在安陽縣崔家橋鎮(zhèn)，有一所規(guī)模不大的初中——中海中學(xué)，校小卻饒有名氣。讓其聲名遠揚的不僅是這里有社會資助，更因這里的成績。成績來自于這里精細(xì)化的管理，就拿剛過的這半周來說吧。<div> 5月7日，周一，安陽縣崔家橋中海中學(xué)的師生向往常一樣7:20準(zhǔn)時來到學(xué)校。值日生已提前把教室、清潔區(qū)打掃干凈，學(xué)生在各科課代表的組織下收交周六日作業(yè)，一周的飯費。10分鐘之后到校園集合，召開本周的晨會。</div> <h3> 愛花的張靜老師，趁學(xué)生還沒來，給花澆澆水，花美，校美，人更美。</h3> <h3> 每周一的師生晨會內(nèi)容包括：一、每班教師一人學(xué)生一人圍繞“身邊的好人或好事”做集會發(fā)言；二、為上周表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)放喜報；三、總結(jié)上周紀(jì)律衛(wèi)生等學(xué)生行為方面的成績和不足；四、布置本周學(xué)習(xí)任務(wù)。</h3> <h3> 看，今天是八二班蘇敏老師和王妍妍同學(xué)的晨會發(fā)言，蘇敏老師借孟子的“三樂”（父母俱在，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也)，闡述自己的為師之樂。王妍妍對身邊同學(xué)和老師的美意有加。</h3><h3> 一曲師生之間的琴瑟和鳴在敲響……<br></h3> <h3> 頒發(fā)喜報了！領(lǐng)到喜報的同學(xué)在眾多同學(xué)中按耐著矜持地喜悅。<br></h3> <h3> 慶芳老師面對漸漸變暖的天氣，村邊溝渠有水的現(xiàn)實，再敲安全警鐘！抽查防溺水“六不一會”，不到水邊去試探，守住好奇心，遠離溝、坑和渠邊。</h3> <h3> 海新主任敦促周一做得不好的七年級兩個班做好衛(wèi)生打掃與保持，按時噴灑消毒液，預(yù)防春夏疾病的傳播。公布上周各班衛(wèi)生積分，表揚七一班八一班的課前學(xué)習(xí):誦讀，書聲朗朗；講題，學(xué)生作老師講得有板有眼兒，聽的學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真。提議，各班多動動腦筋，發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，將課前學(xué)生自制學(xué)習(xí)堅持并深入下去。<br></h3> <h3> 晨會結(jié)束，各班由班主任有序帶回教室，開始了一周的緊張學(xué)習(xí)生活。</h3> <h3> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班開會，匯總上周工作，分析優(yōu)劣，指出糾正方案；第二節(jié)班主任舉行，總結(jié)各班上周表現(xiàn)，明確本周學(xué)生管控的重點，下午第三節(jié)全體教師例會召開，布置教育教學(xué)工作，較強師德師風(fēng)教育。第四節(jié)沒課的教師到南樓，健身、下棋進行休閑娛樂。</h3> <h3> 周二，一邊英語組正常聽課，一邊盧俊英老師進行學(xué)校常規(guī)檢查得分，公示。<br></h3> <h3> 周三，課間操結(jié)束，七年級長張濤主任考慮到一周過一半了，學(xué)生思想有所麻痹，召集七年級的學(xué)生集中起來進行訓(xùn)話，整飭外勤休息和午休紀(jì)律，強調(diào)6月20日的期末考試臨近，提出學(xué)習(xí)的緊迫性。 <br></h3> <h3> 與此同時，校園的南樓正在進行崔家橋鎮(zhèn)中心校組織的全鎮(zhèn)23所中小學(xué)校長，對各校特色申報的特色校創(chuàng)建，進行互查互學(xué)活動。在中海中學(xué)，靳濤老師軟筆與硬筆書寫，受到書法校長們的圍觀和夸贊。</h3> <h3> 第三節(jié)開始，沒課的同志到伙房炒一兩個菜，調(diào)兩三個菜，提一瓶果汁……學(xué)生放學(xué)后，搬來學(xué)生的凳子，圍坐下來，嘗一嘗慶芳的廚藝，其樂融融。</h3> <h3> 當(dāng)然，中海中學(xué)所有活動的開展，是以安全工作為前提的條件下進行的，定地點、定時間節(jié)點的時空網(wǎng)格化安全管理系統(tǒng)，為師生創(chuàng)設(shè)了一道安全屏障。</h3><h3> </h3> <h3> 無論教學(xué)活動組織得如何縝密，都無傷同志們工作和娛樂的熱情，究其原因是這里凝造的親如一家的同志關(guān)系氛圍，飲水思源的感恩文化，崇尚榮譽、踐行責(zé)任、打造品牌的責(zé)任意識。</h3> <h3> 青青子衿，悠悠我心。</h3><h3> 但為君故，沉吟至今。</h3> <h3> 熱情慈善，而又力爭上游的中海中學(xué)歡迎您！</h3>