<h3> “智慧在交融碰撞中熠熠生輝，情懷在攜手同行中更顯真誠”。為了充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人輻射引領(lǐng)、示范帶頭作用，實現(xiàn)“跨市交流，博采眾長；資源共享，全面提升”的坊際聯(lián)動目的，2018年4月27日至4月28日，陜西省第四批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象白延鳳誠邀了同批學(xué)帶姐妹寶雞市陳倉區(qū)示范幼兒園呂寧寧、咸陽市天王幼兒園陳娟、渭南市蒲城縣幼兒園高薇和高薇工作坊坊員張麗娜、鄭亞楠5人在吳起縣成功舉辦了四坊聯(lián)動活動。</h3><h3> </h3> <h3> </h3><h3> 為了履行學(xué)科帶頭人的責(zé)任與使命，遵循優(yōu)質(zhì)資源共享的原則，本次工作坊聯(lián)動共分為兩個時段活動、四個環(huán)節(jié)進(jìn)行：</h3><h3> 【活動一】2018年4月27日，呂寧寧、高薇、白延鳳3人赴第二批學(xué)科帶頭人王紅艷所在園吳起縣幼兒園開展了坊室聯(lián)動活動。在園長劉惠青的陪伴下，觀摩了縣幼環(huán)境，聽評、研磨了兩節(jié)集體教學(xué)活動。大家在認(rèn)真觀摩、深入交流和研討中取之長、補(bǔ)己短，以真誠交流和謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度，使彼此受益匪淺。</h3><h3> </h3> <h3> 【活動二】2018年4月28日，在吳起縣教育局的高度重視與教研室主任周楨肸的親臨指導(dǎo)下，城鄉(xiāng)、公民辦二十余所幼兒園共計二百余名教師以積極向上的良好風(fēng)貌和空杯學(xué)習(xí)心態(tài)齊聚吳起縣第三小學(xué)報告廳一起享受一場饕餮盛宴、精神大餐。</h3><div><br></div> <h3> 聯(lián)動活動共分四個環(huán)節(jié)。</h3><div> 第一環(huán)節(jié)：四坊聯(lián)動啟動</div><div> 在四坊聯(lián)動啟動儀式上，白延鳳對聯(lián)坊的目的、意義、要求和出席工作坊聯(lián)動的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)帶姐妹作了介紹并致歡迎詞；隨后吳起縣教研室周主任為千里迢迢、不辭辛苦為吳起做義務(wù)送教送培的三位學(xué)帶頒發(fā)了聘書；最后，周主任做了聯(lián)動學(xué)習(xí)講話。周主任講話高屋建瓴，深入淺出，鼓舞教師要不忘立德樹人初心，牢記教書育人使命，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌投入工作中；激勵教師要向名師看齊，扎實學(xué)習(xí)，努力提升個人綜合素養(yǎng)；期望教師要奮力拼搏，不辱使命，為孩子能身心健康成長履職盡責(zé)。</div><div><br></div><div><br></div> <h3> 第二環(huán)節(jié)：名師示教引領(lǐng)</h3><div> 陳娟老師帶來的大班數(shù)學(xué)活動《對號入座》，圍繞核心目標(biāo)、緊扣主題，讓幼兒在自主探究，嘗試操作和合作游戲中輕松愉悅的理解了“座”“排”含義，并學(xué)會了運(yùn)用，是一節(jié)非常完整、成功的示范課。</div><div><br></div> <h3> 高薇老師帶來的原創(chuàng)課——大班音樂活動《有趣的符號》，根據(jù)節(jié)奏特點(diǎn)，選用幼兒感興趣并熟悉的“手槍”“鐘表”引出節(jié)奏，啟發(fā)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗嘗試打節(jié)奏和用身體動作創(chuàng)編打節(jié)奏的方法，結(jié)合個別、分組和集體表現(xiàn)的形式，讓幼兒在寬松、富有感染力的氛圍中，獲得了相關(guān)知識和技能。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3> 第三環(huán)節(jié)：坊員匯報展示</h3><div> 白延鳳工作坊坊員宗粉粉執(zhí)教的小班繪本故事《誰咬了我的大餅》，活動中能以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)，啟發(fā)幼兒觀察、表述、猜測等，語言富有感染力，是一名潛力股教師。匯報課后，幾名學(xué)帶根據(jù)新教師課中存在的共性問題進(jìn)行了全面的梳理、點(diǎn)評和指導(dǎo)，結(jié)合此課例素材現(xiàn)場對全縣教師進(jìn)行了培訓(xùn)。</div><div> </div> <h3> 高薇工作坊坊員、市級教學(xué)能手張麗娜執(zhí)教大班語言活動《春曉》，設(shè)計富有創(chuàng)意，根據(jù)幼兒認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和能力發(fā)展水平將抽象難懂的古詩，通過朗讀、暢談、繪畫、動作表現(xiàn)等形式引導(dǎo)幼兒理解了古詩，大膽創(chuàng)新的設(shè)計思路得到了現(xiàn)場教師的一致好評。</h3><div> </div> <h3> 學(xué)帶公開示教和坊員匯報展示課結(jié)束后，在座的教師與幾位學(xué)帶做了互動交流。白延鳳工作坊坊員、第四幼兒園副園長齊蔚靖就課堂中教師與孩子互動關(guān)系的有效把握與陳娟做了交流，陳娟老師用扎實的專業(yè)理論知識，豐富的一線經(jīng)驗從目標(biāo)定位、問題設(shè)計、啟發(fā)引導(dǎo)和幼兒興趣等幾個維度做了深層次、全方位的解答。</h3><div><br></div> <h3> 第四環(huán)節(jié)：專題講座培訓(xùn)</h3><div> 呂寧寧老師進(jìn)行的專題講座《支持、理解兒童的行為從觀察開始》，結(jié)合圖片和視頻案例，從注意、識別、回應(yīng)三方面和把握正確的兒童觀等內(nèi)容進(jìn)行了有針對性的、條分縷析的專題指導(dǎo)與培訓(xùn)，對教師今后更好開展保教工作提供了思路、明確了方向。</div><div><br></div> <h3> 本次活動白延鳳做全場主持，對每個活動從不同角度進(jìn)行梳理、提煉和小結(jié)。整場活動引起教師們的強(qiáng)烈共鳴，所有教師紛紛表示，幾位學(xué)帶專業(yè)功底扎實、隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng)、教育理念先進(jìn)、活動設(shè)計富有創(chuàng)意，活動中將開放式與自主式的教育思想生動呈現(xiàn)出來，具體從大環(huán)節(jié)的建構(gòu)與小環(huán)節(jié)的細(xì)思與把握，問題的啟發(fā)與引導(dǎo)，孩子的自主感知與探究等方面充分體現(xiàn)了《指南》精神的貫徹運(yùn)用。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3> 總之，第四批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象四坊聯(lián)動，既讓名師們的經(jīng)驗做法得到了傳播與分享，又為幼師隊伍中的后起之秀理清了教育教學(xué)思路，找到了學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)桿，為進(jìn)一步提高幼師綜合素質(zhì)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、確保工作效果注入了“涓涓細(xì)流”。</h3><div><br></div> <h3>注：特別鳴謝吳起縣第三小學(xué)的大力支持和幫助??</h3>