<h3> 一場(chǎng)大雨過(guò)后,孩子們?cè)谟變簣@的一角發(fā)現(xiàn)了幾位"新朋友",原來(lái)是蝸牛啊??!我們把蝸牛請(qǐng)到了教室里,一場(chǎng)小3班的"蝸牛歷險(xiǎn)"開(kāi)始了……</h3> <h3>孩子們?cè)谟^察蝸牛的過(guò)程中有了自己的一些思考和問(wèn)題。</h3> <h3>蝸牛的生長(zhǎng)環(huán)境需要什么條件呢?蝸牛吃什么?還有哪些問(wèn)題?……沒(méi)關(guān)系,我們求助爸爸媽媽,一起展開(kāi)了調(diào)查。</h3> <h3>老師帶我們認(rèn)識(shí)了蝸牛的外形特征</h3> <h3>原來(lái)蝸牛身上有這么多部位!</h3> <h3>我們還將??展開(kāi)課程,滲透到了各個(gè)區(qū)域中。</h3> <h3>美工區(qū),我們?cè)谶@給蝸牛涂色……</h3> <h3>還有泥工活動(dòng):多彩的蝸牛</h3> <h3>圖書(shū)區(qū)我們有許多關(guān)于蝸牛的繪本,通過(guò)閱讀了解了更多蝸牛的習(xí)性,蝸牛真是可愛(ài)呢!</h3> <h3>益智區(qū)的墻面還有蝸牛找家的任務(wù),我們可喜歡玩啦!</h3> <h3>蝸牛找影子、蝸牛走迷宮……自制玩具豐富多彩。</h3> <h3>積木區(qū),小朋友們興奮的給小蝸牛打造房子。</h3> <h3>看,蝸牛住進(jìn)我搭的房子里啦。</h3> <h3>最為期待的是我們科探區(qū)的蝸牛啦!在這里,我們用放大鏡??觀察蝸牛的身體。還進(jìn)行"蝸牛賽跑"的游戲。</h3> <h3>看!一只蝸牛爬到了另一只身上,它是不是在抱抱它?</h3> <h3>放幾片菜葉在上面,蝸牛會(huì)不會(huì)吃呢?</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn),蝸牛吃生菜!誒,老師,那我們就到熊出沒(méi)農(nóng)場(chǎng)里種生菜吧!</h3> <h3>"蝸牛歷險(xiǎn)"讓孩子們都參與其中,孩子是課程的主人,在這過(guò)程中,我們體會(huì)了生命的生長(zhǎng)變化,愿意為之去探究,并感受、收獲。接下來(lái)我們遵循孩子的意愿,針對(duì)蝸牛所吃的生菜展開(kāi)種植之旅。"蝸牛歷險(xiǎn)"未完待續(xù)……</h3>