撒下一縷陽光，照亮孩子成長方向！ ——芒市第四小學(xué)青榕校區(qū)畢業(yè)班心理健康團(tuán)輔活動楊惠萍 <h3><b><font color="#167efb"> 為了引領(lǐng)畢業(yè)班的孩子們順利地、愉快地度過小學(xué)時代最后的時光，芒市四小青榕校區(qū)于“五四”青年節(jié)這個特殊的日子，開展了畢業(yè)班的心理健康團(tuán)輔活動。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 5月4日早晨，芒市四小心理咨詢室的楊惠萍老師（國家三級心理咨詢師）組織六（1）班、六（2）班、六（3）班的同學(xué)開展了題為《致敬，我們一起走過的日子》的心理團(tuán)輔活動。</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> 楊老師精心設(shè)置了三個主活動。在第一個主活動——《你是我的眼》中，楊老師組織學(xué)生進(jìn)行了地震逃生的體驗(yàn)，讓同學(xué)們兩人一組，一人扮盲人，一人是引路人。孩子們相互扶持，有序地撤離到安全地帶?；顒又校⒆觽兏惺艿搅顺砷L路上，正是因?yàn)橛心恪业睦蠋煟业耐瑢W(xué)，才讓我不懼風(fēng)雨。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 在第二個主活動《繪制成長風(fēng)景畫》中，楊老師運(yùn)用心理學(xué)呼吸放松法，引領(lǐng)孩子們回憶小學(xué)六年那些令人感動的畫面，通過繪制成長風(fēng)景畫，讓孩子們從心靈深處懂得了要珍惜我們擁有的美好時光。 </font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 在第三個主活動《致即將畢業(yè)的你》中，楊老師給每個孩子送上了一份禮物——給青春期孩子的信。通過師生誦讀書信，引導(dǎo)青春期的孩子正確認(rèn)識自己，接納自己，正確與異性同學(xué)相處。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 整場活動，孩子們在體驗(yàn)中創(chuàng)造感動，在回憶中繪制感動，在誦讀書信中表達(dá)感動，六《3》班一位同學(xué)在活動即將結(jié)束時，深情地表達(dá):“我希望我們小學(xué)的最后一節(jié)語文課，是全班同學(xué)一起默寫所有同學(xué)的名字。最后一節(jié)數(shù)學(xué)課是所有同學(xué)一起計(jì)算小學(xué)的美好時光?！钡拇_，這場心理團(tuán)輔活動已深深地打動了在場的孩子們的心。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 下午，心理咨詢室的張建新老師（國家三級心理咨詢師）組織六（4）班、六（5）班、六（6）班，開展了題為《我的未來不是夢》的心理團(tuán)輔活動。張老師利用數(shù)據(jù)，事例，名人成長之路，幫助孩子們規(guī)劃自己的未來，樹立自己的人生目標(biāo)。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 兩場畢業(yè)班心理健康團(tuán)輔活動，從不同的角度，給芒市四小青榕校區(qū)畢業(yè)班的孩子進(jìn)行了一次別開生面的教育。我們相信它已在四小畢業(yè)班孩子心中撒下了一縷陽光，這陽光將會照亮孩子們成長的方向！</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 感動無處不在——在地震逃生體驗(yàn)中，扮演盲人的孩子們說“地震來臨那一刻，我感到很恐懼。那時，是同伴牽起了我的手?！?lt;/font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 一個扮演引路人的同學(xué)說:“”我不會放開同伴的手。我們是朋友，朋友在，我就在！”另一個同學(xué)說:“地震來臨那一刻，我自己逃生，速度一定會快得多?？扇绻艞壛送?，我的腳步快了，我的心卻不快樂！”</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 愿我們做一個播撒陽光的人。在孩子心中播撒陽光，引領(lǐng)孩子成長的方向！</font></b></h3> 孩子六班團(tuán)輔畢業(yè)班同學(xué)活動老師成長小學(xué)芒市