<h3> 上小學(xué)時(shí)，買一本二十頁(yè)的田字格需要四分錢，比較貴。同樣的四分錢，正好能買一大張白紙，拿回來展平，來回折疊幾下，到一個(gè)筆記本大小的時(shí)候，用針線把一邊縫起來，再把紙一層一層地割開，就是一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又好用的練習(xí)本了。<br> <br> 那時(shí)候，同學(xué)基本都用這樣自制的白紙本子，寫字畫畫演算都在上面。個(gè)別同學(xué)更絕，直接拿火紙（白事上用的黃紙）一縫，也用的挺好，但這樣的火紙本子只能用鉛筆在上面寫，用鋼筆太滲，費(fèi)墨水。不管哪種，當(dāng)時(shí)對(duì)自己的本子都倍加愛護(hù)，一張沒寫字的紙就是好東西。你就看這些紙可以用了干些什么吧？在口渴了自己又沒帶水的情況下，可以拿紙給帶水多的同學(xué)換水喝，一張紙可以喝兩口，關(guān)系好的喝三口。也可以撕下兩張送給當(dāng)時(shí)的學(xué)霸，當(dāng)成抄寫作業(yè)的禮品。當(dāng)然也可以把紙當(dāng)成交易品，和同學(xué)換來自己喜歡的東西。<br> <br> 一九八三年的春天，我爹去了趟沈陽(yáng)，帶回來兩包紙，用牛皮紙包著。我從來沒見過那么好的紙，工工整整的一摞，白的刺眼，摸起來很光滑很厚實(shí)，用鋼筆在上面寫字，一點(diǎn)也不滲透（應(yīng)該就是現(xiàn)在的復(fù)印紙）。偷著拿兩張到了學(xué)校，寫完作業(yè)交上去，老師直夸，這紙真好，這紙真好，還問我從哪里弄的。<br> <br> 很快，同學(xué)都知道了我有一種特殊的好紙，都拿一種羨慕的眼光看著我，有幾個(gè)明顯地給我套近乎，在我沒帶水的時(shí)候，主動(dòng)問我渴不？喝水不？其實(shí)，他們的心思我非常明白，想要一張我的紙，似乎用我的那種紙寫一次作業(yè)，是件很有面子的事情。<br> <br> 我呢，倍加珍惜自己這個(gè)資源的獨(dú)特性，無論同學(xué)說什么，我都堅(jiān)持了一條原則，可以看，可以摸，就是不給你。很快，同桌給我出了個(gè)注意，你這紙這么好，好多同學(xué)都想要，你可以賣呀？<br> <br> 嗯？對(duì)呀，我咋沒想到呢。對(duì)，偷著賣。可是，按什么價(jià)格賣呢？我在想，四分錢一個(gè)田字格，合著一分錢能買五張，我這白紙，又厚又白，一分錢不能五張吧？一分錢一張？又太貴了，學(xué)生保證不要。算了，一分錢兩張吧。于是，讓同桌私底下把賣紙這個(gè)消息小范圍內(nèi)公布了，于是，前面的同學(xué)買了一毛錢的，后面的同學(xué)也買了一毛錢的，沒幾天，賣出去了好幾份，都是一毛一毛的，老爹抽屜里的紙被我拿出去了一大摞。<br> <br> 但是，同學(xué)買紙就那一陣風(fēng)，過了幾天的新鮮勁頭，就沒人買了。到了暑假開學(xué)的時(shí)候，我升入四年級(jí)了，老爹愣是沒發(fā)現(xiàn)紙少！<br> <br> 沒想到的是，四年級(jí)剛開學(xué)不久，班內(nèi)有個(gè)原來三年級(jí)的同學(xué)張純千，一天又拿著一毛錢給我買了二十張白紙，這又在一個(gè)新的集體中掀起來一股從我這里買好紙的高潮，也確確實(shí)實(shí)存了幾毛錢，買了自己喜歡的畫本。<br> <br> 當(dāng)時(shí)，前面的同學(xué)叫孔祥林，右邊同學(xué)叫張九斤。張九斤爸爸是工人，家里條件好，孔祥林是吳店村的，條件很一般，天天穿著一身肥大的綠衣服，帶這個(gè)軟踏踏的帽子，身上也總是油赤麻花的。這孩子雖然成績(jī)一般，但學(xué)習(xí)挺用功，也很守紀(jì)律，總體上是個(gè)讓老師很放心的學(xué)生。有一天，在上課起立的過程中，我從后面發(fā)現(xiàn)孔祥林的褲子上有個(gè)洞，通過那個(gè)洞，能明顯地看到他的白白的屁股。這時(shí)，天性起了作用，一個(gè)邪惡的想法在我腦子中忽而產(chǎn)生，想趁機(jī)捉弄他一下。于是，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我悄悄地拿起了一個(gè)鉛筆頭，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，趁褲子和屁股之間有縫隙的當(dāng)兒，伴隨著一陣竊喜，很準(zhǔn)確地一下子把鉛筆頭塞了進(jìn)去，當(dāng)時(shí)那感覺，就好像向敵人坑里丟了個(gè)炸彈一樣痛快。<br> <br> 孔祥林反映很快，馬上手捂住了屁股，隨機(jī)又向下摸去。他扭過頭，臉上有點(diǎn)發(fā)紅，很不自然，保證是意識(shí)到了自己褲子破了洞，但沒辯解什么，抖了抖腿，鉛筆頭從褲腿里出來了。他把鉛筆頭丟到我跟前，說了句，“家里窮，買不起，也不丟人”，便不再理我。我再看過去的時(shí)候，他在那里低頭寫日記。呵呵，沒想到，這小子，還寫日記。<br> <br> 日記？多么誘人的字眼，這時(shí)，天性又發(fā)揮了作用，強(qiáng)烈的夠看念頭在我腦海中彌漫。于是，下午我早早地來到教室，趁他不在，拿過來他的那個(gè)自制的日記本，翻看起來，很快我看到了他上午剛寫的內(nèi)容：<br>“……張九斤同學(xué)說，狠狠心，咬咬牙，也得買塊橡皮。這話我聽著特別不舒服。我家剛剛蓋了房子，哥哥年底要結(jié)婚，沒有多余的錢了，我能上學(xué)就已經(jīng)很不錯(cuò)了……”<br> <br> 哎喲，這沒想到，這小子還這么懂事！怪不得他天天不換衣服，怪不得他總前后左右借橡皮用，怪不得他總不交作業(yè)，原來是條件不允許。真是個(gè)懂事的好孩子，好孩子誰(shuí)都喜歡，我也是?，F(xiàn)在，想到我上午對(duì)他的捉弄，倒很不自然起來，決定以實(shí)際行動(dòng)改正一下。<br> <br> 第二天，我主動(dòng)拿了幾張紙送給了他，他很高興地接受了，說過幾天有錢了也會(huì)買我的紙。幾天之后，他真的拿了一毛錢買我的紙，我給他數(shù)了二十五張。</h3>