<h3>五月是花，五月是海，美麗的五月，鮮花競(jìng)相綻放，校園激情澎湃，五月十日起的兩天時(shí)間里，漯河小學(xué)第一屆"名師培養(yǎng)工程"教師遴選數(shù)學(xué)學(xué)科同課異構(gòu)活動(dòng)傾情演繹。2名學(xué)科名師，6名教師骨干，9名青年教師參加了本次專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)展示活動(dòng)。</h3> <h3>本次同課異構(gòu)展示活動(dòng)是"漯河小學(xué)名師工作室"各層次教師遴選活動(dòng)中的一項(xiàng)。2018年初，學(xué)校提出了依托"名師工作室"建設(shè)打造"師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，引領(lǐng)性強(qiáng)"的校園名師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃，旨在發(fā)揮工作室名師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)一批骨干教師、青年教師脫穎而出，迅速成長為專業(yè)名師，為漯河小學(xué)教育教學(xué)及科研工作的內(nèi)涵化發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h3> <h3>學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次遴選展示活動(dòng)非常重視，本著把遴選活動(dòng)辦成"為青年教師能力提升樹立標(biāo)桿、專業(yè)成長指明方向"的教改思路，認(rèn)真策劃，精心組織，公平展示，全面交流。</h3> <h3>為了充分發(fā)揮活動(dòng)展示的專業(yè)引領(lǐng)作用，確保活動(dòng)過程公平公正，學(xué)校征得市縣區(qū)教育局教研部門領(lǐng)導(dǎo)的支持，邀請(qǐng)各縣區(qū)教研專家擔(dān)任評(píng)委，全程聽課，公正評(píng)分，認(rèn)真評(píng)課。真正使教師們通過一次展示明確自身優(yōu)勢(shì)，知曉缺點(diǎn)不足，明確努力方向。</h3> <h3>名師主持人參評(píng)老師張美芳和張麗講的《圖形的運(yùn)動(dòng)（三）》,她們從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，在具體的生活情境中認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)，注重學(xué)生的活動(dòng)，使學(xué)生的空間想象能力得到充分發(fā)揮。</h3> <h3>骨干教師遴選參評(píng)老師張李亞 萬錚 陳麗娜講的《圖形的運(yùn)動(dòng)（二）》，她們從運(yùn)動(dòng)變化的角度去探索和認(rèn)識(shí)空間與圖形，并在學(xué)習(xí)活動(dòng)中欣賞圖形的運(yùn)動(dòng)所創(chuàng)造的美。</h3> <h3>趙麗 胡曉會(huì) 許學(xué)鏡講的《平均數(shù)》，借助生活實(shí)際理解平均數(shù)的意義，讓學(xué)生在多個(gè)層次中體會(huì)平均數(shù)。</h3> <h3>青年教師遴選參評(píng)老師馮佳 聶丹娜 常軍華 劉芳芳 蔣迎迎講的《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位，經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，培養(yǎng)數(shù)感。</h3> <h3>張新華 楊賀 張棟 何亞講的《年月日》，利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)。</h3> <h3>看看課堂上的小主人表現(xiàn)多棒吧！他們?cè)谟鋹偟沫h(huán)境中認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，時(shí)而低頭沉思時(shí)而動(dòng)手操作，有的圍在一起探討，還有的大膽地走上講臺(tái)，發(fā)表自己的見解。我們相互交流，共同分享，充分發(fā)現(xiàn)自我認(rèn)識(shí)自我，愛學(xué) 會(huì)學(xué) 樂學(xué)，全面發(fā)展。</h3> <h3>教師課堂展示后，專家們進(jìn)行了評(píng)課，郾城區(qū)教研室的趙德釗老師說：在教學(xué)過程中要注意"三點(diǎn)"，即起點(diǎn)要亮，重點(diǎn)要溫，難點(diǎn)要清，做到扎實(shí) 充實(shí) 豐實(shí) 平實(shí) 真實(shí)。</h3> <h3>源匯區(qū)的邢燕老師說：培養(yǎng)學(xué)生的能力要體現(xiàn)在每一個(gè)環(huán)節(jié)里，種下一顆思維的種子，才能讓學(xué)生走得更遠(yuǎn)。</h3> <h3>12:00多了，我們還在評(píng)課。</h3> <h3>李蘊(yùn)華副校長表示：在今后的教學(xué)中，要認(rèn)真聽取各位教研專家的意見和建議，準(zhǔn)確把握新時(shí)代數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的新形式、新特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教材的研讀；處理好教材的預(yù)設(shè)和生成；關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)；注意教學(xué)細(xì)節(jié)的完善和優(yōu)化，真正在日常教學(xué)實(shí)踐中成長自己，發(fā)展自己。</h3> <h3>數(shù)學(xué)學(xué)科展示雖然結(jié)束，但活動(dòng)中體現(xiàn)出的新方法、新思路卻在漯河小學(xué)定格。過程雖然緊張忙碌，但展示、體驗(yàn)后的心境更加淡定從容。正如《鏗鏘玫瑰》唱響的那樣"再苦再累無懼無畏，成功失敗總是歡樂傷悲，追逐夢(mèng)想總是百轉(zhuǎn)千回，無怨無悔從容面對(duì)，風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰"。</h3> <h3>"名校培養(yǎng)名師，名師支撐名校"。我們相信，有特色教研的支撐，有眾多名師的成長，有各級(jí)名家的支持，漯河小學(xué)的明天一定會(huì)更美好。</h3>