<h3> 德欽縣中學(xué)中層干部赴上海普陀區(qū)觀摩學(xué)習(xí) 簡(jiǎn)訊</h3><div> 學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的骨干力量，是學(xué)校的中間樞紐，中層干部的培養(yǎng)在學(xué)校發(fā)展中起著舉足輕重的作用。德欽縣教育局在4月大教研活動(dòng)之際，借中組部“西部之光”訪問(wèn)學(xué)者此里取追在上海市普陀區(qū)教育學(xué)院掛職訪學(xué)之機(jī)遇，得以上海市普陀區(qū)教育學(xué)院全力扶持協(xié)助，指派德欽縣教育局教研員斯那卓瑪帶隊(duì)，組織德欽中學(xué)中層干部一行8人前往上海市普陀區(qū)就如何提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，如何提升學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。</div><div>2018年4月22日至28日，在普陀區(qū)教育學(xué)院的周密組織下，我縣中學(xué)中層干部分別經(jīng)歷了專(zhuān)家報(bào)告，走訪優(yōu)質(zhì)學(xué)校，與名校長(zhǎng)對(duì)話交流，觀摩課堂，走訪普陀區(qū)教育學(xué)院，與學(xué)科教研員求教取經(jīng)等豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 </div> <h3>4月23日，學(xué)員們?cè)谏虾Ｊ邢蛎髦袑W(xué)參加了“新時(shí)代背景下的閱讀與教育論壇”。論壇上上海教育與學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)伊后慶，復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄，中國(guó)出版協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)聶震寧分別從不同角度闡釋了閱讀的在教育中的重要性，指出了信息化背景下如何有效閱讀的多種策略。特別強(qiáng)調(diào)在信息化背景下，學(xué)生的閱讀能力被賦予了新的內(nèi)容。孩子獲取信息的能力，分析信息的能力及應(yīng)用信息，評(píng)價(jià)信息的能力提到新的高度，以面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界大量而稍縱即逝 、魚(yú)龍混雜的信息，并用它完成現(xiàn)實(shí)世界的任務(wù)。信息化背景下，圖書(shū)館功能應(yīng)該升級(jí)換代，要給中小學(xué)生自由閱讀的時(shí)間和空間，并提供閱讀指導(dǎo)；整合資源開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)閱讀課程，推動(dòng)圖書(shū)館與學(xué)科教學(xué)的融合，合理培育學(xué)生閱讀素養(yǎng)。</h3> <h3><br></h3><div> 4月24日至26日，學(xué)員們先后到上海市中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，江寧學(xué)校，北海中學(xué)走訪，受到了三所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，三所學(xué)校精心安排了參觀校園，專(zhuān)題介紹，教學(xué)展示等活動(dòng)，讓我縣訪學(xué)人員充分體驗(yàn)了普陀的精致教育，獲益匪淺。</div> <h3>一看精致校園。校園環(huán)境作為學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校常規(guī)工作不可或缺的一部分。同時(shí)校園建設(shè)作為隱性的校本課程孕育的是師生良好的教與學(xué)的習(xí)慣。尤其是在寸土寸金的上海，校園的環(huán)境唯有精致才能拓寬育人功能。這三天學(xué)員們穿行在三所學(xué)校的校園中，那整潔素雅的校園環(huán)境，井然有序的校園布置，那多元強(qiáng)大的功能教室……一步一景中充分滲透了學(xué)校的辦學(xué)理念和育人目標(biāo)，校園里一草一木，一事一景都帶有濃厚的文化色彩，體現(xiàn)出文化底蘊(yùn)。</h3> <h3> 二學(xué)精致課程。