<h3> 隨著新課程標準和基礎教育課程改革的不斷深入,為了更好地把先進的教育教學理念和教學方法送進各學校,以實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化和教師專業(yè)的均衡發(fā)展。4月9日,縣教研室初中部語數(shù)外思物化六科教研員,在教研室主任王志卿的帶領下,教研員農(nóng)村課堂教學體驗活動在砂城中學開展,歷時一周。</h3><h3> 這次活動,數(shù)學教研員彭海紅、英語教研員李紅欣、語文教研員陳蘭物理教研員趙蓮、化學教研員王利民、思品教研員王立權(quán)六位老師積極、主動、富有創(chuàng)造性地投入到工作中去:通過一起考勤,一起就餐,一起休息了解基層之需;通過看課評課深入了解師資隊伍現(xiàn)狀;通過示范引領送去先進的教學理念和教學方法;通過互動研討,共同備課,共同輔導,共同批改作業(yè)促進教師專業(yè)化發(fā)展。</h3> <h3>活動啟動</h3> <h3>教研室主任王志卿親自深入課堂教學一線。</h3> <h3>教研室副主任王利民深入課堂教學。</h3> <h3>教研室王立權(quán)教研員為九年級全體學生作"中考思品奪分寶典"專題培訓。</h3> <h3>各教研員深入課堂教學</h3> <h3>與教師一起批改作業(yè)</h3> <h3>與教師一起備課</h3> <h3>指導教研活動</h3> <h3> 經(jīng)過大家開動腦筋,精心籌劃,踏實工作,真誠服務,這次活動以"農(nóng)村課堂教學體驗"這種形式來促進學校教學工作的開展,目的是引領全縣教師充分利用教育教學資源,發(fā)揮典型教師的示范輻射作用,改變了過去的教研指導方式,讓教研員到課堂上、師生中,真正了解農(nóng)村學校在課改中存在的問題,解決教師課改中的困惑。整個活動中,教研員們創(chuàng)造性地開展工作,把調(diào)研、教研與教師培訓相結(jié)合,發(fā)揮優(yōu)秀教師傳、幫、帶的示范作用,極大地提高了教研工作的實效性,有效的促進了受教教師教育教學能力的提高,推動新的課程改革,活動效果異常顯著。</h3>