<h3><br></h3><h3 align="center"></h3><h1><b><font color="#167efb"> 同在教室</font></b></h1><h1><b><font color="#b04fbb"><br></font></b></h1> 涇源一中2016級(jí)10班 于樂(lè)樂(lè)<br><br> <h3></h3><h1> 我現(xiàn)在已步入初中，常常會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出小學(xué)的童年時(shí)光，也會(huì)想起和我同在教室六年的朋友，那種從頭發(fā)梢浸潤(rùn)到腳指甲的快樂(lè)，現(xiàn)在憶來(lái)，真叫幸福。<br><h1> 那些日子，我總是認(rèn)為小學(xué)十分漫長(zhǎng)，沒(méi)有樂(lè)趣。每天都是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文循環(huán)的上課，作業(yè)也很多，這讓我開(kāi)始厭煩并痛恨這乏味的生活。和我同在教室的朋友卻勸導(dǎo)我，讓我去享受這小學(xué)的美好時(shí)光。<br> 也許，他說(shuō)的對(duì)吧。我卻不為所動(dòng)的抱怨這種生活，完全失去了學(xué)習(xí)的生趣。他在教室中卻常常給我講述生活中美好的事。什么老師家的閨女小小年紀(jì)就背誦《大學(xué)》啦（我疑惑的問(wèn)都上大學(xué)了？后才知是儒學(xué)經(jīng)典，但他不笑話我），某同學(xué)是個(gè)孝子啦，暴風(fēng)雨來(lái)了不可以獨(dú)立在大樹(shù)底下啦，螞蟻養(yǎng)在家里根本不會(huì)來(lái)到炕上和小娃娃睡覺(jué)啦……有時(shí)我凝神，有時(shí)我恣意大笑。是他給我撒下了快樂(lè)的酵母。<br> 我對(duì)生活的態(tài)度也漸漸不同往日，只是盼望小學(xué)時(shí)光會(huì)變得好起來(lái)，給我童年留下一點(diǎn)點(diǎn)回憶。<br> 六年的小學(xué)時(shí)光已不復(fù)存在了……<br> 小考那天，我也全然沒(méi)有想到如此之快，我該怎么辦？我的童年就這樣結(jié)束了，我不知如何是好。他卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“也許童年已經(jīng)逝去了，但你我已經(jīng)長(zhǎng)大，更有收獲。”他的話語(yǔ)，讓我在考場(chǎng)上百倍的仔細(xì)慎重，出乎意料地考了一個(gè)老師都沒(méi)有想到的好成績(jī)。這為我的懵懂六年畫(huà)了一個(gè)圓滿的傳奇句號(hào)。<br> 一切都是因?yàn)橛辛怂?lt;br> 一個(gè)暑假的到來(lái)了，又過(guò)去了。我和他步入了初中，也步入了各自不同的生活中。<br> 而今，坐在初中光景的故事中，我依然會(huì)常常想起了小學(xué)童年時(shí)光，還有我曾經(jīng)的朋友的一切。<br> 一次，他到我的家中來(lái)找我，我們又談到了同在教室的一切，他滔滔不絕，我喋喋不休，一切的一切仿佛又真實(shí)又夢(mèng)幻。<br> 這些日子中，我和他已是很長(zhǎng)時(shí)間不相見(jiàn)了。惆悵若失，有時(shí)希望邂逅他，有時(shí)似乎是不希望，我搞不清楚這怪怪的意識(shí)是為什么。<br> 只是有一點(diǎn)很明確，期望同在教室的他，曾經(jīng)饋贈(zèng)于我的快樂(lè)，不要淡出我的記憶。<br> 有了同在教室的他，我很幸運(yùn)。</h1></h1><br>