學(xué)習(xí)班結(jié)束了,而我卻開始關(guān)注起中醫(yī)針灸草藥之類的知識,每有機(jī)會(huì),就到福州路科技書店去看書。</h3><h3> 一年后,我調(diào)入馬陸中學(xué),遇到了一位讓我終生受益的良師摯友一一祝偉達(dá)老師。祝老師長我十一歲,上師大生物系高才生。他事業(yè)心強(qiáng),求知欲旺,待人特別熱心。他對中草藥,針灸,制藥提純等頗有研究,知識廣博。在他帶動(dòng)下,我不斷學(xué)習(xí),并且開始用金針治療方法為學(xué)校周圍群眾服務(wù)。每天放學(xué)就有幾十個(gè)群眾等在辦公室門口或走廊里,讓我們兩人給他們打金針。中午休息和放學(xué)以后,我們堅(jiān)持為民服務(wù),兩年來大概總有兩萬多人次吧。</h3><h3> 走在馬陸鎮(zhèn)大街上不時(shí)有人過來跟你打招呼,稱我們兩人是"馬陸中學(xué)的赤腳醫(yī)生"。"我不是赤腳醫(yī)生",怎么說也沒用了,這已成了馬陸群眾中的口碑了。</h3><h3><br></h3> <h3>學(xué)校對馬路的學(xué)生宿舍巳經(jīng)徹底變樣了,現(xiàn)在成了時(shí)尚的咖啡館。</h3> <h3>  走進(jìn)學(xué)生宿舍弄堂,原來教師宿舍的房舍外貌依舊。不知現(xiàn)在還有一師的家屬在此蝸居嗎?</h3> <h3>愚園路460號的校門又重建了。</h3> <h3>回憶五、《吃一頓涮羊肉》<br /></h3><h3> 1970年9月我調(diào)入馬陸中學(xué)任教,以后的三年多是我最快樂的時(shí)光。雖然這段時(shí)間里公社常調(diào)我去做清隊(duì)落政工作或參加一打三反小分隊(duì)等,但我吃住在馬陸中學(xué),又得到了住校的一大幫上海教師的庇護(hù),因此教學(xué)和生活上無憂無慮,人也長壯實(shí)了。<br /></h3><h3> 馬陸中學(xué)在橫瀝河?xùn)|岸,距鎮(zhèn)上大街和村落都有二三百米距離。我們教師宿舍在學(xué)校最北端,一排平房六七間,西邊兩間是食堂,小門外就是個(gè)水橋頭。</h3><h3> 夏天,放學(xué)后男教師就在水橋頭下河洗澡。橫瀝河水深船多,是嘉定通往市區(qū)的水上動(dòng)脈。我們只是在附近20米內(nèi)游水玩玩。水橋頭旁邊的石塊間,河螺絲很多,女教師遞過一只面盆來,嘩啦、嘩啦,一會(huì)兒一兩斤螺絲傾刻擒來。有時(shí)我們腳底踩著河蚌,潛下去摸上來,十來只蚌也可炒一碗菜了。</h3><h3> 冬天,我們向軍體組老師借幾把汽槍,傍晚在附近逛上一圈,打下十幾只麻雀也可以改善伙食了。</h3><h3> 第二年,三秋農(nóng)忙剛過,秋高氣爽,涼意漸濃。晚上七八個(gè)女教師、四五個(gè)男教師閑聊中不知誰提議,去買只羊來,吃頓正宗的涮羊肉。好哇!大家一致贊同。</h3><h3> 兩天后,食堂的小金師傅幫忙買來一只山羊,宰殺洗刷干凈后給我們留下了十五六斤精品羊肉。放學(xué)后,學(xué)校安靜下來了。女教師們切羊肉片,調(diào)醬料,男教師們爐子生火,刷鍋煮湯。一小時(shí)后,大家的筷子已經(jīng)可以在鍋里夾羊肉片吃了。每人小碗內(nèi)的醬料是自制的,是下午從街上買來的豆瓣醬,加點(diǎn)甜味醬和辣椒醬。男教師們坐下來再加杯黃酒或啤酒。大家圍著、撈著、吃著、喝著、笑著,大概一小時(shí)左右我們就把整個(gè)羊的肉給吃完了。室外霜風(fēng)初起,室內(nèi)細(xì)汗淋淋。第二天當(dāng)?shù)乩蠋熣f,你們上海老師就是會(huì)吃。</h3><h3> 馬陸中學(xué)的上海老師絕大多數(shù)是上師大畢業(yè)生,我是他們中間的小弟弟。以后幾年大家逐步調(diào)進(jìn)真如一帶學(xué)校工作。幾年前,祝偉達(dá)、蔣朗宇、臧文鳳、林荷云、胡靜宜、陳瑩、印蓉芳、竇芳蘭和周靜老師等還相聚過兩次??上У氖?,印蓉芳和周靜老師走了,大家年紀(jì)大了,現(xiàn)在的聯(lián)系漸漸少了。</h3> <h3>五十年后再留影。</h3> <p class="ql-block">  五十三年前,我們從各區(qū)一齊跨進(jìn)了一師校園。一師老師的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)是我們的終生榜樣。一師的抗大作風(fēng)是我們做人的基石。一師同學(xué)的情誼是我們快樂的源泉。</p><p class="ql-block"> 我們懷著夢想到了鄉(xiāng)村、山區(qū)或邊疆,我們從最基層起步,這正象在無垠的田野里遠(yuǎn)行,千迴百轉(zhuǎn),柳暗花明。我們丟棄了青春的遐想,卻收獲了人生的真諦。</p><p class="ql-block"> 畢業(yè)離校五十年了,我們中的多數(shù)始終堅(jiān)守在平凡的教學(xué)講臺(tái)前。幾十年來我們?yōu)閲遗嘤藬?shù)不清的人才。喜看桃李滿天下,這是我們的驕傲,也是一師的榮光。</p><p class="ql-block"> 我們退休了,正享受著太平盛世的歡樂。不少同學(xué)老當(dāng)益壯,還在為社會(huì)作奉獻(xiàn)。雙鬢已染雪,我心乃如丹。讓我們緊緊拉著手,再過上幾十年的好日子!</p>