中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳婷校長(zhǎng)，江寧學(xué)校教務(wù)主任，北海中學(xué)王德廣校長(zhǎng)都從學(xué)校的辦校理念，課程建構(gòu)，發(fā)展趨勢(shì)等方面的介紹為我們開(kāi)啟了一扇通往提高學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的一扇門(mén)。中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校注重人文素養(yǎng)，科學(xué)素養(yǎng)，信息素養(yǎng)，身心素養(yǎng)等課程群的打造，為學(xué)生提供可選擇課程達(dá)到近100門(mén)。江寧學(xué)校作為英語(yǔ)試點(diǎn)學(xué)校，每天都有英語(yǔ)課，但課時(shí)縮短為20分鐘，學(xué)校的國(guó)際象棋也是赫赫有名的。北海中學(xué)圍繞讓每一個(gè)師生健康發(fā)展的理念，構(gòu)建了以心理健康和行為健康為基石，道德健康和體魄健康為保障，促進(jìn)思維健康的健康課程體系。三所學(xué)校的課程建設(shè)雖各有特色凸顯，但課程體系全面而多元。根據(jù)社會(huì)需要，學(xué)生發(fā)展和學(xué)科體系，課程目標(biāo)整體性，課程結(jié)構(gòu)多元性，課程教學(xué)差異性的原則，構(gòu)建素質(zhì)教育課程體系。能夠立足于促進(jìn)學(xué)生德智體美勞等諸育全面和諧發(fā)展，總體布局課程方案；立足學(xué)生自身發(fā)展需求，建設(shè)具有學(xué)校個(gè)性的特色課程，實(shí)施具有差異性、個(gè)性化的課程教學(xué)；立足于學(xué)生自身選擇、主動(dòng)學(xué)習(xí)需求，創(chuàng)設(shè)、完善具有全面客觀、激勵(lì)進(jìn)取的課程管理制度。從而使素質(zhì)教育在學(xué)校課程設(shè)置上有依托、課程教學(xué)上有支撐，課程管理上有保障。</h3><div><br></div> <h3>三思精良師資。這三天的下午我們一共分享了8節(jié)課，但是不管是語(yǔ)文，物理，數(shù)學(xué)，政治學(xué)科還是音樂(lè)、美術(shù)，體育學(xué)科，不管是新授課型還是復(fù)習(xí)課型，堂堂都是規(guī)范有效，生動(dòng)流暢的。老師們展現(xiàn)出的是扎實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，嫻熟的教學(xué)技能。其背后的教師資源引入機(jī)制，教師培養(yǎng)機(jī)制及教師評(píng)價(jià)機(jī)制都是值得我們深探的問(wèn)題。</h3><div><br></div> <h3>4月27日，學(xué)員們來(lái)到普陀區(qū)教育學(xué)院開(kāi)展了學(xué)習(xí)交流。教育學(xué)院院長(zhǎng)楊杰、黨總支書(shū)記劉友霞向來(lái)訪的同行表示熱忱的歡迎。在學(xué)院教研室副主任顏欣瑋（“西部之光”訪問(wèn)學(xué)者導(dǎo)師）的帶領(lǐng)下，我們參觀了新技術(shù)體驗(yàn)室，普陀區(qū)中小學(xué)心理健康中心和普陀教育圖書(shū)館并聆聽(tīng)了王世達(dá)副主任、溫暖博士、和孫剛主任的介紹。然后根據(jù)來(lái)訪人員的學(xué)科背景，教研室又安排了初中英語(yǔ)、語(yǔ)文、歷史、體育、政治5位學(xué)科教研員，并邀請(qǐng)科研室季彩君老師與來(lái)訪人員開(kāi)展結(jié)對(duì)交流。學(xué)院專(zhuān)業(yè)人員分別介紹了各自領(lǐng)域的基本情況、研究專(zhuān)題，并解答了來(lái)訪人員疑惑。</h3> <h3>短短一周學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，德欽中學(xué)的中層干部紛紛表示讀萬(wàn)卷書(shū)不如行千里路，近距離的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，通過(guò)人格魅力感知的教育思想，對(duì)原本固守的學(xué)校管理理念產(chǎn)生巨大沖擊。眼界的開(kāi)闊，思想的洗禮將讓學(xué)員們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)管理中，重新審視學(xué)校發(fā)展思路，協(xié)助校長(zhǎng)提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，解放思想，砥礪前行，以不虛此行。</h3><div><br></div>